匿名
昨天當選的畢冊封面上，有一個穿半套的人物（穿制服上衣+體育服短褲）
學務處當初公告的辦法並沒有寫說要審查內容，但他們以「破壞端正校風」的理由要求作者把穿半套的人物拿掉，不然就不得當封面
分幾個層面來討論，
1.這是不合程序的要求
學校一貫的強硬顢頇，要求別人更改內容不然就換掉。依據權利本位，你們沒有規定要審查，那、就、不、能、審、查，很難懂嗎？
學校每次都搞這種突然的事後審查制度，去年的畢業影片是這樣，今年的畢冊封面還是這樣。尤其畢冊的部分當初有書面的徵稿內容，裡面隻字未提這種審查制度。
2.關於這種審查，是一種思想檢查
「你覺得穿半套有沒有破壞端正校風？」
這有標準答案嗎？請問校風是誰創造的，誰決定的，又是誰可以拿來說嘴的？
我可以覺得校風本來就不端正，所以混搭制服沒有什麼破不破壞的問題；我也可以覺得校風很端正、而混搭制服是我們泱泱大正心中學端正校風的一個元素，
總的來說，不管你怎麼想，按照原本的程序，學校讓它成為封面候選人了、投票通過就是通過了，現在才要求變更內容否則就要被換掉，不但侵害了創作者的權益，也是對言論自由的妨礙。
有些人好像都靠校譽這種東西在過活，但很多時候，他們自己的行為才每每都在毀敗學校形象。
3.事情的本身：封面和半套
之前的畢冊封面早有出現過穿半套的人物，之前可以現在卻不行，這亟待 學務處解釋清楚。大家都讀過文言文，陟罰臧否，不宜異同，若有作姦犯科，及為忠善者，宜付有司，論其刑賞，以昭女皇陛下平明之理。不宜偏私，使內外異法也。
再者，校方甚至表示大家都是學畢冊封面才會混搭制服。
請問正心中學的畢冊是Vogue還是ELLE嗎？大家都要看他們封面知道現在流行什麼然後跟著封面穿衣服這樣嗎？
非常牽強，「穿半套都是學畢冊封面的」， 學務處這樣的邏輯真的要再加油喔！
4.再細談半套的問題
教育部早就告知公私立高中，可以讓學生混搭制服。平常校園內也一直有人會這樣穿，但有人被老師強制換回裙子，我詢問教育部國教署這樣是合理的嗎，國教署請學校解釋，學校回信表示他們只有柔性勸導、愛心關懷，不會強制要求、不會責備記過。好，今天這件事某種程度上就是與服儀問題相關。請 學務處繼續秉持柔性勸導與愛心關懷。不然，柔性勸導愛心關懷，和超英趕美有什麼不一樣？
做不到就只能喊口號。
5.總結
畢業紀念冊是我們的畢業紀念冊，不是 學務處的，更不是Vogue。請 學務處三思，用這樣的思想和言論審查來試圖更變投票結果是合理的嗎？
請不要再說「不爽就不要當畢冊封面啊」「不爽不要唸正心」，重點不是誰爽誰不爽，是校方一再用這種不正當手段壓迫學生的問題。這裡不是人治社會。希望校方給出合理的解釋，不要每次只會打哈哈就呼嚨過去，更不要覺得學生就必須傾聽你們的神諭。
最後，畫封面的人是我的好朋友，她花多少時間心血在這件事上我一直都看著，我也看著封面上人物一個個誕生。在這種不友善的環境中，大家可以多給身邊這些努力的藝術創作者一些鼓勵和掌聲。
你可能有興趣的文章...
全部留言
匿名
真的希望學校可以進步 上一屆遇到文字獄 想說學務組可以改進 看來不幸的事又發生了 今年很多覺醒青年 學生們真的要做些反抗 不能總是讓學校壓著學生打 但是我想學生有能力反抗 也無法對抗學校的權威 我是高一 規模最大文字獄下的畢業生 我說了很多矛盾的話 抱歉 勿嘴 勿戰
匿名
B4 我想跟你分享一件事 今年台中一中園遊會 學校讓學生投票A方案和B方案 投票是A方案贏了結果學校逕行公布決定採用C方案 學生都很不滿 就在學校發起小型的社運。前天一早，他們在校門貼滿便條紙、在圍牆掛上「藐視民意、行政暴力」的牌子，中午學生集結，要校方派人出來說明， 學生的力量真的沒有辦法抗衡學校嗎？ 在我看來，正心有很多事是比他們的C方案還嚴重需要陳抗的，但是就是都沒有人願意站出來告訴學校「我能不接受你們這樣」，要是有人站出來還會被公審到遍體鱗傷，這樣的環境除了校方的責任，大家權利意識不足、還在以當沒意見的乖寶寶為傲其實都是原因之一。有時候我們把自己想的太小了。就算真的小，一起站出來就會是無限大。 https://i.imgur.com/3I80DAJ.jpg
{{comments[4].isShow ? '收合' : '展開' }}1則留言
匿名
B5 原潑學姐 我有看過這個新聞 但是我說了那麼多 其實我也只是不想被罵 沒勇氣的鍵盤網民 我也不知道我可不可以站出來 但是我想 如果人數到達一定的程度 或許我也會挺身而出吧 我希望正心能越來越進步 學生們的權利意識該被喚醒 我是Ｂ４
匿名
B7 是的，是認識他們活動的發起人 他們是很有組織性的在做這些規劃 非常佩服他們學生的動員 或許我沒辦法理解怕被罵的心態，因為該承受壓力的其實是校方，我不會服膺於這種變態扭曲人治學校畸形的權力關係， 但很多人大概就是怕麻煩覺得不重要吧 只是不管什麼時候我都會願意當第一個的衝組 補充，可以看看照片裡他們穿的都是什麼樣的衣服，沒人在穿制服襯衫， 請問學務處覺得台中一中校風不端正嗎？ 可能覺得人家不端正，但榜單可是好看很多哦。
{{comments[7].isShow ? '收合' : '展開' }}1則留言
匿名
B8 學姐 我認同你的看法 我的立場是：在逼不得已 誇張至極的情況下，無論後果 我會跟你選擇站在第一線 by B7
{{comments[8].isShow ? '收合' : '展開' }}1則留言
匿名
穿半套有什麼不好的？都是衣服好嗎👌買來就該穿了。 學校應該尊重一下作者！不是死板的不知變通 順帶一提 「放學」為什麼不能穿半套？都已經是 「放學」了不是上課時間ㄟ
匿名
B10 我還有同學 國一的時候放學 衣服沒紥好什麼的 反正就是服儀不整 走出校門被看到 隔天公佈欄的四項競賽 被寫 ***班**號服儀不整 服儀扣一
匿名
我是覺得如果在教室裡要怎麼穿是我們的事 但是出了教室門服儀應該要整齊沒錯 當然放學後我覺得學校不該管到這裡來
匿名
提醒大家這個地方 能不麼穿半套 和 學校能不能逼作者改內容 其實是可以拆開來討論的 1.能不能穿半套教育部已經給明確指示了就是可以，而且可以穿著進校門，而學務處給的回應是他們只以柔性勸導愛心關懷鼓勵不責備不記過 2.而學校能不能逼她更改內容的部分，我們可以主張當初沒有說要審查，現在就不得逼作者更改否則就撤銷資格，審查的內容則如第一點 所以其實跟學校爭取作者的權利，不一定要牽涉到半套的問題，只要主張學校當初規則辦法沒有寫要審查就已經具備正當性了 當然兩點可以併一起討論，就是審查的內容的問題，只是想提醒這個點，為了確保有效討論有些東西要範圍要界定清楚～
匿名
放學穿半套出校門拿飲料教官看到都沒說什麼了 而且我覺得是我學生回憶很棒的一塊欸傻眼 如果出現在畢冊封面我會會心一笑 要這樣徵稿了還搞和諧還不如不要徵稿了把校園風景照當封面如何??
匿名
哈囉，我是繪者 我的畢冊封面創作理念是， 結合大家幾乎天天都在穿的學校衣服還有學校活動或日常生活的一個作品， 能讓人一眼看到就知道這是三年或六年的回憶濃縮， 當然我會在裡面加點比較輕鬆能讓人會心一笑的內容， 就像我當年國三畫的畢冊封面一樣， 有穿半套的，有訂飲料食物的， 我沒有參考以前的人的作品來畫出這些內容， 我沒有學任何人， 只是延續當年我國三的心血結晶的感動， 之前也有看到畢業校友拍了弟弟的畢冊封面那位提著外訂食物奔跑的國中男生po文說:這根本就是當年的我們啊 看到校友能夠因為那個小小的人物而想起當年的好時光， 這讓我很有成就感也很感動自己的作品也能勾起一段三年或六年的校園回憶， 比起一個符合校方期待的作品，我更想要創作出能感動人並引起共鳴的作品。 附上國三那年的作品 https://i.imgur.com/kYVpXQm.jpg https://i.imgur.com/s64dX3T.jpg 至於今年的畢冊封面...我就賣關子吧要不然就不驚喜了 https://i.imgur.com/bbBOJxG.jpg (有兩位按錯，按成"是"，還來密我說按錯了抱歉也太可愛😂
匿名
B23 學校可能覺得這篇文的行經堪比恐怖份子行動前高喊的"阿拉花瓜"吧 如果說畫畫對我意義十分深重 每個作品都像我的小孩一樣 別笑我耶別覺得誇張 請別不相信哈哈哈 _繪者
匿名
欸啊學校那麼不喜歡半套，日本人歡送的時候還用繪者國三那年畫的畢冊封面的證書夾捧上臺去當夾致詞紙張的東西，好矛盾啊☺
匿名
原po👍👍👍 說出很多人心中的想法 其實很多人心中也是這麼覺得的只是常常受限於學校的權威之下 明明很多事是不合理的但仍得默默的接受 有意見反抗就會被約談或是被言語責備 不管社會組還是自然組的大家都有學公民…常常看著一些法條或是一些條例 都覺得書上說的跟現實上的往往不一樣 現在教育部也公布了 不嚴厲限制公私立的學生穿著的服裝和髮禁 學校的回應就像上面所說的 但每天上學被糾察所登記 扣分 累積幾次就記警告什麼的？這又該如何解釋
匿名
B27 之前公民上到校規的現代的權利本位和傳統的義務本位 公民老師直接跟我們說 不要問我正心的校規是權利本位還是義務本位 連學校老師也不知道該怎麼說 唉～
匿名
我是覺得學校就是咬定大家都只會打嘴炮不敢行動 所以同學們 既然說出口了 就要奮力執行 讓學校看到我們的感受
匿名
https://... 想看全文請點下方連結： https://meteor.today/article/share/5a1181666047ede70100f510
匿名
虧廖組長還是學美術的，都不懂得創作者的辛苦，還直言要撤換封面 不然叫他自己畫吧 希望他的作品不會被換掉ㄏㄏ
我看真的沒有人敢出來了 只剩下還有一點點老師跟一點點同學敢跟學校抗爭 學務處都一堆....的人在執政 我們學生不能受到好的統治 那這個學校必定會倒 或者學生站起來反抗 結果絕對是上面二選一 如果辦學的人不以謀學生為軸 不為學生著想 那我覺得就算我們去抗爭成功了 他們還是一樣那副德行 就像保健室姓丁的一樣 我覺得他們根本就是生意人 不為人師表 去做生意好了 不配當老師
匿名
好的，看完原Po的文之後，我直接跳過很多留言啦 覺得留言好多我懶惰了😂 所以直接來支持我的同學啦!! 組長的問題真的不少喔 當初又沒規定封面內容不能畫什麼 現在看到一個半套就想撤掉？ 敗壞校風？ 那我們放學去調步的、在學校跑步的、補習的 不就等於在敗壞校風嗎 那放我們出去調步補習幹嘛？ 而且學生穿半套已經不是一天兩天的事情了 跟畢冊有什麼關係？ 再說了... 我覺得出現在畢冊上面的那些人物 就是我們的共同回憶 我們拿出畢冊是為了能夠喚醒在正心這3年或6年的回憶 看到就能夠想起誰誰誰以前做過什麼事 看到就能會心一笑 憑什麼要剝奪我們未來能夠回憶中學時期的權利呢 然而以前畫畢冊封面有半套人物 沒反對 現在畫半套人物 您在反對 那豈不是現在的您在反對過去的自己嗎
匿名
B18 廖組長於11/20發表在正心大小事 https://i.imgur.com/P84OPaC.jpg https://i.imgur.com/NLc9rCJ.jpg
匿名
其實不見怪了 我曾經參與過一期很有爭議的校刊編輯《小丑》 當初校方也是單方面強制學姊刪稿 說辭以「敗壞校風」搪塞我們 為了彌補頁數 要求我們打一些歪瓜劣棗的作品 後來又棄用那些文章（大概是自己覺得登不上大雅之堂） 我當年可是拿《風雲草》這種劣質品畢業的.... 整個學校又何嘗不是戒嚴時期 控制思想 剝奪出版自由 限制言論自由 多少人飽受壓榨 多少人承受委屈 這種封建制度的存亡與否 答案不言而喻 再說 學校不是還有更大樁的事擱在一邊沒處理嗎？怎麼來管我們？
