匿名
前陣子討論很熱烈的第八節，甚至第九節。
還有暑輔上正課的問題。
還有以我們學校為例，學期課內上不完的正課，留到暑輔上，然後再給你一個開學考。
以上的問題點，都是學校在規定禁止上正課的時間違法上課。
我想探討的是，為何在規定時間內，課會上不完？
從早上810到包括第八節510的時間，難道不夠嗎？
我認為取消第八節無法解決根本問題，反而只會更加重課業壓力，上不完的就自己讀，考試照樣考。
是否課綱內容的多寡本身就不合理？
各位仔細想，國英數地歷公物化生科，其中我們在未來根本不會用到，或是一些瑣碎制式的知識，到底佔了多少比例？
是不是應該重新審查整體課綱，刪減不必要，無意義的內容，一堆垃圾知識，背下來也不會比較聰明的死公式，才是真正解決課業壓力的辦法。
況且現在學測5選4，何不直接專心鑽研本類科，完全捨棄非本類科科目呢？
大家在選租時，都應該評估過自己的能力，以及未來科系取向了吧？
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基本上是都用不太到 為了什麼而學？ 為了追尋知識 這些也只不過是一些基本 人有各自的興趣這我不能說什麼 這是讓你往上爬的東西 至於課綱多寡問題 以前五科還不是照讀 輔導課可以不要上 自己先想想看不上課你把時間拿去做什麼
匿名
怎樣的人才會認為自己學到怎樣樣的知識ㄎㄎ 沒人要你死記公式呀 死記是因為你沒有理解 理解後根本不需要死記
