#分享學測社會心得 | 課業板

這篇是社會三科的心得，因為我是社會組，所以抱持著「細念也沒差」的態度。沒要考指考社會的請自行斟酌。其實從我的角度來看，學測地理並沒有特別的地方，就單看想不想用心。我的方式就兩個步驟：第一個是讀課本開始記憶；第二個是寫題目印證記憶。可是就真的較花時間。地圖們： https://i.imgur.com/k07xUXp.jpg （一）課本由於性質差異所以我分三部分說明： 1.自然地理 https://i.imgur.com/ANEYVoP.jpg 這部分就是考試的基礎，沒有念熟地理大概就走遠了。至於是用什麼方式...... 我沒辦法有什麼訣竅。但性質上很像國文的課本部分－－去掉不需要的字句，「重要的圖和敘述要做記號」。可是第一次念和複習的重中之重都是氣候。每種氣候的形成（往往也會造成其在地球上類似區域的分布）、性質和溫度雨量圖等在考試時都必須非常嫻熟。要是怕自己忘記也可以在錯誤筆記本上整理出來。 https://i.imgur.com/96iffv7.jpg 更何況到後面的區域地理，無論是台灣、中國亦或是世界的學測考題都會圍繞在這部分。區域中的人文地理？即使有，但其實大部分的考題概念還是源自氣候。像是為什麼台灣會有騎樓景觀（人文）？因為常下雨（氣候）；為什麼中國北方會有炕（人文）？因為長年寒冷（氣候）；為什麼俄羅斯人愛喝烈酒和吃厚肉（人文）？還是因為冷（氣候）！所以氣候這部分的確是地理考題最根本的概念。 2.人文地理 https://i.imgur.com/pK8aQaQ.jpg 這沒有特別的方法，一堆專有名詞我覺得就只能硬幹－－把它翻爛了我都沒意見。可是一級產業（農林漁牧等）跟氣候有很大的關聯。也就是前面將1.打好，這邊將能快速地記憶起來。 https://i.imgur.com/iA1R5AX.jpg 同時三級產業和第四級（高科技）都會有其區位和分工等理論，這部分區域地理常考，可以多背。 3.區域地理（台灣、中國、世界）如果1.做得好，那實際上一部分也不太需要死背。藉由氣候的部分訓練自己將兩者連接，藉由時間分開但不斷重複的方式讓自己在考試時能變成反射動作。但還是要細讀，如此一來後來的複習就會比較輕鬆。細讀是什麼？如果1.和2.的是統整，那區域的就是各區域的細節。（二）講義這邊就不用分三部分了。講義的用途就是當讀完一個章節或是一部分（講義如果剛好有對應）後，自己可以藉由題目加深印象。同時也可以檢視有沒有遺漏的部分。至於說到是怎樣的講義......和數學的相反，內容多其實有助益－－但我不是說去念那些內容。而是一般內容一多必有分段，要是能找到「每一分段後都有幾個小題目的講義」，那在念的時候更能完整分割。看一下下一個分段到哪，等念完課本該段內容即可寫題目。一個分段太短？那就多寫幾個！ https://i.imgur.com/kdRhR1g.jpg 等另外找一個時間看完「自己畫的重點和記號」後，就是整章節題目上場的時候了。 https://i.imgur.com/kMEc0ty.jpg 最後提醒一下，看到講義好的圖不要客氣，影印下來直接放在（三）裡。像是這種： https://i.imgur.com/FrCbCfX.jpg （三）錯誤筆記本形式和收集方式與它科相同。但由於地理是非常吃基本功的科目，所以「覺得」有必要的資料都能放在其各章節中。 https://i.imgur.com/1VAxdf9.jpg 我覺得歷史最重要的不是寫了多少題目或是花了多少時間，想提高成績就是要找到適合自己的筆記方式－－可以觀摩，可以模仿，但最後是自己最有效率的方式。以下的（一）到（三）就是我用的三種方式，但要選用哪種，甚至是混用－－都是自己要做的功課。筆記們： https://i.imgur.com/1Dxxw3J.jpg （一）課本課本筆記的方式很單純，每告一個段落就寫一篇整理。比如二戰起火線和背景就寫一次，接著正式戰爭也寫一次，最後戰後的合約再寫一次。 https://i.imgur.com/SrGDAVe.jpg 但每篇的重要性一定有分別。這時候便條貼（大小跟標籤紙相仿）就能發揮其功用－－不同顏色分別出第二次後複習（第一次還是按照冊數和年代）的順序，同時也可以減少翻閱所消耗的時間。推薦範圍：世界史＝＞每一段落篇幅通常不短，做出整理後藉由便條貼能快速整合有關連的段落。不推薦範圍：台灣史＝＞年代短但內容瑣碎，要是用這方式有可能整本課本都是便條紙。（二）舊資料其實高中學測歷史有很大部分都是延伸和加深國中所學。如果會考後有留下部分筆記，當在高中念時只要在國高中都有提的部分做記號，同時將只有高中有的資料用便條紙或其他方式補充上去就可以省下不少力氣。 https://i.imgur.com/vqEvwzf.jpg 另外，我要提醒的是不要因為想省力氣而拿別人國中或補習班的筆記，那不是自己接觸過的形式。除非能額外花時間去熟悉，不然倒不如自己重新做（三）。推薦範圍：全不推薦範圍：無（三）錯誤筆記本將課本的重點寫在活頁上，同時利用不用翻閱的優勢能做出跨段落的整理（貼便條紙），例如科舉的資料－－隋的雛形、唐等的成熟、改變，最後到清代結束。 https://i.imgur.com/JN8qInq.jpg https://i.imgur.com/uRtNUXM.jpg 推薦範圍：台灣、中國史＝＞有許多跨年代的制度可以整理。不推薦範圍：無錯誤筆記本的功用在歷史上會特別明顯，利用偏長而且有印象的題幹訓練自己的耐心和保持敏銳度（年代或事件），在學測社會科考前更可以提醒自己和安定心情。其實公民和歷史有點像。如果不是念的同時也在整理好的資料（老師或補習班給的）上做筆記就是要從頭到尾都自己來。而我的做法是後者，前者則是我思考後覺得可以替代的方式。真的只有課本們： https://i.imgur.com/nqdLpJ1.jpg （一）課本也是先用不同顏色的便條紙（大小類似標籤紙）將自己每個部分的筆記標示出來。跟歷史不同的是重要的圖表也可以標示出來，但顏色同樣代表了重要性，像紅色是最重要的，黃色則是次重要的，綠色看過去就可以了。 https://i.imgur.com/pkHYQGj.jpg 其實我覺得公民在念的時候只要用課本就已經「非常」足夠了。筆記的部分大約分成兩種：一種是課文條列式的整理（較不重要，複習時翻過即可），另一種則是將程序（像民法審理的制度和三審的限制）製作成自己能懂的圖表。如果圖表已經有但「自己」看不懂或無法了解的話就可以使用後者。 https://i.imgur.com/Bbu9Rqs.jpg 最後一個部分是案例討論。我沒有辦法判斷它們的重要性，但至少我在每次「複習」時如果瞄到我就會看完－－要是本身沒有閱讀的習慣，那這部分就能幫助提升對題組主旨的敏銳度。（二）錯誤筆記本除了慣例的錯誤題目外，如果（一）的圖表有容易忘記的部分也可以放在這。 https://i.imgur.com/SqSgvmx.jpg 公民的心得蠻短的，但其所花時間在社會、自然七科中應該也有三、四名。可是有一點也很重要：時事－－不過與其說是課文字面上的轉變，以我的經驗而言不如說是較深度的理解。舉例來說：同志活動日益蓬勃，但有時其作為「在遊行上裸上身」（敘述）卻會引起部分民眾反感，請問這表示了文化的「同化/融合/衝突」的哪一個（選項）？ https://meteor.today/article/i2ouXb https://meteor.today/article/RKgBF6 https://meteor.today/article/m5VTZD https://meteor.today/article/NCev2T https://meteor.today/article/kpSTLu https://meteor.today/article/6E56Nu https://meteor.today/article/JDgOVu https://meteor.today/article/0KXeav