如題
這事情大概是在小五吧
某天的早上自然課
因為是專任教師有自己的教室
每每上課就在那邊用電磁爐煮開水 泡茶
做一些有的沒有的事情
因為國小很常會做一些實驗
就是小組桌 六個人一桌的我坐在桌子的左前方第一個
位子是靠牆的
旁邊有一個丟紙箱還是回收的箱子
不知道講到什麼 說學生習慣很差
回收分類不好好分
直接把那箱子倒在我的面前
當著全班的面叫我整理(而且還是上課
是覺得有點奇怪啦 但又覺得不合理
所以就傻傻的做
做完之後 覺得又感覺有點羞辱
因為這個老師上課常常搞一些有的沒有的
結果回家吃晚飯的時候
就說了這回事情
結果我家老母以為我在開玩笑
就再問我一次
她又不信 打電話去問其他同班同學或是別班的同學
好像對那個老師上課脫序行為有點相信了
結果她就跟其他在學校做志工媽媽說了這件事情
過沒多久吧 全校每隔一段時間會開校務會議
沒想到那件事情 好像全校的老師跟校務人員都知道了
結果又上那個自然老師的課
她一上課就語重心長的說了一堆
結果她就走到我面前90度的鞠躬道歉
突然覺得這種感覺很爽
因為全班也有嚇到
之後那個老師上課就沒那麼誇張了
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突然覺得這種劇情很像大陸劇情的幹片
一群89欺負撿回收的老人
結果老人是89的某企業老闆的老爸
狠狠打臉一番
這種白癡幹片
總之面對不合理的事情
就是要反應 可以不用當下，但是選擇對的管道
可以解決你的問題 還可以獲得很好的結果
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