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#交流 淺談小說寫作技巧-劇情

一、如何產生靈感? (一)靠天分 幻想總是豐滿,現實卻是骨感。天分黨就是如此霸氣威武,凡人望塵莫及啊。 關於這點沒啥好說的。大家要記得多做好事喔。 (二)分析 分析這兩個字看起來好像很厲害,說白了就是「寫閱讀心得」。 但是這裡的心得,不可以像上交給學校的那樣敷衍的寫(好孩子不要學喔),必須要寫得有層次有針對性。 我個人習慣會在看完書後,把這本書用六個方向去做分析;這六大類分別是:角色、劇情、文筆、主旨傳達度和其他。這麼做的好處是,你可以快速地感受到這個作者的寫作功力,也可以比較有條理地去學習他的寫作技巧;經由分析,你能夠注意到作者如何塑造一個角色,他是怎樣去描寫這個角色的個性?是透過什麼場景襯托角色性格?如何鋪陳如何埋伏筆等等。並且,在分析的過程中,你會注意到一些作者的缺點,而這也會是你可能犯下的錯誤。 當然,這種閱讀心得不一定要寫出來,我也常常只有在腦袋中想過,但是想完後我會強迫我同學聽我講;在這一說一聽的過程中,沒有被注意過的盲點很有可能會被別人發覺。所以如果懶得把心得化為文字的話,就去找一個聽眾吧。 (三)腦補 在上學的途中,除了睡覺背單字滑手機啃小說,還可以進行人類觀察。 觀察車上形形色色的人們,為他們進行合理的設定;觀察他們的服裝和行為舉止,猜測他們的職業和人生。 除此之外,你親愛的同學們都是非常優良的觀察對象。 閒暇時間,可以多看看同學的肢體動作;肢體語言在寫小說中可是展現功力的關鍵,一個動作就可以表達角色內心的情緒。觀察完後要記得向朋友確認你的猜測是否正確喔。 舉例: 小美一走進咖啡廳後,便馬上看見了她的相親對象。小美客氣的對男子笑了笑,隨即坐了下來,腳尖向著門的方向。 腳尖向著出口,在心理學上表示這個人感到不耐煩。藉由動作的描寫,作者不必赤裸裸的寫出「小美馬上感到無聊」這種略為淺白的敘述;而這同時也提升了作者的文筆。 (四)看雜書 這裡的雜書,指的是除了小說以外的書,舉凡科學、心理、歷史等等的都算是。多看雜書不但可以豐富劇情,提升劇情深度,可以幫助你寫出令人耳目一新的句子。 伊坂幸太郎是一個很不錯的典範。 (五)讓角色告訴你 這個是竺笙的想法喔,大家可以去看之前角色篇她和我的討論。 二、列出大綱 這點真的超級重要,列大綱的時候我會先想好開頭、高潮處和爆點,再用箭頭串連起鋪墊劇情。 以下用《小紅帽》簡單舉例。 Step1. 開場→被吃掉(高)→被拯救→結局(簡單的列一下) Step2. 披風由來→找奶奶→問問題→被吃掉(高)→被拯救→野餐結局(加入鋪墊劇情) Step3. →找奶奶 →唱歌摘花(表現小紅帽的天真活潑)(加入細部場景,場景意義) →問問題 →耳朵、眼睛、手、嘴(寫入必要台詞) 等等。 二、支線劇情和主線劇情 在列大綱的時候就要考慮好支線劇情的用途,支線必須起到襯托主線或是補述的功用,想要寫點別的可以用番外的形式寫出;然後務必捨棄刻意賣萌賣腐賣什麼的不必要場景。講難聽一點,加入這些討好讀者的元素只會破壞小說節奏。 三、截長補短 在寫要放在網路或投稿的文章時,要盡量避免自己不擅長的地方。像我很不擅長寫武打,兩人打架還可以,三個以上就不夠到位。所以在寫搶座位(廣告一下我有在詩文發過《華山論頂尖捷客之搶座位》的小說)的時候,我會用各式方法先放倒幾個角色,讓開打的角色控制在我比較能掌控的範圍內。 但是還是要把自己不擅長的地方解決掉,建議大家可以私底下練習,找個親朋好友觀賞吐槽。因為如果你放到公開平台,再加個求指點建議的句子,很可能會收到無比嚴厲之玻璃心碎一地的指教。 四、視角 畢飛宇在《玉米》的序言裡說過:「第一人稱熱情瘋狂,第三人稱冷靜客觀,但唯由第二人稱,才有足夠的震撼力去撼動人心。」 這是他的看法啦,大家參考就好。每個人稱都有它各自的優劣,我在這裡簡單的列一下我有想到的。 (一)第一人稱 優:⒈可以玩敘述性詭計 ⒉方便角色心理描寫 ⒊寫輕小說時可以擔任吐槽役 劣:⒈控制不好的話會有劇情解釋不夠清楚的 可能 ⒉角色容易爆走 ⒊太愛幻想的角色會讓讀者有種強行降智 商的感覺 (二)第二人稱 優:⒈可以加入視角角色對劇情的感想,有提 醒讀者的功用 ⒉視角角色可以到處跑跳,避免了第一人 稱劇情解釋不清的尷尬 劣:⒈視角角色極度容易爆走,或是自己腦補 太多,讀者會覺得智商被拉低 ⒉視角角色容易忘記自己的本分,鳩佔鵲 巢轉職主角 ⒊人稱容易混亂 ⒋難以說服讀者「為什麼視角角色要一直 跟著主角行動」 (三)第三人稱 優:⒈上帝視角方便無比 ⒉方便描寫周邊景色襯托氣氛 ⒊可以描寫多角色的內心戲 劣:⒈敘事角色之間的轉換容易模糊不清 ___________ 求回饋!求感想! ___________ 感覺寫這種文都要交代一下自己的履歷,不然都沒什麼說服力 我在國一到高三畢業這六年,只看新北市的線上借閱系統的統計(不含自己購入的小說,朋友推坑以及學校圖書館的借書),一共看了627本。內容包含文學類以及其他雜書。 在高二那年,非常幸運選修到中外文學閱讀的課;主要就是看一篇短篇小說,然後分析它的用字譬喻意象場景等等等。還有看一場《陽光燦爛的日子》以及其解說。 _________ 諸君貴安。 在這裡先道歉更新的這麼慢;一方面是我最近有些事情要處理,二來是我覺得meteor是「高中生」論壇,我一個已經畢業的人在這裡吵吵鬧鬧真的好嗎?但是和朋友討論後,我覺得承諾出的事情要盡力做到,所以這系列交流文會好好更完,以上。


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B1

第二人稱 應該是三個視角裡面最難寫的吧? 很容易寫出一些人稱紊亂的東西吧 建議提醒一下xD 大大東西真的超級完整阿😳😳 膜拜膜拜😳😳

3
B2

對第二人稱有點茫然XD 想請問第二人稱的小說是......長什麼樣的///

0
匿名
B3

0
B4(原 Po)  

B1 第二我反而覺得要如何讓視角角色一直跟著主角才是最難的w 已補感謝! B2 像是余華的《活著》,和福爾摩斯都算是喔

1
B5(原 Po)  

B3 感謝!

0
B6

我有問題🙋 不知道第三人稱有沒有分為知道角色情緒等等的視角和單純以第三人稱來敘述故事的(好像一個透明人在看的感覺)

0
B7

權威真的超棒的啊啊啊♥ 畢業了也要回來啦 嗚嗚 #清晨中的微光

0
B8

B6 那個有分別 一個是第三人稱限定視角 一個是上帝全知視角 應該是吧哈哈😅😅

0
B9

大大的分析超完整啊😍😍😍 覺得看了之後有獲得了什麼😳😳😳 給你膝蓋(#

0
B10(原 Po)  

B6 不太清楚你的問題😫是想問有沒有這兩種寫法還是其他? 第三人稱敘事的寫法通常會混合你提出的那兩種手法運用,端看那個場景的需要。 如果是第一個(知道情緒)就是最普遍的寫法;而第二個多數用於想營造某種氣氛的時候(常見於篇末),大概就是描寫一下景色和角色的表情 B7 會用關愛的眼神注視大家的😀 B8 其實很少小說會分的這麼清楚,大多數都是混用 B9 能夠幫上你是我的榮幸!然後請趕快起來(扶

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B11

咦B10 可是我之前看過的書是把它拆開來講誒 😅😅 限定視角通常是鎖定幾個腳色描述內心然後跟他們接近的人事物 上帝視角 通常是給告訴讀者接下來每個跟主線相關的腳色(包括反派)的人事物 不表達內心戲 只表達外在 限定視角是給人帶入感較重 上帝視角會給人一種事情完全在掌握的快感(? 但是缺點也很大 容易給人一種 聽故事 的感覺😅😅

0
匿名
B12

絕對不會說再看到第二點的時候就收藏了

0
匿名
B13

有事沒事就把小知識存在腦海 才能寫出和別人不一樣的東西 最近認識很多厲害的文手 其中有一個根本十項全能,問什麼會什麼 文筆也超好 閱讀她每篇文都能得到滿滿的收穫

0
B14

ˊˋ

0
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#交流 淺談小說寫作技巧-劇情

一、如何產生靈感? (一)靠天分 幻想總是豐滿,現實卻是骨感。天分黨就是如此霸氣威武,凡人望塵莫及啊。 關於這點沒啥好說的。大家要記得多做好事喔。 (二)分析 分析這兩個字看起來好像很厲害,說白了就是「寫閱讀心得」。 但是這裡的心得,不可以像上交給學校的那樣敷衍的寫(好孩子不要學喔),必須要寫得有層次有針對性。 我個人習慣會在看完書後,把這本書用六個方向去做分析;這六大類分別是:角色、劇情、文筆、主旨傳達度和其他。這麼做的好處是,你可以快速地感受到這個作者的寫作功力,也可以比較有條理地去學習他的寫作技巧;經由分析,你能夠注意到作者如何塑造一個角色,他是怎樣去描寫這個角色的個性?是透過什麼場景襯托角色性格?如何鋪陳如何埋伏筆等等。並且,在分析的過程中,你會注意到一些作者的缺點,而這也會是你可能犯下的錯誤。 當然,這種閱讀心得不一定要寫出來,我也常常只有在腦袋中想過,但是想完後我會強迫我同學聽我講;在這一說一聽的過程中,沒有被注意過的盲點很有可能會被別人發覺。所以如果懶得把心得化為文字的話,就去找一個聽眾吧。 (三)腦補 在上學的途中,除了睡覺背單字滑手機啃小說,還可以進行人類觀察。 觀察車上形形色色的人們,為他們進行合理的設定;觀察他們的服裝和行為舉止,猜測他們的職業和人生。 除此之外,你親愛的同學們都是非常優良的觀察對象。 閒暇時間,可以多看看同學的肢體動作;肢體語言在寫小說中可是展現功力的關鍵,一個動作就可以表達角色內心的情緒。觀察完後要記得向朋友確認你的猜測是否正確喔。 舉例: 小美一走進咖啡廳後,便馬上看見了她的相親對象。小美客氣的對男子笑了笑,隨即坐了下來,腳尖向著門的方向。 腳尖向著出口,在心理學上表示這個人感到不耐煩。藉由動作的描寫,作者不必赤裸裸的寫出「小美馬上感到無聊」這種略為淺白的敘述;而這同時也提升了作者的文筆。 (四)看雜書 這裡的雜書,指的是除了小說以外的書,舉凡科學、心理、歷史等等的都算是。多看雜書不但可以豐富劇情,提升劇情深度,可以幫助你寫出令人耳目一新的句子。 伊坂幸太郎是一個很不錯的典範。 (五)讓角色告訴你 這個是竺笙的想法喔,大家可以去看之前角色篇她和我的討論。 二、列出大綱 這點真的超級重要,列大綱的時候我會先想好開頭、高潮處和爆點,再用箭頭串連起鋪墊劇情。 以下用《小紅帽》簡單舉例。 Step1. 開場→被吃掉(高)→被拯救→結局(簡單的列一下) Step2. 披風由來→找奶奶→問問題→被吃掉(高)→被拯救→野餐結局(加入鋪墊劇情) Step3. →找奶奶 →唱歌摘花(表現小紅帽的天真活潑)(加入細部場景,場景意義) →問問題 →耳朵、眼睛、手、嘴(寫入必要台詞) 等等。 二、支線劇情和主線劇情 在列大綱的時候就要考慮好支線劇情的用途,支線必須起到襯托主線或是補述的功用,想要寫點別的可以用番外的形式寫出;然後務必捨棄刻意賣萌賣腐賣什麼的不必要場景。講難聽一點,加入這些討好讀者的元素只會破壞小說節奏。 三、截長補短 在寫要放在網路或投稿的文章時,要盡量避免自己不擅長的地方。像我很不擅長寫武打,兩人打架還可以,三個以上就不夠到位。所以在寫搶座位(廣告一下我有在詩文發過《華山論頂尖捷客之搶座位》的小說)的時候,我會用各式方法先放倒幾個角色,讓開打的角色控制在我比較能掌控的範圍內。 但是還是要把自己不擅長的地方解決掉,建議大家可以私底下練習,找個親朋好友觀賞吐槽。因為如果你放到公開平台,再加個求指點建議的句子,很可能會收到無比嚴厲之玻璃心碎一地的指教。 四、視角 畢飛宇在《玉米》的序言裡說過:「第一人稱熱情瘋狂,第三人稱冷靜客觀,但唯由第二人稱,才有足夠的震撼力去撼動人心。」 這是他的看法啦,大家參考就好。每個人稱都有它各自的優劣,我在這裡簡單的列一下我有想到的。 (一)第一人稱 優:⒈可以玩敘述性詭計 ⒉方便角色心理描寫 ⒊寫輕小說時可以擔任吐槽役 劣:⒈控制不好的話會有劇情解釋不夠清楚的 可能 ⒉角色容易爆走 ⒊太愛幻想的角色會讓讀者有種強行降智 商的感覺 (二)第二人稱 優:⒈可以加入視角角色對劇情的感想,有提 醒讀者的功用 ⒉視角角色可以到處跑跳,避免了第一人 稱劇情解釋不清的尷尬 劣:⒈視角角色極度容易爆走,或是自己腦補 太多,讀者會覺得智商被拉低 ⒉視角角色容易忘記自己的本分,鳩佔鵲 巢轉職主角 ⒊人稱容易混亂 ⒋難以說服讀者「為什麼視角角色要一直 跟著主角行動」 (三)第三人稱 優:⒈上帝視角方便無比 ⒉方便描寫周邊景色襯托氣氛 ⒊可以描寫多角色的內心戲 劣:⒈敘事角色之間的轉換容易模糊不清 ___________ 求回饋!求感想! ___________ 感覺寫這種文都要交代一下自己的履歷,不然都沒什麼說服力 我在國一到高三畢業這六年,只看新北市的線上借閱系統的統計(不含自己購入的小說,朋友推坑以及學校圖書館的借書),一共看了627本。內容包含文學類以及其他雜書。 在高二那年,非常幸運選修到中外文學閱讀的課;主要就是看一篇短篇小說,然後分析它的用字譬喻意象場景等等等。還有看一場《陽光燦爛的日子》以及其解說。 _________ 諸君貴安。 在這裡先道歉更新的這麼慢;一方面是我最近有些事情要處理,二來是我覺得meteor是「高中生」論壇,我一個已經畢業的人在這裡吵吵鬧鬧真的好嗎?但是和朋友討論後,我覺得承諾出的事情要盡力做到,所以這系列交流文會好好更完,以上。

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