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#問 國小語文考卷的智障題型
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抱歉突然有感又找不到合適的版… 所以就跑來這裡發文了 我有個弟弟  目前就讀小學二年級  因為月考常常會寫那種很大張的測驗卷 裡面有一種一直令我很疑惑的大題 <照樣造句> 不知道為什麼要界定連接詞 連接的字句形式 (主詞+的+形容詞)等等 空格也只能填與例句相似的詞 這樣僵化孩子的思考 有什麼用 然後他還會一直跑來煩我 問說這個怎麼怎麼寫 照樣造句是否為僵化思考模式的元兇之一 不得不說我們教育體制的方法與設計 是無法讓孩子快樂學習的


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匿名

匿名

B1 {{commentMoment( "2018-04-04T06:43:10.762Z" )}}

呃,其實我覺得這只是一種鍛鍊語感的方式……? 我個人是覺得這樣的考題對思考沒有什麼影響,我也是這樣走過來的,但現在就是思考活躍到變成問題學生的地步(擇善固執) 我倒是覺得這樣可以訓練語感啦,所以我的國文才一直都很好~

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呃,其實我覺得這只是一種鍛鍊語感的方式……? 我個人是覺得這樣的考題對思考沒有什麼影響,我也是這樣走過來的,但現在就是思考活躍到變成問題學生的地步(擇善固執) 我倒是覺得這樣可以訓練語感啦,所以我的國文才一直都很好~
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匿名

匿名

B1-1 (原 Po)   {{commentMoment( "2018-04-04T06:43:10.762Z" )}}

我小時候也是都寫這些 我國文還是很爛ㄚ(?_?) 語感是與身俱來的 創意是被扼殺的吧…

我小時候也是都寫這些 我國文還是很爛ㄚ(?_?) 語感是與身俱來的 創意是被扼殺的吧…
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匿名

匿名

B2 {{commentMoment( "2018-04-04T06:58:41.958Z" )}}

ㄜ你舉的例子應該是形容詞+的+名詞吧

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ㄜ你舉的例子應該是形容詞+的+名詞吧
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匿名

匿名

B2-1 (原 Po)   {{commentMoment( "2018-04-04T06:58:41.958Z" )}}

其實我是隨便舉例的啦…我是說在照樣造句的格子內根本限制了小孩們的思考

其實我是隨便舉例的啦…我是說在照樣造句的格子內根本限制了小孩們的思考
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B3 {{commentMoment( "2018-04-04T09:21:05.497Z" )}}

我覺得有用欸 不過只要是符合形容詞+的+名詞就可以了 還是根本老師的問題 據我所知某些老師很固執 只準學生填類似的 也有允許只要符合就通過的

我覺得有用欸 不過只要是符合形容詞+的+名詞就可以了 還是根本老師的問題 據我所知某些老師很固執 只準學生填類似的 也有允許只要符合就通過的
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B4 {{commentMoment( "2018-04-04T17:44:21.319Z" )}}

我最討厭寫什麼照樣造句了,我絕對不會說我都是背自修上的例句的🤭 我是覺得那個對我的國文完全沒有幫助啦,我從小就有閱讀課外書的習慣,語感自然就會有啦!課外閱讀很重要!

我最討厭寫什麼照樣造句了,我絕對不會說我都是背自修上的例句的🤭 我是覺得那個對我的國文完全沒有幫助啦,我從小就有閱讀課外書的習慣,語感自然就會有啦!課外閱讀很重要!
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