匿名
氣到來發文，先給大家上圖。
https://i.imgur.com/7qDH0V9.jpg
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「學習歷程是三小，我根本沒東西可以上傳ㄚ」
「拜託投給楚瑜爺爺，我討厭做學習歷程」
看起來你們根本不知道自己在供三小，於是身為大二學長的我就來碎念一篇文，致告你們這些爛草莓。
沒錯，我真的很生氣。
一、你們根本不懂108課綱，也不知道為什麼會有108課綱。
二、就算不是108課綱，你們也要做備審，也是要充實自己的經歷。而且不是為了升學，更重要是為了你們自己的人生負責。
你可以反對108課綱，可以反對學習歷程，但絕對不是「因為你沒有經歷可以放」這種破爛理由。
你可以反對考試，但你總得提出你之所以反對的原因，有一套核心理論，用教育的大方向去看，並提出佐證加以鞏固你的論點，然後為此付諸行動。
而不是抱持「因為你考不好，所以應該廢除考試」這種破爛草莓思維。
講真實一點，沒經歷可以放只說明你廢。你不肯多花時間充實你自己，你自己先耍廢了，然後你還想怪人？
我可以這麼說，是因為我已經活過高中三年，我很清楚絕對做的到，絕對不可能沒經歷沒內容可以放。
光是校內，你就有社團經歷、幹部經歷、學生自治經歷、校內活動或比賽的經歷可以放。
你想說你都沒機會嗎？那我們來看看校外。
寒暑假期間有一堆大學營隊，你參加了嗎？
民間有一堆講座、工作坊、讀書會，你週末去過嗎？
有非常多種的比賽可以參加，非常多種的證照可以供你考取，你有為此付出過努力嗎？
沒有。會說出那種話的你，只會不負責任地怪政府。
覺得我上面舉的方向不夠多嗎？以我自己舉例，高中三年裡我參加過NGO、辦過好幾場活動和展覽、甚至負責過跨國活動的主企劃。高中的三年裡我自學過社會學、哲學、心理學、國際關係、視覺設計、管理和行銷。並且出於興趣，高中我花了很多時間在文學的寫作上。
我的朋友裡，撇開家境有錢可以去歐美留學的不說。剩下的有的高中的時候去學習拍攝記錄片、有的去做實習記者、有的去科技公司實習、有的寫論文、有的獨自去世界各地旅行、有的學習很多種語言、有的自己成立刊物、有的加入了國際組織、有的得了文學獎出了書、有的得到了國際公益獎項、有的去打電競、有的做Youtuber ……。
高中生可以做到的事情很多，非常多。明明什麼都可以做，但你卻選擇什麼都不做。
你可以不用付出100分－－不。你可以不用付出80分的努力。
但50分總要有吧？
平常空餘的時間你都在幹嘛？打電動？逛街？睡覺？耍廢？
你可以不用做什麼很遠大的事情，我上面講了那麼多，總有幾項是你完全可以做到的吧？
所以你這是要怪誰。
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但上面說的都不是我生氣的真正原由。
你們大概不知道蔡英文上任後的這四年來，台灣學生權益、台灣的教育環境到底改善多少。
會有108課綱的緣由，是2015年夏天的反103課綱微調行動，那是你們的學長姐，現在全部都不是大學生就是研究生，他們開響第一槍以後，經過好幾年的努力爭取而來的成果。
你們大概不能想像一群高中大學生半夜翻行政院的牆、佔領院長室、被警察打傷、被依妨害公務起訴。當你們的學長姐很愛玩，吃飽太閒不好好睡覺嗎？
這麼努力爭取來的成果是什麼？不只是國民黨的103微調課綱被撤回，隔年民進黨全面執政後，學生終於有了參與課綱審查的權利。
而沒經歷過這段學生抗爭的你們，居然可以用做不出學習歷程來靠北108課綱，白眼都快翻到天邊去。
108課綱是台灣教育史上的重要里程碑，填鴨教育正在逐漸改善、教育開始向以學生為主體側靠攏，學習的主導權正一步步被學生從政府手中奪回來。
這些天上掉下來送給你們的？才怪。這些全都是你們的學長姐，也就是我們，和我們的學長姐們花了好幾年好多時間人力心力爭取而來的成果。
過去這四年，是台灣高中生運動最盛行的四年，也是學生人權開始被重視的開端。從2016年開始，服裝儀容解禁、軍人確定退出校園、學生能參與課綱審查強迫上第八節的學校會被開罰、國教署內增設學生代表、學生會終於可以獨立運作、108課綱，到現在學生終於能對學校提起行政訴訟，還有不遠的未來將要問世的學生權利法案。
沒錯，我們很不滿台灣教育體制。所以我們站出來對抗它，憑著我們是學生，我們努力付諸行動改變它，自己發想論述、研究理論、自發性成立跨校自治組織、辦各種活動、開記者會、跟國外團體聯絡、跟政府機構開會……。
因為有我們高中的時候在做這些事，你們才擁有現在的權利。高中三年很短，但我們不想這個破爛體制一直荼毒學弟妹們，也相信有學弟妹會繼承我們的意志，繼續改變台灣的教育。
如果不滿，就起身反抗，你有很多能做的事情。
當然，這一點都不好玩，當你上課的時候還要每天都在擔心活動企劃還沒寫完、執行進度是不是落後、跨校組織的雜七雜八行政庶務和各種會議，上課上到一半不是有電話打來，就是偶爾會有記者會必須早上請假趕去，不然就是上課突然收到國教署的公文，告訴你明天要開會，回家一堆事情要忙還要準備隔天開會的資料。
而且沒有報酬可以拿，也不會有人感謝你。
更激烈一點你也可以去衝撞政府機關，但還好，民進黨執政這四年都沒有需要我們去翻牆佔領行政院。
然後你們居然因為一個學習歷程就要支持身為黨國擁戴者的宋楚瑜？？？？這不是爛草莓是什麼？
總結一下這篇文章想告訴你們的。
說話要負責任，多帶點腦，你們已經是高中生了。
人生要負責任，多帶點腦，你們已經是高中生了。
珍惜學長姐們花費自己青春時光留給你們的，好嗎。
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撇開投不投宋不談 每學期做那學習歷程真的偏麻煩吧 然後好像還有什麼檔案大小限制 再者，有些老師對課綱內容的調整似乎也頗有微詞 看到某些學校學術性社團人突然增多不少 這樣的趨勢真的好嗎？ 最後，學生權利跟教育制度不完全相關吧？ 爭取來更多的權利，不代表現在的制度就好吧？
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ㄜ我知道你想罵的是說沒東西可以放的 但我也想說 那個比起我們現在的備審麻煩不少吧 而且 你文章中把爭取學生權利跟教育混為一談也不恰當吧
匿名
B2 本來想說不用講那麼白，但既然你都說了那我還是講白一點好了。 我文章裡說108課綱或是現在有的東西都是里程碑，是有前人爭取而來的結果。如果有人不滿意，可以去改變、去跟國教署建議，或是你就乖乖認命好好充實自己好好做，到處都是方法，而不是只是因為「沒東西可以放」就不負責任否定這一切。 再來，學生權利是涵蓋在教育體制下的一部份，如果你看過有哪個國家的案例將其分開，可以告訴我，我絕對會很好奇。再來，我猜你是要說改變了也不一定好，所以我說這是里程碑，覺得不滿就自己延續做下去，提出建設性意見也好。 我其實覺得看我文章後半段應該就能理解這一層意思？
像是釋字784打破校園中的特別權力關係，這跟教育、考試制度無關吧？又或是服儀的解禁、學生表意權的落實，這跟有沒有學習歷程有關嗎？
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匿名
B4 這樣講好了，可能讓你有點誤會。文章中間我用了 - 隔開，因為是兩件事情。後面半段是衝著「因為討厭做學習歷程就討厭108課綱」跟「因為這樣就支持宋楚瑜」才談的。
有沒有108課綱跟那些權利能不能被落實有關聯？ 沒有關聯的話，我不也說了，學生權利有被保障、落實跟這課綱好不好無關啊 現在純粹針對這個課綱裡面的學習歷程的部分做討論，提及學生權利的發展是要幹嘛？純粹敘述事實？
匿名
B10 我當然知道他們只是嘴砲，但就是這樣才生氣啊。因為他們不知道108課綱得來的過程多麼不易，所以才能嘴砲和討厭的這麼輕易。
既然是純粹要表達爭取的過程，在討論學習歷程的時候就可以撇開來談吧？ 我不是高一，但我很慶幸我自己不用每學期做學習歷程。立意或許是好的，但達到的成效不一定完全是好的，讓學習的權利回到學生身上，這是理想，實際能達到多少？再者，看到現在高一做學習歷程，真的有完全達到多元發展、適性教育嗎？彷彿是在競爭什麼，要是落後人家一學期就上不了好大學 當然，這也只是一開始，未來發展是好是壞也沒人能肯定。但我也只是希望你能認知到，108課綱在現階段確實有可以改進的地方，抱怨的高一也不會全都是草莓。畢竟我們都不是身處在那樣的制度下，太過武斷的評論對他們並不公平。
匿名
108課綱確實有可以改進的地方啊，里程碑又不終點站。 理想才是終點站，重點是，我們正在朝理想的方向邁進。
推推 大家一直不想用成績定義一個人 卻又一直阻止政府改善 到底想怎樣 一堆不讀書又不好好充實自己內涵 真的超多每天只想打電動的 以上是對那些整天只會該該叫 又提不出好方法的人 不管教育制度怎麼改 沒有都不做事就會上好大學的
匿名
今天才被高一學弟講說他們做學習歷程很累，每個作業都要上傳，老師還不會幫忙上傳，但我不知道要說什麼啦，他們做的學習歷程其實很像高三要做的專題啊簡介什麼的，108課綱感覺就是讓他們提早適應後面的專題
同樣是108課綱，其實蠻認同樓主的（以下個人立場）看到同班同學也是有發類似的限時動態，覺得單純因為「108課綱很麻煩」而挺宋真的蠻不理性的（雖然知道他們是玩笑性的說） 108課綱之所以會出現，就是之前筆試至上的弊病，有很多現在抨擊108課綱的人當初也是抨擊教育部的國教太死的那群，而政府給出的改善是如此，如果不滿意就得慢慢修（畢竟我們是第一屆，本來就不可能有完美的制度，一定有缺失） 我自己也覺得學習歷程是一件非常麻煩的事，也有很多要改進的地方，但如果不試試看，或許臺灣教育會一輩子停留在死讀書的階段，相信這樣也不是大家樂見的ㄅ 況且宋杯杯要取消學習歷程也是取消下一屆的喔，這樣唯一倒楣的就是我們了喔（威
108課綱確實有些弊病，但他的方向是正確的，告別了填鴨式的教育，開始學習歐美讓我們自行規劃的方式，但絕對學習歷程不可能做不出來！！！如果真的想弄，再怎麼樣也會想辦法生出來，學校開設的各類課程或者任何必修課程，一定都能夠產出幾件作品，那些無能的執政者或學生只會幹幹叫而已，我也是108課綱的學生，但同時，我不是在抱怨哪裡有問題或做不完，而是想盡辦法該如何跟上這世代的洪流，不至落後。所以108課綱的各位，不要再抱怨了，開始想想這三年內你能做出的成果到底有多少吧!
匿名
本人今年高三生，對於高一小孩表示完全沒東西放我也是滿傻眼的，我個人在高二下就各種比賽獎狀活動研習證書證照那些就33個了，完全不懂到底難在哪？？？？而且與其高三在統一整理還不如一階段一階段就整理好，真心不懂在麻煩啥
匿名
本人今年高三生，對於高一小孩表示完全沒東西放我也是滿傻眼的，我個人在高二下就各種比賽獎狀活動研習證書證照那些就33個了，完全不懂到底難在哪？？？？而且與其高三在統一整理還不如一階段一階段就整理好，真心不懂在麻煩啥
匿名
身為私校的小高一 我想問問公立高中職的老師真的不會幫忙處理學習歷程嗎？ 這問題可能跟公立私立沒有關係啦… 但是我覺得這方面校方應該還是會給一點協助吧？
匿名
我是高二的 但是我們學校讓我們在高一時當了白老鼠 去做學習歷程 每科做起來其實還好啦! 從主科到音樂美術之類的副科都有 還有真的不懂為什麼沒有東西放 講座的證書、營隊，還有去中研院的各種照片 隨便放一放不就很多了嗎╮(‵▽′)╭ 看到他們星期三連兩節都乖乖坐著聽學校安排的演講（不知道是只有我們而已 還是大家都是這樣??? 覺得超浪費時間的!!!! 都不會利用這個時間來看書嗎? 或是能把自己興趣的演講過程 紀錄下來 寫心得之類的 這樣不就又有一份熱騰騰的學習歷程嗎?
匿名
現在大家說麻煩沒東西可以放 應該不是只生活經歷那些的吧 那個隨便找也都一堆 大家的重點應該是 學習歷程檔案 要做一堆沒有很有用的作業 而且很多根本重點不是在內容 而是美編 我真的不懂為什麼要用好不好看來評斷 如果天生就不擅長畫畫的人 就代表的做的東西就是爛的嗎？ 而且這東西有一些科目是要學期末才能做 例如我是職校 會計的報告要到學期末才能把這個學期學的弄成一個報告 一邊要讀期末考 一邊每天要花至少3小時在弄那個報告 也一樣 內容好沒有用 美編也要好看 光弄美編就不知道浪費多少時間 花這些時間在畫圖 排班 等等的事情上面 拿來讀書 或做其他事情精進自己不是更好嗎
匿名
你說的那些幹部跟營隊等等的只能放多元 對普高來說學科的備審是需要額外做的 並不是參加一堆東西就好了
匿名
或許像原po所說的，改課綱的過程是前人努力爭取而來的，但不能否認這份課綱的草率。 德國從九年國教改成十年國教，花了十二年，但我們的課綱甚至是原先是107課綱，時間來不及而又改成108課綱。 再來，學習歷程檔案和備審看上去沒有差，都把焦點放在高中這三年的經歷上。 但備審並不算在錄取分數裡，僅是參考，學習歷程檔案卻是50%。 我們是第一屆，沒有人知道教授喜歡怎麼樣的學習歷程，沒有借鏡，無法參考。
匿名
而且學習歷程檔案，說的挺美：「老師要確認真的是學生的經歷～」 那私校呢？ 光是自己聽學校老師說的，有些私校任職的老師要幫學生修改學習歷程、甚至幫忙學生做。 我不想以偏概全，但就是真的有這種情況，又要公校生怎麼辦？這不就像是繁星一樣的爭議，幾間私校的醫保班、國立大學保證班給學生用相對成績打分數，每個人平均成績都在九十以上，現在連學測後都不放過公校生了不是嗎？ 教育部也說得好聽：「這樣需要由教師來承擔法律責任。」 首先，要怎麼抓？ 其次，很多私校都是一年一聘，不順制度，就走人。 或許因為學習歷程就要決定一個國家領導人太草率，但也不能因為覺得我們不珍惜前人的努力就沒有腦袋吧？ 你為前人想，誰又來為我們想？ — B36
匿名
是說，其實營隊不能放學習歷程，只能放多元學習。 學習歷程其實是課堂上的作業或把課堂上知識自己實際操作後的成果欸，我們當然會沒東西放啊。
匿名
B27 你們學校是不是沒看108課綱的規定，營隊、參加什麼學校活動，全部「沒有學分」只能放在多元學習，學習歷程不能放==
匿名
學習歷程檔案真的不是說有就有，老師如果沒有出報告題目或是有出學習單，你自己隨便做，老師也不會審核。 而且並不是隨便放就好，假如我想要讀有關理工的學系，可是高一的時候學習歷程就只有放美術、國文之類的，根本同等作廢，只是想要濫竽充數罷了。 而且我今天做的，如果該科系教授覺得沒有意義，或是沒有吸引他的點，也是沒有用的。 隨便打隨便講真的很簡單，重點是你的結果要是是爛的，你一定後悔死
匿名
我之前高中三年學校規定每學期做一本 畢業之後6本都放書櫃 其實老實說只是看你想不想做而已 我覺得做歷程還比專案報告簡單100倍 自己內心一直想著「很難」你當然覺得難 不過當學生不就是這樣嗎？ 不然以後出社會隨便被主管出功課 是不是就想自殘了，抗壓性能不能高一點= =
匿名
108課綱的好處很多，但是壞處也不少，例如：如果我高二分組才確認了自己要唸自然相關學系，但高一認為自己未來會走文組，而放的學習歷程一定會偏向語文類居多，那這一年的學習歷程等同於作廢啊。雖然學校的說法是，避免到了高三不知道自己高一高二有哪些成果可以放，但改成現在這種方式，沒有好到哪裡去其實
B1 檔案大小真的沒辦法但至少大家都是一樣的啊不用做太多也好 然後社團變遷和很多人覺得事情很多很累通常是因為資訊不對稱，學生什麼都不確定就會想做的比較滿，但大學端也說過社團是看參與度和幹部、活動經驗之類的，並沒有說選學術性會比較好，就看大家怎麼解讀了，我是覺得教授都說了就不要瞎猜啦
匿名
B47 如果這樣大家才不會找不到東西放好嗎==所謂六件是只「學習成果」，大家在意是不知道該放什麼，學習成果跟多元都是學習歷程的一部分，但大部分教授都看學習成果。
B30 B45 3年只需3項作業、10個多元表現，交太多反而沒時間做好和讀書，重質不重量一學期一件也都綽綽有餘
匿名
其實我覺得如果交報告然後高二開始自然組沒社會社會組沒自然我還蠻願意的..哈哈 總比108學測的可憐人好吧 用舊課綱新錄取機制還沒先例 慘兮兮
單就沒學習歷程可以放這件事真的很扯蛋 現在按照班級工作分配基本上一定會當到幹部 再不濟也會當到個小老師吧 （還是這些不能放學習歷程？） 不然都有免費比賽像網路心得或是小論文 學校也會舉辦體育相關的比賽或國語文 反正沒東西放感覺真的就是沒找活動參與 先不管108 99課綱的到高三也要做被審 然後高三再聽一堆人在那邊靠么沒東西放 真的自己不想做不要怪制度 制度不好也是要去體會過才會知道哪裡不好 在那邊看規則就嫌東嫌西是希望課綱能改多好？有時候會覺得改課綱都不問學生意見很討厭，但看到這些只會抱怨的突然覺得算了問了也沒屁用
B50 看一下B51 謝謝提醒我沒注意看，那請去看校系核心資料來決定要做什麼作業，然後不要說不確定要讀什麼系，這不是對自己未來的藉口，就算一上還在摸索都來得及 對了良心奉勸各位不要傻傻上傳一堆，我這學期只上傳一件，但那是3000字以上報告，只要規模夠、有內涵，明顯就跟一般人拉開差距了
真的講的很好 今年要考學測的我看學弟妹用108課綱 雖然真的看起來像是白老鼠 可是不改革就不會進步 沒有試就不知道 不管怎麼做就算一樣維持原本課綱 還是有人有話說 天下沒有不努力就掉下來的東西
B48 其實一上不管做什麼品質都比較差啦，就像我說的保險一點一上探索，順便學點做報告的技術，一下和高二便有充分時間做完課程成果，重點是品質！！！
匿名
B26 我是公立高職生 算是不錯的學校的 我們科的老師都會督促 也會引導我們 甚至會把學習歷程算在學期總成績裡（學習成果） 幫忙做是不可能的 但是會‘’幫助‘’
匿名
說真的 學習歷程也不見得要放滿 你拿了一些雜七雜八的證書認證 大學也不會看 還不如拿一些跟自己科或未來科系注重的相關研習來放
B58 請看清楚制度喔，校系最後只看三件，我一年只丟一件很屌的不過分吧 不過一上通常不會做多好，高三又要讀書的話也有3個學期各做一份也很足夠 沒人叫你丟件廢物上去，我們到高三只需3件神作！
匿名
108課綱就真的很智障啊 我同意原po的觀點，可是108課綱一直強調素養與自學 但台灣的高中生普遍不具備這些能力。 還有教師方面，有些教十多年的老師上課還是繼續用同種教法，根本不會因為108課綱而改變，那這樣108課綱要培養的素養也只是空談，只不過把必修學分減少罷了:)
B63 雖然我也不認同素養，不過108課綱就是要淘汰掉不懂規劃未來和自學的學生，培養更多人才 所以這段陣痛期會有很多學生抱怨，久了人民平均素質才會提升，他本來就沒有要你過得好，他們說的減輕壓力只是騙選票用的糖衣 至於城鄉差距其實有沒有教改都會有啦，哪一個比較深就要再深入研究了
匿名
其實學習歷程沒有看起來那麼好用，當然，如果只是上傳當然容易，問題是要做出讓教授想看的，例如英文好了，課堂上的活動有寫心得，但為了美觀，還要另外在打心得，而且，每一個都需要心得，但如果寫的太像又被認為是抄上去的。 最後，我同意新課綱有好的地方，但希望大家能站在對方的立場想想，不要把話說的那麼重，必經每個人都有辛苦的地方。
我就是108課綱體制下的學生 我非常認同你說若高中沒有太混，有許多東西可以放進學習歷程 光是高一上學期 我就參加了全國，校內等許多的比賽，也有辦過活動 而且以往的高中生也是要做備審資料，我們現在這個系統反而可以能將每一學期的學習成果更詳細地給大學教授看到，在學測後也不會要忙一堆東西，還要做備審資料
每個國家的教育體制都來一點，就變成四不像了，不覺得108課綱會好到哪裡去 成績至上的觀念早已根深蒂固，最後一定會回到填鴨式教育
有人回文了，快來看看他說了什麼～ https://meteor.today/article/share/5e160af2496864248a5c25f4
頂你上去 我呢...今年的高三生，說實話如果可以我真的很想晚出生 學校不是讀書讀書讀書而已，身為高中生的特權，你可以參加營隊，因為自己未成年，所以大學生包容你，你可以因為你是高中生，快要成為大人了，擁有自己的獨立思考能力，辦一個活動去反對你認為錯誤的制度，你也可以因為你是高中生，所以去參加一些大學學長姐舉辦的比賽，你能得到的比一家企業辦的比賽更多，還是因為那句老話，因為你是高中生，所以你可以享受青春，因為你是高中生，你經驗不夠會犯錯，因為你是高中生，所以你有獨立思考的能力，因為你是高中生，所以你可以用不怕死的熱血，去做一些你以後不敢做的事情 對，高中生就是tm這麼爽，我覺得108課綱最錯誤的只有一個東西，素養題(因為我被波及到了，幹，頂標變底標我要氣死) 所以集不到歷程真的跟原po說的一樣，就廢嘛！ 找不到都是藉口，沒嘴巴哦，去問啊！ 而且說實話，截圖po ig疊樓，你以為這是什麼期末all pass派大星？不爽你為什麼不連署大家站起來？而且說不要投蔡跟韓要投宋，你是有投票權了哦？到底是在？？？ 喔對了，我不支持108課綱，只是我真的覺得那種理由很廢：) 還有，我愛楚瑜伯伯(？
順便一提，我高中三年無憾，雖然我成績很爛，可是我學了很多書裡沒有的東西，書裡面的東西隨時可以學，在車上，睡覺前，走路的時候，可是經驗是學不到的，我想108課綱真正想要解決的問題是，那些成績很好，可是學測前問說，你想填什麼學校，只會告訴你台大，再問科系告訴你不知道的人 不過這個制度還不夠完全就是了，比如我這一屆看見素養題只想撕爛考卷...比如一堆多元課程導致正課進度上不完的問題
匿名
我偏向反對108課綱啦 雖然增加了選修課提供學生自己興趣所向的學習 多了學習歷程檔案可以減少未來備審的煩惱((應該啦 但最根本還是錢的問題，偏向學校資源少、師資少，能開的選修也不多，自然限制了學生的興趣；學習歷程也是個問題，家裡有錢的能參加的活動(營隊、實習、工作坊……)也多，能放進檔案的東西更多，等頭來我還是覺得108課綱是為有錢、資源多的家庭設的。 p.s我高三生，上述心得來自平常接觸的媒體報導以及學校老師的抱怨
匿名
越改越亂，良心建議恢復聯考制度，台灣教育根本不可能不重視成績，不用成績篩選學生，話說素養是能考的嗎笑死人了呵呵呵呵 但在政治立場上廚餘爺爺不要投
匿名
我是私立職校二年級 我覺得你們應該要好好珍惜有學習歷程 不然像我們到三年級還要做備審 現在先把未來升學的東西做好 就不用像我們還要去找證書、獎狀之類的 省了很多事啊
知道現在的公立好一點的高職基本上跟高中沒有什麼兩樣嗎？整天讀書考試讀書考試…… 如果沒有這個什麼學習歷程的 這個狀況根本不可能改變 你以為高職是來學技術的？ 錯了！好一點的公立學校 哪個不是為了升學率 不是為了學生成績能夠提高 但是當初我們選擇了高職而不是高中 三年來實習課真正去實作而不是在教室裡面聽理論的時間有多少？ 講真的不多 現在的高職不過就是換成考統測的“高中生”嘛 以前的高職以技術為重 畢業就有就業能力 現在勒 跟哪些高中生一樣什麼都不會 看到那些因為反對而反對的就…… 你們想要國外的上課時間、上課方式、寒暑假沒有作業…… 卻不接受改變這是什麼樣的心態
匿名
怎麼會有人只因一個不知道會不實現的政見 而選擇投他（自己還沒有投票權== 就好像因為愛情摩天輪投某人 我是小高一 我也不喜歡108課綱 但它帶給我的是 我願意放更多心力去執行 課堂上的報告學習單實作 108課綱本意是好的但是心急 沒給我們心裡準備 直接就丟了難搞的東西下來 老師學生也一頭霧水 但也不能因此就完全否定它 想要得到好的教育制度 不就是一直修改一直檢討嗎
非108 但認同 雖然很心疼自己學妹要花很多時間在學習歷程 但其實學校給了很多很多資源 而實際上 我也認同樓主 坊間不乏可以參加可以精進自己的活動 也許不是每個學校都一樣 我也覺得108需要改進 但這方向仍是好的 拜託不要回到我們的年代 不要被考試侷限 但的確 朝這方向努力 是確確實實有益的
匿名
可是偏鄉學生是要怎麼參加你上文所述的活動，當然如果在台北台中，不管是假日平日都有許多的活動可以參加，可是在偏鄉有嗎？另外你提到了太陽花學運，你要不要先去理解一下原委，當然，就一般年輕人的意識來看，他們是在做對的事，但法律上根本就站不住腳，而且學生在裡頭也是有許多脫軌行徑的
匿名
我覺得楚瑜說的其實也沒什麼錯 許多在第一線的老師在準備上有許多困難 而且新聞中也提到 城鄉差距也是很重要的因素 不是所有學生都可以像樓主一樣參加那麼多的活動，在鄉下資訊不對稱的情況下，不是我們不想參加，是我們根本不知道這些資訊，不知道能做什麼。 這就有點回到國中多元入學的情況，很多經歷是可以用錢堆出來的，就算不是錢，這些經驗通常都是自己有機會接觸才會參與的。 希望樓主跟大家可以重視這個問題，多一點點的同理心，不要都以自己的經驗來看待這件事情，這個問題更值得大家深入討論。
匿名
我不懂這個學習歷程是有什麼好難的，明明很多東西都可以上傳，沒上傳的各位高一生是來學校幹嘛的？上課的報告也可以丟上去（這是老師說的不要噴我）這明明是個很簡單的東西 就算宋先生說暫緩學習歷程，高一的各位也沒辦法投票啊！一直疊限時是在啥小？？？每則限時都是關於宋先生暫緩學習歷程，跟你們講啦就算暫緩也不乾我們這群108的事啦！是在哈囉哦(｡ŏ_ŏ)
匿名
同意樓上所說的城鄉差距 偏鄉假日根本沒有什麼實習、工作坊的機會，學校的資源更不用說了。每學期累積下來，差距不容小覷ㄟ⋯⋯ 雖然108課綱要改進的地方還有很多 但沒有改變，就不會進步 停滯不前，拉大的就是台灣跟世界的差距了。
匿名
B0 其實我是覺得你跟現在高中生講那麼多 會懂的也就那幾個而已 辛苦你了 不論何時都會有人抱怨現在學習環境 爛草莓用什麼制度都是爛草莓 我也很想現在當高一 不過還是只能當個垃圾大學生😭
匿名
在那邊嘴的 只會出一張嘴的酸民 他媽連意見都提不出來 整天只會噴教育體制不改變治標不治本之類的屁話 啊他媽你們有提出想法嗎 媽的台灣小孩這種出一張嘴喊改變的現象真的很噁心 整天說改變 自己不願意跳出來 給自己找一堆理由藉口 難怪台灣越來越爛
匿名
我是108課綱下的高一生 如原po所說 不可能沒東西放 主動參加志工、營隊、活動⋯⋯（多元） 或是去問老師有哪些是可以上傳 （課程） 老師一定都會解答 絕對不會淪落到「沒東西上傳」的地步好嗎 - 雖然有些弊病 像是檔案限制 較麻煩一點而已 可是說真的不難做 有心想做就一定能找到解決方法 就像我說的那些 只是看自己主動與否罷了 - 同屆的大家一起加油ʕ •ᴥ•ʔ 不要為了反對而反對 然後原po消消氣！！！
高三 自己學校老師常常抱怨108課綱很多東西沒修好就開始了 很多理想根本運行不了 雖然這是教師端的痛苦啦 我也認同原po的說法 嘛不過畢竟國中剛升上高中的銜接時間內 本來就會有陣痛期(？) 況且他們才剛從填鴨式國中做題世界上來 也不是所有人一年內就可以習慣變寬廣又紮實的世界 我們當年期末時一堆東西要弄也是瘋狂抱怨學校 只是當年沒有政治人物可以針對而已 投宋楚瑜就當玩笑唄 反正高中生普遍政治素養都很被侷限 然後原po同學們也太猛了吧 我怎麼覺得自己三年一事無成:)……
匿名
108課綱誠如你說的， 可以參加營隊還有很多其他的活動， 但是有的學生家境沒那麼好， 可能要幫忙家裡的生意、或者打工之類的， 更不用說可能連營隊的錢 對有的人來說可能是很大的負擔， 這樣的制度是否助長階級複製 並阻礙了階層流動呢， 我認為一件事如果只站在一邊的角度， 是很難理解各方面的看法的， 像你說的， 政府的確用了心力規劃這個制度， 相信他們一定是立意良善， 但是如果只站在政府的角度， 忽略真正接受這個制度的學生的看法， 這樣很難找到可以改進的地方吧， 最後， 大家要支持哪一個候選人是個人的自由， 沒有必要特別的反駁還攻擊別人是爛草莓吧
我是這屆實驗白老鼠小高一 討厭108課綱才不是因為學習歷程勒 說什麼素養教學？ 很多人都覺得數學變簡單什麼的，可是他東西都教一半啊＝＝ 該教的教一半，不該教的也教一半
雖然也不是很喜歡108課綱（當然，跟圖片中的原因不同，這裡不詳述。） 但改變一定要有個開始，很多制度不會一開始就是最好的，所以辛苦這屆的學生，是第一屆適用新課綱的，沒有前人的例子，必須自己調適。 然後推個這篇文，高中生能做的事真的很多，資源很多，願不願意做而已。
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幫原PO補血 會幫這種草莓講話的人應該都不太懂社會運動吧 前人的努力不是給你各位這樣糟蹋的啊 重點根本不是支持什麼候選人=爛草莓，而是因為這種草莓理由支持某個候選人=沒腦好嗎…… 你可以覺得學習歷程不好，但該做的不是把他整組丟掉而是想辦法改善他吧？ 這樣跟反同的國民黨發誓上任後要把同婚專法全部改掉有什麼不一樣：）
P96 說實話，營隊很貴，不是必須的 比賽有很多種類的，很多都是不用錢的 比如閱讀心得，語文競賽，更甚至你比較有時間，實力夠，有朋友，參加教育部跟台大辦的智慧鐵人比賽，雖然要付報名費，但進複賽會回本了，進決賽根本賺 再比如之後可能需要學科能力證明的相關證書 清華盃也是一個不錯的刷經驗選擇 好啦假設你真的很忙很忙 學校會有講師來演說吧？中午犧牲一下去聽，謝心得，拍照，問問題 社團課的每一節課都有可以發揮的餘地，就算你是加什麼電影社什麼閱讀社還是可以做紀錄的 別人的備審那類型的東西，可以用錢堆出來 可是你生活中的一點痕跡，一些不一樣，一些成長，累積起來可能給了你特招的機會，累積的力量很可怕，事實上你也不會花太多時間在上面，因為那不過是你的課內時間擠一點出來用而已 真的，我真心覺得，不難
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雖然說教育開始以學生的多元自主發展，但你認為學校的任課老師真的有改的這麼快嗎？今年是實施的第一年，很多學生和學校老師都還不能適應，而上課也還是帶有以前累積來的教育風格，功課做的還是和以前一樣多，在這上面還要加上學長姐可以在高三再慢慢整理，而高一馬上就要想好要放什麼的學習歷程（備審資料），會煩惱，有些小抱怨是正常的吧，而且抱怨歸抱怨，學習歷程還是要做，何不看看就過去？
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我不懂為什麼體制外的學生有權力嘴體內的學生欸 我也是高三生 知道他們這屆高一剛實施真的痛苦 很多配套其實都還沒好就草草上路 老師也是照原本的教 有很多新制度是完全跟之前不一樣的 他們的備審絕對不是你大學那種東西放進去就好的備審 請其他人體諒他們的感受好嗎？
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那個每個人都有自己的意見，身為108課綱的一份子，我想說，108課綱的學習歷程是為了讓我們最後不用熬夜趕備審，但是我覺得我們反彈的點應該是時間限制，真的有點趕，更合況我們是第一屆很多措施都不完善，身為高一當然心裡都不好受，好啦，每個人都有自己的意見，沒有對或錯。
原Po簡而言之就是想說前人有努力所以你們就照做，不然就自己想辦法改變吧。我也認同你說高一實施108課綱有很多都只是在抱怨，而非努力去做。但108課綱是學長姐們幫我們爭取到的這一個部分我不是很認同，他們覺得是對的所以去爭取，所以我們就也要認為他們是對的嗎，我的確佩服他們願意去爭取自己所認為應該實現及改變的，但我們就必須認同嗎，不是所有人都跟學長姐一樣，能有時間、精力去抗爭，如果失敗呢，成績掉了導致升學困難，心中的願景也沒有實現，什麼都沒有了。你把108課綱和學生權利混為一談也不太恰當吧，而你文內提到的「也沒人會感謝你」既然你已經知道這件事會是這樣的狀況，那你現在發文是什麼意思，凡事一體兩面，不可能全都是好的，你可能只看了好的一面，請不要去否定108課綱壞的一面，而且以高一這屆來說，他們高中以前用的也是舊課綱，上了高中用了108課綱，卻發現不是他們認為的好，他們提出來說，卻被只用過舊課綱的你狗血淋頭罵一頓，體會到教育環境改變的是他們而不是你。但再說一次，很多人是真的不做事唉唉叫，但以偏概全不太妥當，學生權利和課綱改變混為一談也是。
路過發表個 B53 反駁一下 (´・ω・`) 校內我是真的什麼都沒有 高中三年沒當過幹部沒當過小老師 幹部跟小老師都是被指定的 三年同職位同一人 別人是哪裡有機會當啦 再來 體育競賽我學校就沒開放像我這種其他校區的學生參加 校內語文競賽一班也只能派一人參加 全班50人 三年根本無法平均分配 並不時所有人都有機會在校內有成就 🤔不過 還好我機智 學校沒有比賽讓我參加 我就努力參加校外的比賽o(*ﾟ▽ﾟ*)o B73 上課進度補不完就是要檢討老師啦 教師評鑑的時候請他改進 對於制度的改變 老師應該要適時的改變自己的上課方式 想辦法在規範的時間結束自己的課程 當了老師並不代表就不用繼續學習和精進自己的教學 B109 沒有不想讓學弟不好過 ˊˋ 原PO的文你到底有沒有看== 沒看懂就留言你才講一堆沒用的話
B111 我是B53來回一下 我只是想表達有心絕對有東西可以放 我們學校小老師和幹部都是自願或民選（？） 所以自動推測大家都是一樣的了（抱歉 語文競賽很多項目有朗讀 演說 書法 字音字形什麼的 （還是每個學校不一樣？ 像我個人是高一朗讀 高二演說 但就像你講的校內沒比賽校外很多 只要有心決定不會沒東西 舉個最簡單的就是網路讀書心得 就看本書打個心得就可以處理好的事 真的不行也該是先尋問哪裡有資源 不是直接靠北制度叫他們做歷程 還有佩服你的機智 校外比賽真的可以多參加
B111 我還想在講一下 老師進度上不完一部分是老師的責任 但一部分真的是課程編排的問題 節數一直刪 老師們也很難把相同份量的東西 教完 我就有遇過老師對啦進度是上完了 但上的很隨便我還不如自習 也有遇過老師可能要加一兩節課但教的很完整還有補充 有時候課本真的刪太多東西但大考還是照考就變成老師還要自己額外花時間補充 老師也很困難啦認真教可能要被靠北晚下課，阿照課本準時可能要被靠北不認真都不補充什麼的我有時候真的也蠻心疼老師們的XD
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笑死我了 臺灣只要還是把國英數自社擺那麼重的話 上課時間還是這麼長的話 還是滿滿的補習文化 那就是爛
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投不投宋是個重點吧 一堆對台灣歷史沒概念的在那哭么 宋對台灣的迫害完全不亞於國民黨 你們知道嗎？
匿名
哦乾我超級同意你那句沒東西可以放證明你廢 我國中開始就一直都很積極參加各種競賽 高中除了我憂鬱症太嚴重，幾乎兩個月沒上學錯過美髮丙級這段外 之後我也很積極學很多別人沒學的東西 不是我覺得這有啥了不起的 而是我覺得我應該什麼都要去嘗試一點 讓自己閱歷更多眼界更多 比賽我也怕我也緊張 還是會硬著頭皮上去，我覺得這很充實自己 而且比賽完真的很爽，不管成績怎麼樣
匿名
覺得學習歷程很麻煩->討厭108課綱->討厭蔡英文->討厭韓國🐟->支持宋楚瑜（結果🍓沒投票權） 結案
B113 謝謝你的回覆 我也能理解你想表達的 然後以下是我的幹話 (可略) 幹部跟小老師可以自願或投票 我很羨慕QQ 說到一點 就是 自己是這個情況 不代表其他人也是這種情況 不能直接自動推測大家都一樣啦>< 關於 語文競賽 就各項各班一個人吧(´・ω・`) 要拿名也頗難的 _(´ཀ`」 ∠) _ 我班上是抽籤決定派誰去比賽的😂 只有高一二有這種比賽吧🤔 真的沒有辦法每個人都有過比賽 我只抽中過書法比賽 可是我不會寫書法啊 那對我來說根本沒有用 我不會為了這種比賽特別去學習或準備什麼 學幾個禮拜最好是能贏其他寫好幾年的人 然後 說到最讓我心痛的閱讀心得跟小論文 五個學期我投了五篇心得和三篇小論文 只有一篇心得有甲等_(´ཀ`」 ∠) _ 小論文是我最花時間的東西 倒是完全沒有回報 很吐血 心得我也是都寫差不多三千字上下 可是唯一得獎的是五千多字 我想不是很多人都能寫出抓住評審胃口的文章🤔 也可能我真的沒有這方面的天份 這部分沒得獎就跟 將石頭丟進水裡沒濺水花一樣 什麼都沒有 (因為超過500字 我分兩段)
接續121樓 總結 就是 要找適合自己的比賽和活動參加啦 如果自己對這方面沒有天份 參加再多也很少有回報QQ 自己要抓住機會啦
B119 我當然不知道我準備學測指考都來不及了幹嘛特地去研究108課綱要放什麼XD 我只是看原po內文感覺就是這類東西 如果有誤會真的很抱歉🙇 我主要只是想說找不到東西放應該先去尋問有什麼活動可以參加而不是直接嫌棄制度爛
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你這樣才是沒頭沒腦的爛草莓吧，可以不要把每個人都當成跟你一樣整天閒閒沒事然後要去營隊要搞社團什麼都行。你知道有的人有空的時候還要去打工來維持家境嗎？你知道那些懂學術性比賽的指導老師跟本就懶的下去南部跟東部教書嗎？你們這群天龍人跟本就沒去過偏鄉，跟本就不知道新課綱對弱勢學生的傷害。 反正你就繼續待在你的同溫層吧，等著改天被大家公審
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不過坦白講 現在的高二如果想重考學測申請大學卻因為課綱不同沒有學習歷程檔案，這樣有點困擾啊……應該要給他們一些配套措施才對
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不懂為什麼要一直抱怨ㄟ 因為不想做學習歷程就截圖轉發支持宋？？？ 好 今天先撇開政治不提 學習歷程其實沒到那麼糟 也許今天制度真的有很多漏洞 但改的初心還是為了讓未來升大學有幫助 108課綱遇到了就去面對啊 不是一直抱怨新課綱很爛吧？ 多接觸社會時事也可以寫出很有深度的報告 而不是一直用 ”沒東西可以放” “做不完”之類的藉口來自圓其說 學校不也要交報告？那些完整做滿就可以交了啊（除非你本來就喜歡敷衍老師） 入學前就知道有這個東西 那為什麼不先準備？ 如果現在突然說：「新課綱取消」 那大家要怎麼辦？ 這些都是可以想想看的 請先了解再抱怨吧！
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108確實有好處 但不覺得太急了嗎？ 一整個大改 說不定老師自己本身也被新課綱弄得措手不及 那學生就更不用說了 如果這個課綱是慢慢推動的 或許不會有那麼大的反彈 不過說自己高中三年沒東西都放進去學習歷程 真的蠻扯的
B111 你不能全都怪老師啊 我校三類組擁有的共同回憶就是自然科趕到爆 應該是全國公立高中數一數二快的了(吧，反正北一附中松山成功都比我們慢就是了，這個我確定) 高二的時候吧？化學一次段考要考3個章節，一週包含第八節只有三節課 甚至甚至，高三的時候一週五節包含第八節課的物理，考過一次段考五個還四個章節，因為都是很老練的老師，幾乎都教完了，但！！！我不及格啊，因為太快了臣妾做不到，我本身就是有些缺陷的學生，雖然這個缺陷讓我智商高了一咪咪，平均一下應該跟笨一點或是平庸的學生差不多吧？ 真的不是教完就好
B111 自然組還有共同回憶就是社會課超級少 比如歷史課，我們老師超用心超認真，通常我校一次段考歷史考4章，或5章，永遠都是兩章自讀，對就是叫你自己回家念，全校都這樣，可是他們課程規劃沒問題啊，上課不划水，只要教過的章節你有聽那就一定會(認真不開玩笑)，這真的不能怪老師，一週兩節，放假多放幾下課都沒了，根本上不了，他們也拉不下臉跟其他科借課哇，因為我們是自然組，社會科叫做過就好，可是自然組裡面也有假三，通常老師們希望學生有常識，也要拉假三，可是東西太多時間少就是真的臣妾做不到，根本無法取得平衡，這是教育部在編排上過度貪婪的問題了，總不能什麼都自讀吧？
匿名
https://youtu.be/XtYIDgCRgug 大家可以看看這個影片 不同角度 從老師的觀點出發
匿名
身為第一屆108的白老鼠 身邊很多同學都不喜歡108課綱 但我個人很喜歡 可以選修自己喜歡的課可以有自主學習的時間學習自己想學的東西 我覺得學習歷程檔案其實就是一個記錄你上課做了些什麼的紀錄 但大部分老師把他看成一個作業 "我們為了要上傳學習檔案所以要幹嘛幹嘛" 根本本末倒置 108課綱是在像國外的教育學習 但整體來講選修課很少而且逼所有人都要上選修課 然後沒有比較專業的選修課程 通常都是各個科目延伸或者是語言 國外很多選修課可以選心理學商類啊什麼什麼之類的 再加上"老師"覺得很麻煩 像之前那樣學生教一教就考試結束的日子不能再這樣下去 只能說108課綱的內容顛覆以往的教學受傳統教育影響的學生就覺得為什麼要那種東西成績好不就好了之類的 很多人說美國高中3.4.就可以放學 可是他們每節課下課只有5分鐘中午沒有午睡時間 教育體制的改變是需要整個社會來共同完成 但太多憤青覺得以前那種課綱比較好 但我很慶幸自己趕上車尾燈在高中的時候可以用108課綱 雖然真的一點都不完整 但真的可以親身體會到課綱的更改
匿名
在現在的體制下 其實有看出教育部在滿滿轉型 但面對填鴨卻沒實體經歷的小孩確實是一大難題 所以有想法跟經歷的大多數都是有錢人（畢竟有錢才能培養更多興趣） 只是都已出走去國外或念國際學校而已，在目前只有有能力的可以跳脫學制 要轉型到美國那種開放式教育，還需要很長一段時間，但我希望能有個更好的未來，其目的就只是為了不要培養死讀書的學生，但希望創作有素養的學生而已。 但教育難免都有漏網之魚
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我也認同原潑 學習歷程很多其實都是報告啊學習單 根本不會做不出來 高中生能做的事情真的太多太多了 要校代表的比賽爭不贏 那就去做志工啊 明明有超多事情只要你願意就能做 自己懶到底是要怪誰啊
ㄇㄛˊ 這篇文底下是在？ 開戰嗎？ 舊課綱或是新課綱是有差嗎？ 學習歷程？ 開戰的你們有看詳細內容嗎？ 這裡的各位難道都是跟著媒體起舞嗎？ 詳細內容的字很多，不想看 那不是理由 真正的理由是「懶」 人都是如此... 最後補一句 現在放棄期末，寒假就開始了
好像有人回文囉，點這裡查看！ https://meteor.today/article/share/5e16c85f8d3c44476cf99158
民進黨在課綱尚未編纂完成就急著上路，不覺得政治意圖昭昭然矣嗎？我們連學測要考什麼都不知道，要怎麼準備？況且學習歷程有時間限制根本不合理，這是硬性規定每個學生都要在每個學期中擠出東西來，沒有邊應付考試邊做學習歷程過的人根本不會懂
我覺得108課綱最慘的後果是"放手讓學生自主學習" 一直打著素養的旗幟， 拼命減少高中階段的課本內容， 然而被刪除仍會出現在大考裡…… 反而會助長補習業的擴張。 此外， 對於平時沒花時間補習， 甚至可能有培養才藝的人來說108無疑對他們很方便。 但如果某些人補很兇， 完全沒時間培養課外能力的話， 108課綱的各個項目會逼死他們。
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除了在學校參加社團 我放假都在讀書因為我知道我有很多不足 去營隊我覺得要花錢不好意思讓爸爸有負擔 我覺得很多人都有他自己的狀況 不是每個人都有錢有時間參加營隊出去累積經驗的
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請你告訴我你高一上學期 當了什麼社團幹部 參加了什麼有實質意義的學生自治 比了什麼賽 得了什麼獎 寫了什麼很有用的東西 如果這些都沒有你就閉嘴
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我想幫他們說話的點是 他們才高一上 真的是要什麼沒什麼 你所謂的社團經驗自治經驗是需要累積的 不是一個學期就會有滿滿的經歷
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支持學習歷程 105年高三在做大學備審的時候，一堆人才在慌張收集獎狀和照片，我就覺得很好笑。 以前參加專門堆肥和養雞的社團，中午在圖書館當志工，然後又參加河畔詩歌節某比賽項目拿第二、閱讀心得拿特優、校內拉密比賽拿第二，還有許多獎狀和證明，林林總總加起來也有15項，我就納悶真的有這麼難嗎？我都沒用到假日耶！
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「民進黨這四年教育改善多少？」 我可以請問你多少嗎？ 改善，何以定義「善」？ 多少家長花錢請別人幫忙做？ 那沒有資源、貧困的孩子呢？ 只是更加強台灣的階級複製罷了
其實學習歷程檔案三年只能提交三份，所以高三時基本上也只會選高二或高三的小論文等作品，一般高一的學習單或其他的東西都容易被踢掉
不可能沒東西放 東西是自己要生 上了一學期的課卻不知道要交什麼 真的是到無可救藥的地步了 108有利有弊 但這種推卸責任 不把自己義務看在眼裡 反而全部退給其他人 這種人真是罪該萬死 請對自己課業負責
B156 其實這幾年的學習走向更偏向實際的接觸，而非一直在學校裡讀書，這對未來的升學選系會有很大幫助
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多元課程雖然給了我們很多選擇 為了升學我們還是只能選跟父母心中有前途的科系相關課程啊啊啊；） 社團想選非學術性的社團還要跟爸媽吵架 因為「學習歷程都會看」（發言者為爸媽） 我們的確脫離填鴨教育了 但是我們還是得自己填鴨自己那些或許沒那麼有興趣的東西（ 好我知道沒有一個政策可以十全 這也才第一屆 而且108課綱是好的 但不能讓我們學弟妹靠北一下嗎；； 而且像我這種沒有明確志向想在摸索一下的人 在學習歷程上很沒優勢啊啊啊 不是沒歷程只是很雜
匿名
B152 你真的知道學習歷程是在做什麼的嗎 你那個其實只是多元表現而已喔 多元表現大家都很多 難做的不是那個 要不要看看 B140 的回文 如果是志工或比賽獎狀隨便都有好嗎 拜託你們這些學長姐 不知道不要亂罵人好不好 我們認真做的人被罵爛草莓也很委屈欸 學習歷程才不是你們想的那麼簡單
ㄜ備審更麻煩 東西資料都快找不回來了 況且一次一次不是比較好嗎 之後推甄就可以整理好一次放ㄌ （沒要引戰ㄛ
講的太機掰好了吧 請銅裡鋅，我們抱怨的108課綱不知道是多辛苦得來的。你抱怨的時間拿來充實自己不好嗎？擺爛三年才來說嘴學習歷程很爛只因爲很麻煩真的站的住腳嗎，拿自己的缺點來當藉口難怪會被叫爛草莓
匿名
不是啊重點是學習歷程是要放“各科”的報告 不是像你們所說的隨便獎狀或或志工就好啦啊 如果這麼簡單會有人抱怨嗎 獎狀到底誰沒有 每科都要寫報告才是難的地方啊
作者你好，請問我可以轉發你的文章嗎？ 我該怎麼標註你呢？ 我想讓國中生看到什麼是正確的108課綱觀念 謝謝~
匿名
現在說沒東西放 有一大個重點是 高一剛進來 第一學期真的做不出什麼東西 如果硬要拿出來擺 我相信你在下學期在勾選要送出哪幾件也是很困擾 要塞滿當然容易 但要符合可以送出去的東西啊 做不出水準的還想送去給大學端看嗎
匿名
我也是高一 我認為你說的對 你們其他人不趕快去做在這邊打嘴炮幹嘛 該弄備審的弄備審 該弄學習歷程的弄學習歷程 有什麼好戰的？？
匿名
你們這個作業會放到歷程裡面喔 要好好做知道嗎 學習歷程根本就是為了做而做 就和國中做志工一樣 我才不信有人平常會自願做志工勒 當然是在家打電動啊 我是高職三學生 我現在回想這三年根本沒有什麼可以放的 還好我不用108課綱 不只我啦 班上都一樣 除了薪火相傳第一名之外沒什麼可以放的 還好我已經高三了 嘻嘻
匿名
課程學習成果都要放各科的報告ㄟ 不管最後勾選幾件出去一個學期就是要6件 而且還是要老師指定的 並且認證過 參加活動當志工那些都只能放多元 你們高三要備審也很辛苦 但是根本不能混為一談ㄅ
改革哪個不是從漏洞一堆開始的，我舊課綱最後一屆都沒說什麼了拜託 可以去看看國外的政策再看看台灣嗎?填壓要叫現在也要叫，你選社團如果有自己的原因還怕會因制度影響決定嗎?自己想太多再怪不能選喜歡的社團，教授們沒那麼膚淺好嗎？不會每個都相信從小到大的志向會專一不變，學習歷程是給自己人生的過程一個實體的展現，免得有人考運不好哇哇叫 還是你比較喜歡聯考，那我真的感到很抱歉嗚嗚嗚
匿名
推 B96 前面那段也許可以勉強認同 後面的政治色彩濃一個瓜張 還是尊重你發言政治立場的權利 但是希望你也可以尊重和你想法不同的人 且其實不是每個人家中都有足夠的資源 讓他們去參加活動得到經驗的 單方面你這樣說也不是不合理 但如果今天你生在資源條件較差的家庭 可能你就不會這樣想了。
匿名
我們要做備審就沒什麼人在哀 高一做學習歷程就在哀 兩種不一樣的東西 各有優缺點 一直哀只會讓人覺得你很草莓
匿名
B166 學習歷程不一定都要上傳與科系有相關的吧，社團也不一定都需要是學術性社團，像我們老師就說大學端有說不會只看相關的(所以醫學系你也是可以放你熱舞社，國文演說的經歷，他們也會看) 當然如果今天是你爸媽要求的，但那不能怪課綱或是學習歷程吧 (沒什麼惡意
匿名
我是高一 說說自己的想法吧 這制度根本治標不治本 學生得學得考試的東西一樣多 然後再搞一個學習歷程 傻眼 況且，讓一群國小國中被奴化的學生 突然瘋狂給他們自由 就是亂 要嘛讓我們全靠歷程升大學 要嘛這個制度從國小開始實施 甚至有的學校和老師完全消極的執行新課綱 教育能讓人從貧窮翻身 但這樣子模稜兩可不太ok吧 我是不支持備審和考試並行啦 夠麻煩
匿名
你提到 有很多校外的營隊什麼的可以放 可是你知道那些只歸在多元表現不在學業表現嗎 學業表現到底有什麼可以放我真的不知道了
匿名
一直罵一直罵108課綱，又或是一直說填鴨式教育很爛 然後現在就是希望學生去做其他事情，發展各方面的興趣，結果現在又一直罵沒空去做其他事情，很累? 當然如果是你們各科老師強制要求做某某功課因為要放學習歷程，這樣可能有點不通情理，但就算不放，老師也有權力另外出功課吧
匿名
不是很能理解版主在氣什麼 版主真的有好好去瞭解過學習歷程檔案的由來嗎？你知道為什麼要實施這項作業嗎？不知道的話有什麼理由責怪高一的學弟妹們？ 先不管那些說要投宋的，就光108課鋼給學校老師學生造成困擾你瞭解過嗎？ 學習歷程檔案最大只能上傳2MB的資料，是要怎麼傳？除非你家有做工程的爸媽，可以幫你壓縮到特別小，不然光一個檔案就幾百MB起跳，根本不可能達到上傳要求…… 再者，這項作業就是個實驗，之所以會找本屆的高一生，是因為在你們大學生身上已經失敗了！就連你們成年的大學生都無法完成的困難作業！你有什麼資格來指正這些高一生！ 你說你也經歷過，那你也該清楚高一的壓力有多大，在一瞬間從國三跳到高一，有多少人無法適應，卻還要被迫成為108課鋼的白老鼠！ 不是每個人都能有這麼多檔案可以上傳，外面的活動很多，但你知道上傳有限制嗎？你若是參與了很多活動卻無法上傳，上傳了卻又與你的未來無關，你知道有多浪費時間嗎？ 請收起你局外人的看法，不要把一切想得好像很容易，不要講的好像你經歷過就有多厲害，可以嗎？
好像有人回文了，拜託來看一下好嗎？ https://meteor.today/article/share/5e1717ef2f5f66474bb2e8ca 不要的話 我求你嘛 QQ
聽說這篇有人回文，有人要跟我一起看嗎？ https://meteor.today/article/share/5e171b02f100ab4744f567a9 沒有的話 我等等再問
嗨我是佰土學生，就是課綱實施的第一屆 對於我這種課業表現不出色但很愛參加課外活動的人來說，確實是好的規劃。 不過有些地方確實很微妙。檔案限制大小（鼓勵放影片但卻只能5MB）還有上傳的時間是12/1~12/31（部分學校最晚開到1/8，各校做法不一樣） 有一些多元選修或必修科目的成果報告都在這個時候才做好（甚至是發表），所以很能理解大家在月底上傳網路大塞車的原因，若上傳時間變成寒假期間我個人是覺得比較妥啦。 題外話，升高中之前很多人會選擇出國遊學或是海外志工，這個是不能放在歷程裡面的www
匿名
我是高一生，我也很討厭學習歷程 或許學長姐不能了解我們要到處去跑處室拜託老師審核我們的學習歷程，還有要在很緊迫的時間內上傳六件東西 或許你們會說：為什麼不早一點用完 感覺沒有很多啊 事實上很多可以上傳的東西幾乎都是學期末的作業，這樣講好像不太對，但是我想說的重點就是時間的問題，幾乎都是熬夜在做學習歷程，因為1/8之前要上傳(昨天學校通知延長到1/10)，時間真的很趕很趕，而且這個東西不是上傳放著就好，有一些老師會一直退件，那當然就要做到老師點頭為止 再來政治的問題，我也有轉發限時，但我是開玩笑取向的，我也相信前面的同學都是開玩笑的，因為我們為了新課綱真的很累，跟備審不同，也有可能是我們高一自己適應不良啦，但是對我來說我覺得我們會反對課綱，真的不是純粹因為「沒有經歷可以放」這種理由，倘若新課綱提早施行一年，或許疊限時抱怨的就是你們了 只是抒發個人意見 不喜可略
匿名
謝嘍我就是高一生 但你知道校內每學期就要傳六件課內的東西上去嗎 還有要有關未來你想讀的科系 我他媽根本沒多少時間做好嗎 還要想那六件到底要交什麼 每個學期都過的像你們高三 一樣 天天都在打備審 你到底是憑什麼才會說出這種話的 你有真正上過108課綱嗎 你有寫過考卷一堆素養題辯論題然後選擇題少的可憐的考卷嗎 你又不是108課綱學生是怎麼了解到事實的真相 還是只是想在這裡帶風向^_^
匿名
你自己討厭宋楚瑜不代表我們也要跟著討厭啊 可以不要在這亂帶風向嗎 而且要po應該po在政治版才對 另一個菜包一個草包是有比較好嗎
你覺得那些所謂的學習歷程，是真的大家都需要嗎 我讀材料系，那跟我以前當過幹部，玩過甚麼熱音社有關嗎==
匿名
好的 不然你來做 你再來說英文阿姨多棒 學長姐多努力爭取。 “世界上從來沒有感同深受” 我們班每個人做的要死要活，說真的，讀書都來不及了，做那個有鳥用?
B197 沒錯需要 這個時代已經不是一項專業就夠你活了 你的經歷越多 可以證明你的人生越充實 即便熱音社跟材料專業無關 但教授看得到你對於自己想追求的 願意付出什麼 當大家都在頹廢度日時 熱音社是不是顯得你人生更豐富 當大家都只在抱怨課綱時 擔任過幹部是不是顯得你格外有能力 結論是 真的有需要 只是當然要抓好權重 讀材料當然還是要以材料為主 熱音社還是幹部為輔
好像有人回文了，拜託來看一下好嗎？ https://meteor.today/article/share/5e172b44db73c5477282e569 不要的話 我求你嘛 QQ
匿名
太贊同樓主 這才是脫離填鴨式教學的正確方向啊 也許現在的配套措施不盡理想 畢竟也才第一年 總是得花一點時間適應緩衝 我們國文老師說 因為教改 台灣PISA數學從世界第一掉到第四 這樣真的有比較好嗎 那非亞洲國家的第一名芬蘭一直以來也發展各式各樣的課外活動 教學活化充分發展學生潛能 怎麼成績都能一直維持下去 這理由根本說不過去吧
剛剛有人回文了欸，來看一下嘛～ https://meteor.today/article/share/5e172bb2f100ab4744f5ce59
匿名
你其實也沒有真正了解學習歷程嘛 它只能放有學分之科目欸 我放社團的還被退說那要放在多元表現 幹部經歷當然也不包含在學分課程內 所以你也根本沒有完全了解這個新課綱嘛 我相信也沒有多少人真的有弄懂它 在還沒有讓老師同學甚至是教育部的官員完全理解的情況下 這個課綱就這樣上路你覺得這樣真的有比較好嗎？
108課綱很爛，廢話，因為正在改革。 你看過什麼東西是改革一次到位的？ 如果你認為108課綱很爛，你該做的是去盡力爭取，提出自己的意見。 而不是要求改回去，或是什麼都不懂只會說什麼「投給宋楚瑜」，大家都想更好更進步，我看只有台灣的小智障跟老智障一心想著退步，他媽的幹。
匿名
其實學習歷程比重看起來很高 但通常如果分數比較高 學習歷程佔比就不會影響太多 但如果分數一樣 學習歷程就很重要
匿名
我們高一上第三次段考的歷史，已經要考第二冊的半本了，108的調動，老師上課真的很趕。每一次段考都考半本，範圍真的有點大，畢竟並不是只有一科歷史啊..
個人是一個重讀生 經歷過107課綱和現在的新課綱 雖然說第一年實施很多東西都不是很完善 連老師們都不是很清楚的確麻煩 但確實這也是為了自己的未來啦 自己是高職生 其實不會到沒東西可放的地步(一些科目除外
匿名
你講沒錯 可是新制倉促上路造成學生困擾 以及成為白老鼠的心態上的不平衡也是存在的 高一了解的東西可能還沒那麼多 不清楚宋楚瑜的過去 此外 靠北時誰會想那麼多？
匿名
108課綱其實我覺得已經減輕學生蠻多負擔 光國文課的內容也減輕很多欸 30篇精選古文已經刪了一堆 而且多了幾節自主學習 其實蠻羨慕可以有時間在校內完成自己要達成的目標！ 而且在固定期限繳交學習歷程檔案 相信也不是困難事 只是肯不肯主動和(懶惰細胞)有沒有作祟而已 總歸一句 自己的未來還是要自己努力啦 就算不喜歡還是要為了未來的大學之路著想！
匿名
我已經是一個禮拜後要學測的高三生了 很後悔之前沒有多做點有意義的事 每天打電動、聊天 在校成績也不搞好 那麼多時間我一定能把C#學完或許再一些Python 現在想想真的很智障 甚至連APCS都沒去考
台灣本身社會的民情就不適合學習歐美那套學習歷程的教育 只會造成家長、小孩從比成績 變成主科 副科 天賦 人格特質樣樣都要比 最後也只是徒增108課綱底下學生的壓力而已
欸欸欸 身為學長可以理解你們討厭學習歷程 但討厭就討厭 干總統投誰什麼事啊 不要那麼憤青好嗎學弟們 這樣跟那些安X力量的人有什麼兩樣
匿名
不能說108課綱只有壞處 我知道這都是為我們未來學測做準備 但我真的覺得這樣有點本末倒置 我是小高一 我的上學期基本上就是報告段考報告段考填滿 尤其是到三段更是 很多老師直到三段逼近才開始說要交某報告 以下是我上學期過下來的心得 我真的心很累 一堆時間都拿去做各科報告了 讀書的時間少之又少 如果還要維持正常睡眠時間 那一定沒時間唸書 接著就變用老師課堂時間唸書。如果說要念完書再睡 那睡眠時間又不夠 隔天去學校上課就算沒睡也大概進入聖人模式了🤦🏻♀️ 換作我是你我可能也會這樣想吧 但我覺得 換位思考一下吧 你可能會覺得我們草莓 但 大家都有辛苦的地方 宋楚瑜那個我就沒什麼意見ㄌ 謝謝大家(⁎⁍̴̛ᴗ⁍̴̛⁎)
匿名
所以我說 沒有用過學習歷程的可以閉嘴嗎 很沒禮貌我知道 但是 是你先不尊重我們的喔🙃 沒有辦法 誰叫我是爛草莓 禮貌是什麼我不懂謝謝 每個東西都有利有弊 每個人都有不同的看法 疊限時只是表達自己的意見 你看不順眼所以炮轟所有高一 那你現在po文我看不順眼我也可以嗆前面那堆根本不懂學習歷程的的人吧 到底是在幹嘛 根本不懂在那邊說營隊社團都可以放呀 營隊社團就是只能放多元懂不懂 他只能放多元！！！ 國文英文數學社會怎麼辦 每件事情都不是你們想的那麼簡單好嗎 我們也沒有說備審比較好用啊 你們那什麼以偏概全 我們說學習歷程不好不代表我們說備審好 你們幹嘛一直說什麼到最後才來找資料很累 你們是不是都不認識真的做學習歷程做的要死要活的高一啊 人緣不好你要早說啊 多去認識不同年齡層的吧 不要活在自己的世界謝謝 我就是撿到槍怎樣 要嘴我就嘴吧 反正我是爛草莓
匿名
我覺得說沒東西放的應該只是當下很氣而亂罵 而且如果是現在的高一生那就是第一屆白老鼠 當然會特別不爽 你不得不承認108課綱被抨擊的很慘 況且看來你並不會經歷到 這時發揮點同理心就好 人都需要發洩 教育部總是亂搞當然會有人生氣嘴砲
我反而很喜歡108課綱欸，這樣才可以讓學弟妹更深入的了解到關於兩性的知識，也可以有效減少校園霸凌（指因性別氣質而遭受霸凌），我是這樣子想啦！別人怎想的我無法反駁
匿名
B216 其實自主學習的時間只有少數校牌前幾名的才可以使用特殊教室及器材普通人都只能待在教室.....
匿名
但是高一上真的沒有很多東西欸而且好趕 剛開始不清不楚到期末突然出了一堆報告 一年級剛開始也沒有什麼社團學校事務可以寫 然後我電腦超爛要縮檔一直要追著同學問._.不過學校老師都很用心幫我們qwq還在努力中..各位加油ㄌ...覺得下學期跟二年級可以放的會很多 這學期太匆忙了._.
匿名
我是覺得108課綱的推行根本沒有很長遠的規劃跟考量，當策劃這個課綱的時候到底政府花了多少時間跟人民討論溝通，在我看來108課綱只是一個沒有任何配套措施的教育改革，我不敢說108課綱是沒有意義的，但我現在身為學生我實在沒有感覺到有任何的改變，所謂的多元學習最後都卡在學測跟統測，真正在這兩個部分做出改變才是真正的教育改革，而不是只有改半套。
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仔細詳閱了整篇文章 再經過我五秒鐘的沈思 關你屁事 108課綱又不是你在上 你怎麼知道帶給他們的成效怎樣 然後又是這種比長輩起手式 對啦比自己小都草莓 抱怨一下就是草莓 就你客家人最懂的吃苦
匿名
你知道有分多元表現跟學習成果嗎 你說的那些就只能放多元表現 那學習成果能放什麼 要不要提供點意見？？ 我看一堆同學都在把那些無聊到爆的課堂報告上傳，更扯的還有看別校的在傳每課課文的心得 看了非常問號欸 請問教授會想要看你的讀書心得或課文心得嗎 可是不放這個還有什麼能放 而且每課課文心得還是他們老師要求每個學生要寫的 寫完去上傳 厄那不是自發性的 唬爛出來的學習成果就是教授要看的？ 會覺得煩就是因為要做這些根本沒意義的資料去上傳 真的能拿給教授看的東西哪那麼容易就生出來？ 而且你生氣的理由也蠻酷 爭取這些很幸苦沒錯 沒有你們就沒有現在沒錯 但是108課剛爛就是爛 不只爛在學習歷程好嗎
身為108受害者推一下。 說實話雖然我自己真的也不喜歡新課綱，學習歷程從一年6件變成12件似乎也是十二月底的時候才說，真的滿讓人迷茫的 而且我其實覺得新課綱有點小小過於看重平時成績......我認為我本身不是很頹廢的人，不過一類科目尤其是背科就是莫名不會讀 而且我上課有聽有讀（認真） 反正就是雖然我對於新課綱感到非常迷茫但我還是推一下 學習歷程努力塞一定有
一直讀書也嫌，改革後讓你有探索空間也嫌，都不要做事最好啦！這種沒有上進心的人不論在什麼制度下都是教育毒瘤。
匿名
B227 那也不代表我們沒有高級器材什麼就等同被放棄對吧！加油！不可以因為物質上的缺少 就放棄完成目標的決心
匿名
不是啊還是有人很認真做 但因為學校老師自己也還不了解108課綱到底在幹嘛 學習歷程最主要要看的課程學習成果報告 老師自己也不清楚 就隨便要我們上傳東西上去 連學校老師都這樣了 我們自己怎麼可能會多了解 不是雖然有獎狀有幹部有營隊就可以的耶 還有很多就像班上有人自己都要打工才能過生活了 要怎麼付那些營隊費用 營隊起碼都要幾千塊吧 請學長姐不要以偏概全罵爛草莓好嗎 今天你們能在旁邊動動嘴皮子罵我們是因為你們不是白老鼠 當然末代課綱也很辛苦 只是希望學長姐能體諒一下新課綱白老鼠而不是以偏概全的爛草莓
匿名
108課綱減少很多了學科內容 所以學科的部分可以減少一點負擔 所以多弄點學習歷程應該不算很過分吧 我知道聽你們講起來蠻麻煩的 但可以不要一直一直哀嘛一直哀就很像草莓 你們可以去爭取 說出這個政策不好的地方 讓國家改 改革沒有一次到位的 只能說加油
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