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心情板
匿名
#心情 有人跟我一樣想投胎去別的國家ㄇ?

台灣的教育真的是…… 我才高一就每天都一堆考試,煩死了。 我常在思考這樣一直考試,唸這麼多科目以後對我有沒有用處,答案肯定是----有。 不過,只有極少數對我有用,譬如數學的加減乘除,國文的基本常識,那,為什麼我們要學這麼艱深的東西? 我今天看到一堆紡錘絲、中心粒什麼什麼的東西,雖然背一背看一看其實一點也不難,可是我就是不明白要學這個的原因?這就像一媽媽把我不喜歡的食物硬塞給我叫我吞下去,明明一點興趣都沒有Orz 難道我們是要去做研究嗎?為什麼要逼我們學不想學的啦?就算要學,難道不能學基本的,有興趣再加深嗎? 108課綱的適性揚才到底在哪?我到現在都不知道我到底學了些什麼? 外國在國小開始培養的興趣,台灣一直到了選大學才去思考,學分錄取的方式真的對適性揚才有幫助嗎? 我並不覺得考試有什麼錯,畢竟這是檢驗學習成效最快的方式,但每天太多次的考試,卻造成了我沒有足夠的時間去準備,考不好是有空間可思考的。 像我光今天一天就考了6個科目((黑人問號😧何不考階段性的,扣掉不必要的零碎考試,至少我可以多了些準備時間。 喔!還有就是我人生數學首次遇到常常不及格的科目就是排列組合,我真的不明白這個在幹什麼,一直在把別人排來排去算方法數要幹嘛?又不會在現實生活中遇到。 而且好像很多數學好的人,排列組合奇差欸,它真的叫數學嗎?玩拉密把數字湊一湊就出來了,算方法數是能把拉密排出來膩?((問號=0= 純粹是今天考太多試,突然思考處一堆哲學問題,這是個人心情啊啊啊…


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匿名
B1

投胎的話你有一半以上的機會抽到印度、中國、或非洲 這還沒算上巴基斯坦、孟加拉、或一堆中南美國家 而就算投胎在美國,底層教育也是很慘的 說真的能投胎在台灣,在我看來是很幸運的

原 Po 回覆:

我贊同台灣某些方面有夠棒,像醫療部分 但是我主要是認為學制部分的問題啦

1
匿名
B2

有想過 但原因不一樣 我覺得書很多沒關係 我不排斥讀書 討厭制度 考試制度有夠圖利文組(我理組) 不是討厭文組 但同一間大學門檻有差 除了政大文組比理組強 還有加分制度 因為自己不能加分 還有很多制度 食物 去過超過十個國家了 歐美澳亞 只缺非 如果是旅行的話每個國家都好吃 長期的話 臺灣算很好吃了 疫情 歐美很少戴口罩的 只有生病的人才戴 如果生在歐美一個武漢肺炎又要投胎了 我比較想當多國混血兒

原 Po 回覆:

混血兒超棒!我們班有,她講英文跟中文都超流利的,完全沒有口音問題

1
匿名
B3

B1 你讓我從憂鬱中走出來 突然覺得台灣真好 一半的機率中國印度非洲好可怕 而且歐美黑人或流浪的很多 在那裡包包要後背 因為很多小偷 吉普賽人

1
B4

說真的,外國沒有比較好,外國底層教育多差 https://youtu.be/4y5hxnZ2lxo 可以看一下,雖然有些不一樣正確

原 Po 回覆:

那就累積好因緣試試看了哈哈

1
匿名
B5

我滿支持你上方的論點的,但針對排列組合我有一些個人的看法,其實排列組合是在訓練人們最基本的邏輯思考能力,而且排列組合跟機率其實是蠻常在生活中碰到的喔,但人們往往都會以本能去獲得最大的利益(像走最短的路之類的),而所謂的數學都是建構在邏輯思考上,你所謂的數學好,我覺得不過是對於數字比較敏銳,或者對於數學有些異於常人的看法,但是他們可能都缺乏一些統整性的邏輯概念,這也是高中數學跟國中數學最大的不同,國中數學只要答案與過程正確就好,但高中更注重你的思考能力(不再只是單純的記公式),這就是排組出現在高中的原因吧 本人也是小高一,以上為個人看法,歡迎批評

原 Po 回覆:

我其實只是不明白排列組合算方法數的原因,因為算方法數我沒辦法知道每一種方法所代表的排列或組合。但也有可能是我自己天生邏輯比較差哈哈

1
B6

其實我覺得重新投胎抽到比台灣差的應該超過一半吧 B1

1
B7

靠腰看錯你說一半以上 歹勢

1
匿名
B8

我不要當人 我要當多金帥哥總裁養的小貓 吃睡人生還可以看帥哥

原 Po 回覆:

這個也超棒啊!當貓真不錯

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匿名
B9

我是五樓的 我覺得學習所謂的方法數,只是在為下一章的機率做鋪墊,就假如說你去上學有12種方法,但你去上學只能走一條路,所以你選擇今天去上學的這條路的機率是12分之1 在大考,我家人說機率跟排組還蠻常混在一起考得,沒辦法這就是台灣教育(四不像) 我不知道我說的正不正確啦,但這就是我目前了解的,希望對你有幫助

1
匿名
B10

可是數學不好的人=邏輯不好的人嗎? 然後邏輯好的人數學就一定會好? 我是不知道這樣對不對啦 因為我數學很爛但是邏輯沒爛到哪裡

1
B11

標籤要使用板規規定的喔 請修正

0
匿名
B12

那你為什麼選高中

原 Po 回覆:

呃這是蠻長的一個故事,簡單來說就是去擲筊

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確定要刪除此文章?
#心情 有人跟我一樣想投胎去別的國家ㄇ?

台灣的教育真的是…… 我才高一就每天都一堆考試,煩死了。 我常在思考這樣一直考試,唸這麼多科目以後對我有沒有用處,答案肯定是----有。 不過,只有極少數對我有用,譬如數學的加減乘除,國文的基本常識,那,為什麼我們要學這麼艱深的東西? 我今天看到一堆紡錘絲、中心粒什麼什麼的東西,雖然背一背看一看其實一點也不難,可是我就是不明白要學這個的原因?這就像一媽媽把我不喜歡的食物硬塞給我叫我吞下去,明明一點興趣都沒有Orz 難道我們是要去做研究嗎?為什麼要逼我們學不想學的啦?就算要學,難道不能學基本的,有興趣再加深嗎? 108課綱的適性揚才到底在哪?我到現在都不知道我到底學了些什麼? 外國在國小開始培養的興趣,台灣一直到了選大學才去思考,學分錄取的方式真的對適性揚才有幫助嗎? 我並不覺得考試有什麼錯,畢竟這是檢驗學習成效最快的方式,但每天太多次的考試,卻造成了我沒有足夠的時間去準備,考不好是有空間可思考的。 像我光今天一天就考了6個科目((黑人問號😧何不考階段性的,扣掉不必要的零碎考試,至少我可以多了些準備時間。 喔!還有就是我人生數學首次遇到常常不及格的科目就是排列組合,我真的不明白這個在幹什麼,一直在把別人排來排去算方法數要幹嘛?又不會在現實生活中遇到。 而且好像很多數學好的人,排列組合奇差欸,它真的叫數學嗎?玩拉密把數字湊一湊就出來了,算方法數是能把拉密排出來膩?((問號=0= 純粹是今天考太多試,突然思考處一堆哲學問題,這是個人心情啊啊啊…

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