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ㄛ很正常啊 從來不知道這課是啥小 所以我就擺爛過了
可是不是都說大學很注重這門課嗎哈哈哈雖然我也很廢
色素電泳專題 風力發電機 我覺得好像有點廢 應該會被其他學校的比下去
我覺得這個感覺很酷欸
顯然不好玩 每個禮拜一張預報跟三到五個實驗的結報 期中報告 期末成果跟海報 感覺一樓過的很舒服 我們是可撥理組
三類生在這。
離子晶體還有折射率⋯⋯我們應該是最廢的吧
我們在,研究橡皮筋的彈力度⋯⋯ 還有猜測蛋的熟度。。。這個才廢吧...
我們在觀察百香果欸 阿學測好像會考探究與實作的樣子 我們段考也會考~
各個學校做的都不一樣,他要考什麼嗚嗚嗚😢😢😢
去污水處理廠參訪 蒐集問題做成報告發表 然後再來是測試水質 在校園四處找水來測定 做實驗、報告 上繳老師 然後被別班訂正(找碴) 跟訂正(找碴)別班 我覺得我學校的應該做的還不錯(? 接下來還要去校外參訪跟取水 還有很多好玩的等著😂 雖然在污水處理廠的時候 我超討厭這門課 但現在我很喜歡XD
匿名
公民要拍與公民議題相關的紀錄片 地理要做與地理相關的探究報告 化學則是老師給主題要學生自己想實驗
匿名
看完樓上感覺我們學校的好像稍微有點用處(也沒到很有用啦 公民:寫一篇跟公民有關的小論文 (這感覺是最有用的 地理:做一堆報告 查一堆資料(人口數, 地名由來)講一些地理的知識? 化學:觀察2張圖片不一樣的地方(第一節課 用科學的方法陳述事實
我們是一直做實驗跟寫實驗報告,雖然我是社會組ㄉ。不過我們實驗方法就比較簡單啦,還有教數據分析,其實頗實用(?
匿名
只有我們是一步一步在培養能力嗎? 自然探究學校老師一直跟我說我們是在培養能力不是在學習知識! 但看了大家的留言感覺我的學校很棒 另外大家知道自然探究有一個學習指標嗎 簡單說我們學校就是依照那個指標一步一步教我們! 反觀社會探究是把能力運用在知識方面