#討論 大家對108課綱的問題？
從108新課綱上路到現在，一直都能在這聽到這邊很多ㄇㄇ，對於新課綱的不滿
現在就讀大一正撰寫一項作業探討108課綱
但因為非新課綱體制學生，遂想多蒐集各方同學意見，在不同學校的教學現場會發生什麼狀況？？
也別想知道非六都學校的情況
如：
學校是否有檔案建置、上傳系統的問題
校方如何為學生安排實作、自主學習、選修課程
老師安排的報告作業負荷重嗎
有注意申請大學參採的東西嗎
或是碰到的各種問題？
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匿名
108課綱就是理想化的課綱， 無法真正符合臺灣教育風氣與現狀。
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108課綱路過~ 以下為個人見解 我認為108課綱有好的部分也有需加改進的地方 先從學習歷程檔案來說，主要是希望能改善學測生都等到考完學測後才開始準備備審資料，且逐年準備能紀錄過程。但我認為課程成果的部分是須老師認證的，因此也具有較多的可信度，但缺點也即是如此，若老師無法主動去規劃課程所能產出的成果，也會造成這部分的檔案無法上傳，因為並非是課堂上所產出，且城鄉差距也容易導致這樣的結果，名校上師資與其他設備的差距，更可能造成這部分的不公平。 這裡是我對學習歷程檔案的缺點看法 而自主學習的部分 我認為其實是可行的!透過學生自主安排課程與發表成果，更能看出一個學生的能力所在，這方面目前我還沒有想到相關的缺點，歡迎各位提出看法~
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