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#討論 大家對108課綱的問題?

從108新課綱上路到現在,一直都能在這聽到這邊很多ㄇㄇ,對於新課綱的不滿 現在就讀大一正撰寫一項作業探討108課綱 但因為非新課綱體制學生,遂想多蒐集各方同學意見,在不同學校的教學現場會發生什麼狀況?? 也別想知道非六都學校的情況 如:   學校是否有檔案建置、上傳系統的問題 校方如何為學生安排實作、自主學習、選修課程 老師安排的報告作業負荷重嗎 有注意申請大學參採的東西嗎 或是碰到的各種問題?


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B1

其實 當然108課綱 學期歷程 自主學習 等等很麻煩 學測及指考的改變等等的 學校基本上都有上傳及學習歷程的系統,但很容易當掉,尤其是在截止前(或許是我們學校系統問題啦)

1
B2

自主學習 就把這一年希望達成什麼 (小論文啊科展啊等等的之類的 我們老師是有告訴我們一個Ewant可以參考上面的~~~

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匿名
B3

108課綱就是理想化的課綱, 無法真正符合臺灣教育風氣與現狀。

1
B4

108課綱路過~ 以下為個人見解 我認為108課綱有好的部分也有需加改進的地方 先從學習歷程檔案來說,主要是希望能改善學測生都等到考完學測後才開始準備備審資料,且逐年準備能紀錄過程。但我認為課程成果的部分是須老師認證的,因此也具有較多的可信度,但缺點也即是如此,若老師無法主動去規劃課程所能產出的成果,也會造成這部分的檔案無法上傳,因為並非是課堂上所產出,且城鄉差距也容易導致這樣的結果,名校上師資與其他設備的差距,更可能造成這部分的不公平。 這裡是我對學習歷程檔案的缺點看法 而自主學習的部分 我認為其實是可行的!透過學生自主安排課程與發表成果,更能看出一個學生的能力所在,這方面目前我還沒有想到相關的缺點,歡迎各位提出看法~

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從108新課綱上路到現在,一直都能在這聽到這邊很多ㄇㄇ,對於新課綱的不滿 現在就讀大一正撰寫一項作業探討108課綱 但因為非新課綱體制學生,遂想多蒐集各方同學意見,在不同學校的教學現場會發生什麼狀況?? 也別想知道非六都學校的情況 如:   學校是否有檔案建置、上傳系統的問題 校方如何為學生安排實作、自主學習、選修課程 老師安排的報告作業負荷重嗎 有注意申請大學參採的東西嗎 或是碰到的各種問題?

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