宜蘭(27)日上午驚傳國中女生校內4樓墜樓意外,13歲女國中生墜樓頭部受重創腦漿外露,一度無生命跡象,經緊急送陽大附醫搶救,一度恢復呼吸心跳,但仍因傷重,經急救於10時9分宣佈急診無效,女國中不幸令家人與師長們不捨,警調查墜樓原因。
宜蘭一國中女生,27日上午8時許,在上課前,不明從4樓墜下,師生發現後,緊急報警送醫,校方也通知女生家人到醫院,師長與家屬是祈禱女生度過危難。
女生家人在醫院焦急自責說,對女生是管教嚴厲,不敢相信女生會這樣。另,墜樓頭部受重創大量失血的女生,平時表現正常,無任何異狀。
13歲女國中生墜樓頭部受重創腦漿外露、耳漏,頭部撕裂傷、頭骨骨折,經急救於10時9分宣佈急診無效。
https://i.imgur.com/083QzaW.jpg \
原文標題:宜蘭某國中女學生從4F墜下!急救2hrs「頭部重創」宣告不治
連結: https://www.ettoday.net/news/20201127/1863973.htm
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一點開新聞就看到這個...R.I.P
原本以為這種憾事稍微平息
沒想到又來一記
平安平安
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B1 沒有所謂模仿潮 尊重一點 這種個人歷經的困難壓力不是模仿得來的 也不是想潮就有勇氣自殺的
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B6 B7 https://www.ettoday.net/news/20201109/1850738.htm
我的天啊...
大學跳大學跳大學跳完高中跳 高中跳高中跳高中跳完國中跳 國中跳國中跳國中跳完國小跳 國小跳國小跳國小跳完老師跳 老師跳老師跳老師跳完學生跳 學生跳學生跳學生跳完就完了
B1 沒有所謂模仿潮 尊重一點 這種個人歷經的困難壓力不是模仿得來的 也不是想潮就有勇氣自殺的
哭哭囉~~管教嚴厲是好事但是太超過就是這樣,小孩無法承受壓力,父母又不斷施壓,沒有絕對的錯與對,但畢竟是自己小孩,出事了才來自責有什麼用
感覺2020發生了很多事 到了後面大家都承受不住...
今年真的發生很多事 不只台灣還有國際
B10 我不這麼認為欸 因為當第一起發生時 對於壓力山大的學子 可能會想他都可以了 為什麼我不行? 我認為模仿這個詞 並沒有什麼隨便的涵義 只是讓其他讀到心態出變化的學子 看到了另一條路 而我們看到的案例 便是被迫選擇走上這條路的人而已
我覺得你說的蠻好 確實可能因為他可以我也可以 就像我們的邏輯跟自主能力是靠累積培養 也許有些人還沒有完全的獨立思考能力
B13 這種說法只是逃避自殺議題更重要的問題而已 另外那也不是被迫,自殺是個人選擇,也因此不需要對自殺發表什麼好或不好的評論 也許社會有什麼地方出了問題,那對已經發生的案例也是無法挽回了,如果都要抱著傷痛抱著指責檢討的態度試圖改進什麼,那過程想必會繞了很多路,心力都不在正確的道路上了
我想跟樓上是用不同角度看事情 你的觀點我也覺得有可能
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本留言就像流星一樣,一閃即逝。
B21 會覺得好玩想做做看的人去自殺的真實比例為?要談邏輯?你以為遇到困難遭遇難以承受的壓力,自殺是看別人做自己才會知道有這個選擇?
B22 我覺得這所謂的模仿潮是在於當事人發現有其他人比他有勇氣自殺後 他就會選擇坦承面對他想自殺的心 進而真的自殺 並不是覺得好奇好玩
匿名
菜 我講的是你今天快放棄自己了 然後看到別的(看起來)更優秀 更厲害的人直接放棄下去了 就會跟著否定自己 然後放棄 懂?
匿名
誰在那邊跟你好玩 模仿行為是人類天性 也是本能 誰跟你說只有好玩的東西可以模仿的 恐懼、逃避、防禦行為 也常常出現集體行動的情形 人的情緒渲染力遠超乎你想像 懂? 唉算了懶得多解釋 不懂就算了