自然組要怎麼讀歷史,求解
課業板 2016年10月14日 18:07

小女我是一個對文科非常殘障的人 比方說 背單字有效期限七天 製造時間一課大概要兩小時起跳 文言文打死我就是看不懂 歷史那些死人骨頭的東西我更不懂了 我從準備會考的時候,發現我的歷史不太行 國中還有7.80分 高中開始,連40都不一定摸的到 高一到現在我已經試過好幾種方法 在這裡寫一下病例 1.像國中一樣,課本一直唸    分數40 2.整理表格,把相似的東西整理在一起    分數30 3.心智圖記憶法    分數30 那時候是一上,我那時侯看到我的歷史成績整個快暈倒了,然後聽我一個朋友說買題本來練很有效所以 4.題本做到爛掉    分數40 (說實在當你題本打開來根本不會時,整個沒有信心一直寫一直寫 5.上網把課本上沒有的小故事查出來看    (這是我另一個同學教的,他覺得有小故事可以加深印象    分數20 那時候一下了,我整個看到份量越來越多,自己找不到方法,成績一直掉一直掉整個快崩潰了 是還好我作業都寫的很完整還沒被當 高二了,因為我讀二類,歷史一個禮拜兩節,上課光畫重點還不一定用的完,遑論鉅細靡遺,我們只有老師的ppt 6.這次段考我花了好長一段時間,把中共跟國民黨的曖昧關係整理成一張長長長的時間軸 中共跟國民黨的顏色分開 然後是事情之間有關聯的特別用顏色串起來 原本以為應該可以不錯的 結果成績下來只有50 年代太多東西我還是沒辦法串聯在一起 尤其如果考題給結果問起因的 更不用肖想我會對 重點 像我這樣從小背東西背不起來,對文字故事的敏感程度也很低的人 到底要怎樣才能讓歷史有起色啊 還是我哪些方法整合改進,有可能會打通關節 求求自然組小女子到底怎麼唸歷史 拜託了


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匿名

B1 2016.10.15 00:14

要知道導致原因跟結果 最好能一連串的記比起一個點一個點的方式記好太多了 就算不知道年代也沒差(我到現在民國史也只記1912 還是考的還行) 知道哪個是前哪個是後就ok囉 by這次歷史只考84的高二…

要知道導致原因跟結果 最好能一連串的記比起一個點一個點的方式記好太多了 就算不知道年代也沒差(我到現在民國史也只記1912 還是考的還行) 知道哪個是前哪個是後就ok囉 by這次歷史只考84的高二…
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匿名

B2 2016.10.15 00:50

怎麼感覺這篇是我po的😭

怎麼感覺這篇是我po的😭
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匿名

B3 2016.10.15 01:04

我也是自然組的😀 在考高中時,我每次模擬考社會都只有B,因為前面兩年背社會太混了,想想這樣真的不行,後來花了三個月的時間補完,得到了A+,我是這麼讀的你試試看 1.在課本畫重點 2.看完一小部分,問自己看了什麼,想完後回去檢查漏掉的部分,用紅筆特別圈起來,讀了一章結束,再來一次,下課花十分鐘看一下,就會不同凡響哦! 3準備大考時建議多寫題目,也一樣錯的要在課本上圈起來,把年代表畫出來,每天都看 最後你會發現你開始很會背東西,有時候全部看過去就背起來了,加油!

我也是自然組的😀 在考高中時,我每次模擬考社會都只有B,因為前面兩年背社會太混了,想想這樣真的不行,後來花了三個月的時間補完,得到了A+,我是這麼讀的你試試看 1.在課本畫重點 2.看完一小部分,問自己看了什麼,想完後回去檢查漏掉的部分,用紅筆特別圈起來,讀了一章結束,再來一次,下課花十分鐘看一下,就會不同凡響哦! 3準備大考時建議多寫題目,也一樣錯的要在課本上圈起來,把年代表畫出來,每天都看 最後你會發現你開始很會背東西,有時候全部看過去就背起來了,加油!
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B4 2016.10.15 03:43

把歷史當做故事書一樣 要看過去 但要看懂他描述的東西 有些事件的發生會影響後面的歷史 就把那些事件當作故事書的伏筆一樣 知道它對後面有影響 我是高二社會組的 我是這樣唸的 育

把歷史當做故事書一樣 要看過去 但要看懂他描述的東西 有些事件的發生會影響後面的歷史 就把那些事件當作故事書的伏筆一樣 知道它對後面有影響 我是高二社會組的 我是這樣唸的 育
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匿名

B5 2016.10.15 04:03

當作看故事去讀歷史會比較有趣,我是用一種特別的方法去讀,例如戰爭或變法甚至皇帝的部分你可以盡量依你的喜好選邊站,ex:王安石跟范仲淹的變法,我則是從中喜歡范仲淹,而去深讀他們之間的連結,如此一來你可以更瞭解到范仲淹做了什麼事,王安石做了什麼事。(這樣有懂嗎😅

當作看故事去讀歷史會比較有趣,我是用一種特別的方法去讀,例如戰爭或變法甚至皇帝的部分你可以盡量依你的喜好選邊站,ex:王安石跟范仲淹的變法,我則是從中喜歡范仲淹,而去深讀他們之間的連結,如此一來你可以更瞭解到范仲淹做了什麼事,王安石做了什麼事。(這樣有懂嗎😅
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B6 2016.10.15 04:07

我是社會組的 一次唸千萬不要多 如果是講義的話 唸個兩頁可以找一個同學講一遍 就也是類似講故事給別人聽 印象會深很多 下一次再往下唸的時候 一定一定要再往前複習

我是社會組的 一次唸千萬不要多 如果是講義的話 唸個兩頁可以找一個同學講一遍 就也是類似講故事給別人聽 印象會深很多 下一次再往下唸的時候 一定一定要再往前複習
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B7 2016.10.15 04:49

歷史做題目要先圈關鍵字哦! 看到什麼想到什麼 還有可以善用刪去法 唸歷史時 前因後果要懂 懂了再記就比較好記 加油!

歷史做題目要先圈關鍵字哦! 看到什麼想到什麼 還有可以善用刪去法 唸歷史時 前因後果要懂 懂了再記就比較好記 加油!
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B8 2016.10.15 12:06

B3厲害 我也要試試看

B3厲害 我也要試試看
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B9 2016.10.15 13:15

同感 社會科根本就火星文 -自然組

同感 社會科根本就火星文 -自然組
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匿名

B10 2016.10.15 14:32

我不知道諸位支不支持我跳坑自然組,本人表示社會科超爛

我不知道諸位支不支持我跳坑自然組,本人表示社會科超爛
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匿名

B11 2016.10.15 15:24

我的讀法是把一段課文的關鍵字標出來然後把他們遮著,再用因為...的關係所以...的這種因果句把關鍵字串聯起來,其實歷史都有前因後果的,講義也都有整理出背景、經過、影響,舉個例子,如果是背制度的話,先瞭解為什麼會做出這個制度的原因,然後再看這個制度帶來的影響,融會貫通後看到題目就比較不會慌 這是我自己的方法啦希望有幫到你

我的讀法是把一段課文的關鍵字標出來然後把他們遮著,再用因為...的關係所以...的這種因果句把關鍵字串聯起來,其實歷史都有前因後果的,講義也都有整理出背景、經過、影響,舉個例子,如果是背制度的話,先瞭解為什麼會做出這個制度的原因,然後再看這個制度帶來的影響,融會貫通後看到題目就比較不會慌 這是我自己的方法啦希望有幫到你
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B12 (原 Po)   2016.10.15 16:03

B1所以是要吧事件有系統的整理串聯嗎?我會試試看的 B2來吧一起加油 B3我國中也是A+ 可是高中成績就是起不來

B1所以是要吧事件有系統的整理串聯嗎?我會試試看的 B2來吧一起加油 B3我國中也是A+ 可是高中成績就是起不來
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B13 (原 Po)   2016.10.15 16:08

B4B5謝謝你喔 如果像讀故事一樣,感覺會比較無壓力,好像很有趣的樣子 B6我也有想過一天唸一點,這次來試看看好了 B7好像社會科都很需要關鍵字,可是我好像都找不太到 B8一起加油

B4B5謝謝你喔 如果像讀故事一樣,感覺會比較無壓力,好像很有趣的樣子 B6我也有想過一天唸一點,這次來試看看好了 B7好像社會科都很需要關鍵字,可是我好像都找不太到 B8一起加油
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B14 (原 Po)   2016.10.15 16:11

B9有沒有有沒有owo B10可是自然組的自然科跟數學科時數很重 補充也很多  有時候整個早上都是理科要意志力堅強,如果像我在一個有點混的二類,更要意志力 B11謝謝你 我會盡力吧事情聯想在一起的

B9有沒有有沒有owo B10可是自然組的自然科跟數學科時數很重 補充也很多  有時候整個早上都是理科要意志力堅強,如果像我在一個有點混的二類,更要意志力 B11謝謝你 我會盡力吧事情聯想在一起的
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匿名

B15 2016.10.15 16:35

我只能說不要因為覺得可以跨考 就跑去填自然組 指考歷史只會更難(防跨考) 至於學測就考古題要寫(我高三一類有發啦 詳解很詳細) 大事件的年代要記(唉其實我也記不起來...) 歷史也很重視邏輯 每個制度都不是草創的 每個世界都不是突發的(真正突發的很少) 因此每個段落間的連結要很清楚 否則死背也沒用 文華的歷史老師都還OK啦(貌似有一個比較....而已) 好好上課學測是Ok的 然後段考考爛很正常 小範圍又是文華的特色自然題目很容易爆難 就 加油吧

我只能說不要因為覺得可以跨考 就跑去填自然組 指考歷史只會更難(防跨考) 至於學測就考古題要寫(我高三一類有發啦 詳解很詳細) 大事件的年代要記(唉其實我也記不起來...) 歷史也很重視邏輯 每個制度都不是草創的 每個世界都不是突發的(真正突發的很少) 因此每個段落間的連結要很清楚 否則死背也沒用 文華的歷史老師都還OK啦(貌似有一個比較....而已) 好好上課學測是Ok的 然後段考考爛很正常 小範圍又是文華的特色自然題目很容易爆難 就 加油吧
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匿名

B16 2016.10.15 17:14

我也是自然組 雖然很想跟你說我看過就記得了 但我知道會被打 於是我想跟你說歷史小天才養成的方法 👉多閱讀有關歷史的書,漫畫,資料(ex:圖書館的歷史有關書籍,維基百科,歷史故事的漫畫) 🍎其實我根本沒去圖書館借過這樣的書 我都是去博客來買的,看這些書時要客觀的去看,因為有時會有些作者的主觀意識 🍈維基百科的話其實也不一定全對 但包含了許多重要的東西 這個時候你就要找重點記下來惹 🍉然後是歷史漫畫 我記得我是小學4年級看的 從黃帝到民國,從中國到世界 這漫畫也奠定了不少歷史基礎 雖然我忘記這漫畫叫什麼哈哈哈哈 至於台灣歷史就不用多說了吧 「汝為台灣人,不可不知台灣事。」 👉上課能睡覺,但起床時候要找學霸借筆記 其實歷史很簡單的,就老師補充的東西也記一記就好了<超不負責任說法 👉回家做整理 好 把以上兩點所知道的資訊彙整成一個完美的筆記是很重要的 你需要筆,筆記本,大腦 然後完美的歷史筆記就完成了喔耶 好 通常我會做兩份筆記 第一份我不知道怎麼描述 總之是課文的重點+維基重點補充+老師上課筆記重點補充 第二份是各種制度的比較跟皇帝年代事蹟表 制度的比較就是制度的比較 皇帝年代事蹟表名字很長是我剛剛才想到的 就是皇帝/年代/事蹟,然後依序排 👉寫考卷 檢測自己能力👍,有時候也可以把考卷上神奇的題目加進你的完美歷史筆記裡 有做到以上事情之後 段考前就能不理歷史專心複習物理化學數學了呢開心 國中的時候也這樣然後會考社會只有A+啦地理好難 _🍅

我也是自然組 雖然很想跟你說我看過就記得了 但我知道會被打 於是我想跟你說歷史小天才養成的方法 👉多閱讀有關歷史的書,漫畫,資料(ex:圖書館的歷史有關書籍,維基百科,歷史故事的漫畫) 🍎其實我根本沒去圖書館借過這樣的書 我都是去博客來買的,看這些書時要客觀的去看,因為有時會有些作者的主觀意識 🍈維基百科的話其實也不一定全對 但包含了許多重要的東西 這個時候你就要找重點記下來惹 🍉然後是歷史漫畫 我記得我是小學4年級看的 從黃帝到民國,從中國到世界 這漫畫也奠定了不少歷史基礎 雖然我忘記這漫畫叫什麼哈哈哈哈 至於台灣歷史就不用多說了吧 「汝為台灣人,不可不知台灣事。」 👉上課能睡覺,但起床時候要找學霸借筆記 其實歷史很簡單的,就老師補充的東西也記一記就好了<超不負責任說法 👉回家做整理 好 把以上兩點所知道的資訊彙整成一個完美的筆記是很重要的 你需要筆,筆記本,大腦 然後完美的歷史筆記就完成了喔耶 好 通常我會做兩份筆記 第一份我不知道怎麼描述 總之是課文的重點+維基重點補充+老師上課筆記重點補充 第二份是各種制度的比較跟皇帝年代事蹟表 制度的比較就是制度的比較 皇帝年代事蹟表名字很長是我剛剛才想到的 就是皇帝/年代/事蹟,然後依序排 👉寫考卷 檢測自己能力👍,有時候也可以把考卷上神奇的題目加進你的完美歷史筆記裡 有做到以上事情之後 段考前就能不理歷史專心複習物理化學數學了呢開心 國中的時候也這樣然後會考社會只有A+啦地理好難 _🍅
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B17 (原 Po)   2016.10.15 17:31

B15我是志向在二類才念二類的 我們歷史老師很認真的我蠻喜歡 希望我的學測可以Ok吧

B15我是志向在二類才念二類的 我們歷史老師很認真的我蠻喜歡 希望我的學測可以Ok吧
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B18 (原 Po)   2016.10.15 18:26

B16小天才確實是有點欠扁呢~ 小時候我媽也場給我聽一些史料,其實我也挺愛看年代新聞的那個歷史節目,但是我從小討厭看漫畫所以沒看歷史漫畫 但是我發現我只有做年代表,你那個很奇妙的歷史筆記我要試試^_^  我上課不睡的 但是可能先天腦殘我考前還是得讀歷史吧…

B16小天才確實是有點欠扁呢~ 小時候我媽也場給我聽一些史料,其實我也挺愛看年代新聞的那個歷史節目,但是我從小討厭看漫畫所以沒看歷史漫畫 但是我發現我只有做年代表,你那個很奇妙的歷史筆記我要試試^_^  我上課不睡的 但是可能先天腦殘我考前還是得讀歷史吧…
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匿名

B19 2016.10.16 13:55

B18學測歷史大多只考大觀念 我覺得要考好有幾點比較重要的 1.記時間 不能背到很詳細也沒關係 但幾世紀不能忘 2.了解同一時空下世界中國臺灣在幹嘛 (這是命題趨勢 很喜歡問你A地發生某事件時B地在幹嘛) 3.讀好國文 4.事件的後續效應 大概就這些 你高三你可以考慮找歷史老師買考古題(不貴 一杯五十嵐而已) 專挑學測寫 我KO掉中國史(純學測不含指考)大概1小時不到就OK了 所以不用太擔心壓縮到其他科的時間 以上給你參考

B18學測歷史大多只考大觀念 我覺得要考好有幾點比較重要的 1.記時間 不能背到很詳細也沒關係 但幾世紀不能忘 2.了解同一時空下世界中國臺灣在幹嘛 (這是命題趨勢 很喜歡問你A地發生某事件時B地在幹嘛) 3.讀好國文 4.事件的後續效應 大概就這些 你高三你可以考慮找歷史老師買考古題(不貴 一杯五十嵐而已) 專挑學測寫 我KO掉中國史(純學測不含指考)大概1小時不到就OK了 所以不用太擔心壓縮到其他科的時間 以上給你參考
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B20 2016.10.16 16:32

啊說到這個啊 … 這位妹妹  可以聽我的看看 覺得不好也沒差,當個參考 首先 歷史永遠不是用背的,背的再多,人家手機一滑,維基馬上跟你說。 但基本要背的還是要背啊,以下請謹記 台灣    荷治:1624~1662             鄭氏:1663~1683             清領前:1683~1857                     後:1857~1894             日治:1895~1945(中間有三個不同階段)             民國:1945後 以上是基本中的基本,中國和世界太多,我就不多說了 再來 理解,社會科,不會是火星文,那都是前人留下的足跡,都是有跡可尋的,既然讀的自然組,羅輯想必不差,所以要理解。了解事件的原因,造成的結果,跟別的事件的關連性,這點是中中之中,切記。 第三 本人,高三自然組,最近兩次1、2測模擬考,社會科15級分(這不是炫耀文,而是取信於人)其中歷史靠的不是別的,思考聯想而已。(本人我其實是社會科的料,但畢竟學測是都要考,自然科有多練習比較好) 古今中外,發生了這麼多事,誰造成的?人,所以說,既然都是人做的,那就必有相似之處,每當在理解某事件的時候,順便想想有沒有什麼事件的狀況與之相同,多想想,漸漸的會串在一起,連結自如。 希望看完能對妳有所幫助,讓歷史在妳明年上戰場時,成為妳的助力 同是台中人,我就幫到這,或許妳可以來僑泰找找,問問高中的人,說不定可以找到我,或是周末在南區圖書館,那也是我常出現之地

啊說到這個啊 … 這位妹妹  可以聽我的看看 覺得不好也沒差,當個參考 首先 歷史永遠不是用背的,背的再多,人家手機一滑,維基馬上跟你說。 但基本要背的還是要背啊,以下請謹記 台灣    荷治:1624~1662             鄭氏:1663~1683             清領前:1683~1857                     後:1857~1894             日治:1895~1945(中間有三個不同階段)             民國:1945後 以上是基本中的基本,中國和世界太多,我就不多說了 再來 理解,社會科,不會是火星文,那都是前人留下的足跡,都是有跡可尋的,既然讀的自然組,羅輯想必不差,所以要理解。了解事件的原因,造成的結果,跟別的事件的關連性,這點是中中之中,切記。 第三 本人,高三自然組,最近兩次1、2測模擬考,社會科15級分(這不是炫耀文,而是取信於人)其中歷史靠的不是別的,思考聯想而已。(本人我其實是社會科的料,但畢竟學測是都要考,自然科有多練習比較好) 古今中外,發生了這麼多事,誰造成的?人,所以說,既然都是人做的,那就必有相似之處,每當在理解某事件的時候,順便想想有沒有什麼事件的狀況與之相同,多想想,漸漸的會串在一起,連結自如。 希望看完能對妳有所幫助,讓歷史在妳明年上戰場時,成為妳的助力 同是台中人,我就幫到這,或許妳可以來僑泰找找,問問高中的人,說不定可以找到我,或是周末在南區圖書館,那也是我常出現之地
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B21 (原 Po)   2016.10.17 10:59

B19你的第二點我感受到了 我以後讀書會好好抓緊因果的

B19你的第二點我感受到了 我以後讀書會好好抓緊因果的
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匿名

B22 2016.10.17 13:27

我覺得有一個重點是~~ 一件事情除了時間地點人物很重要 內容也很重要!! 像是這個大戰是誰跟誰打 幹嘛打 那個事變是在哪裡 太頻繁的事變要稍微記一下前後順序 (但是軍閥混戰那種就略為看過就好 因為太亂了 ) 要看的熟但是不要拘泥在細節! 以前讀歷史都是用背的 常常考試敘述一段文字就會搞不清楚在問什麼 但是搞清楚內容 考試就會跟找關鍵字一樣輕鬆很多喲! P.s如果你的歷史老師教的還不錯 可以多問問題 有一些是蠻情緒化的東西是要靠你去體會那個人的感覺 課本不會寫 ex.張學良反對蔣中正剿共叫他要先抗日 課本只會這樣寫 但是如果你去了解問題的背景就會知道張學良之所以叫蔣先抗日是因為他爸張作霖被日軍炸死哈哈哈哈 所以基於他個人恩怨才會有這件事發生~ 希望能幫到你☺️☺️☺️

我覺得有一個重點是~~ 一件事情除了時間地點人物很重要 內容也很重要!! 像是這個大戰是誰跟誰打 幹嘛打 那個事變是在哪裡 太頻繁的事變要稍微記一下前後順序 (但是軍閥混戰那種就略為看過就好 因為太亂了 ) 要看的熟但是不要拘泥在細節! 以前讀歷史都是用背的 常常考試敘述一段文字就會搞不清楚在問什麼 但是搞清楚內容 考試就會跟找關鍵字一樣輕鬆很多喲! P.s如果你的歷史老師教的還不錯 可以多問問題 有一些是蠻情緒化的東西是要靠你去體會那個人的感覺 課本不會寫 ex.張學良反對蔣中正剿共叫他要先抗日 課本只會這樣寫 但是如果你去了解問題的背景就會知道張學良之所以叫蔣先抗日是因為他爸張作霖被日軍炸死哈哈哈哈 所以基於他個人恩怨才會有這件事發生~ 希望能幫到你☺️☺️☺️
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B23 (原 Po)   2016.10.17 17:12

B20你的年代表我馬上抄下來了 B20B22感覺好像除了年代,事件的感覺真的也很重要,我好像太理性了,沒有注意到其實歷史課本也有感情存在,這點我真的完全無感,但我覺得我們老師這一塊應該可以幫助我

B20你的年代表我馬上抄下來了 B20B22感覺好像除了年代,事件的感覺真的也很重要,我好像太理性了,沒有注意到其實歷史課本也有感情存在,這點我真的完全無感,但我覺得我們老師這一塊應該可以幫助我
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匿名

B24 2016.10.28 09:31

我覺得我的方法因該會有效😬 因為上高中我的方法在我身上還是有效的,但很重要的一點是要把你想想成老師抓重點,你常錯的,大家也通常都錯一樣,只能練習在練習了⋯⋯ -我是B3

我覺得我的方法因該會有效😬 因為上高中我的方法在我身上還是有效的,但很重要的一點是要把你想想成老師抓重點,你常錯的,大家也通常都錯一樣,只能練習在練習了⋯⋯ -我是B3
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