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[分享]喜歡老師的變態學生Part2
感情板

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Part1 https://meteor.today/article/share/595faf4b280a2bbf13625371?ref=android Part3 https://meteor.today/article/share/5961dd3c0ef3933202c3980c?ref=android Part4 https://meteor.today/article/share/59638647e0839ee26396cfde?ref=android 後續 https://meteor.today/article/share/5975e2122429ede43dfdd0b3?ref=android 先謝謝各位想看我的故事,我真的超級感動的😍😍😍 _ 那時候和我很要好的朋友茜也很哈學校一位同樣很受學生歡迎的老師,但他也和我們不同科系,是資處科的。比較可惜的是,他已經有女朋友了### 我們倆喜歡的老師都是同一間辦公室的,而且聽說他們交情也不錯。(身為腐女,有時候我還會想如果他們兩個是歪的,很適合在一起…… ( 被圍毆 他們因為名字關係還有很受學生歡迎、很紅,所以我私底下把他們取名為「雙紅」。( 超中二XD 一個大紅一個小紅。大紅是茜喜歡的老師,小紅是我喜歡的老師。 (他們兩個都各自有自己的綽號,我在這邊就以大紅小紅來稱呼他們) 延續上一篇的文章,我統測之後除了做備審資料外還有畫馬克杯的圖。因為是送給小紅的,所以我要求比較高些,還重新畫了很多次QQ但是後來總算是完成了,我在圖中畫了他的Q版人物,還在中間打上他的英文綽號,製作一個只屬於他一人的馬克杯。 找他之前超級緊張啊啊啊!我還和茜計畫該怎麼做該怎麼做…… 而且要沒有告知地找他真的有夠難的!第一次是星期五,我打算下午第七節課的下課去找他,我們到了辦公室裡面看見他的位子堵了一男一女的學生在那邊等他,而我和倩先在一旁的一張桌子那邊假裝等其他人,過沒幾分鐘他進來辦公室了,和那兩位同學不知道說了什麼之後,我想說應該沒問題了吧!?正要去找他的時候,他居然從辦公室走了出去啊啊啊😂😂😂😂😂😂😂😂 他去任課的班級……他第八節是我們前面資三乙的課,但因為統測完我們沒有第八節,基本上也不會有老師到任課班級那邊,但他就是去了##########心裡整個大崩潰OTZ 因為這樣我在教室裡面超鬱卒……一直窩在茜的位子讓她安慰我 ( 喂 想說明天星期六補課還可以期待,但好死不死當天下大雨停課,只好等到星期一……QQ 第二次找他是星期一第一節之後的下課,我同樣和茜跑到辦公室那邊,從外面往裡面一看,他的位子還是有幾個同學堵在那裡跟他講話啊啊啊(心裡狂罵髒話)。我倚靠在門外的走廊旁邊滑手機,看見那些同學走出來,打算往裡頭看他是不是有空的時候,他居然跟著那些同學出來啊啊啊(整個WTF),他從我面前走過去,我還裝作若無其事的樣子滑手機,但是用餘光瞄到他居然穿了那件深藍配白的橫條紋短T! 有個聲音告訴我一定要在今天送馬克杯給他! 我看著他走到一旁不遠處和其他老師說話,我立馬奔到茜那邊。 茜:他在那裡耶,你要不要現在去找他? 我:可是、可是他在和其他老師說話…… 茜:沒關係啊,就先問他有沒有空……還是我幫你去問他?這樣是最快的方法。 我:我…嗯…好吧。(投以感動的眼神給茜) 於是茜就直接走到他面前了,我背對著他們還是裝作若無其事在那裡滑手機。 茜:那個老師,你等一下有空嗎? 小紅:有什麼事嗎? 茜:我朋友想要找你簽畢冊。 小紅:(往後看了一下我)我等一下有課,還是你們中午再過來? 茜:好,那我們中午再過來,謝謝老師。 小紅:你們是哪一班啊? 茜:廣三甲。 小紅:哦…… 之後茜過來和我說中午再來找他,我拿好東西準備回教室,還用臺語說了一句爽啦( 屁孩# 不知道他有沒有聽到,希望是沒有XD 他說中午再過來找他,不知道是吃飯的時候還是打掃的時候。因為當天輪到我搬餐桶,耽誤了一點打掃時間,回到教室後我和茜馬上到辦公室找他,這是第三次。 進到辦公室後,我看他的位子似乎沒有人,不知道是不是因為他太矮的關係導致辦公室的隔牆擋到他……(誤)我悄悄湊過去看…… 結果人家是趴下去睡覺啦😂😂😂😂😂😂 我也不好意思打擾他,小聲跟茜說小紅在睡覺,於是又失望地離開了### 直到下午第六節之後的下課,我們第四次去找他,看見他又在走廊上和其他老師說話,茜要我先進去,她和小紅說一下。我就進去一旁的桌子等他,過幾秒他們進來了,我既緊張又興奮……茜要我過去他的位子那裡,我壓下自己的情緒,淡定(?)拿著畢冊給他。 我:請你幫我在這裡簽名……(翻開畢冊第一面硬殼的地方給他)可以寫大一點沒關係! 小紅:你是……晨薰(這個是綽號,他叫我的名字兩個字)嗎? 我:(立馬遮住制服名字那裡)你怎麼知道的?😮😮😮 小紅:因為你的制服上面有名字啊XD 我:噢……😅(在他寫的同時我在他辦公桌的隔牆那邊貼上自己的卡片) 小紅:嗯……要寫什麼呢……(往旁邊看,伸手想看卡片背面的內容) 我:那個、你等一下再看!!(把卡片壓回去#) 小紅:好###(繼續在畢冊上面寫字) 我:再寫大一點嘛www 小紅:這樣很大了吧!?要留一點空間給其他人寫啊XD 我:其實後面還有很多頁可以寫www 小紅:喔喔……(繼續寫) 我:(趴在隔牆上)我可以問你一個問題嗎? 小紅:嗯?可以啊! 我:你身高幾公分啊?(超想打自己一巴掌的###) 小紅:呃……我單身啊,哈哈哈😂😂😂 我單身啊 我單身啊 我單身啊 我:(超級疑惑的眼神)那個……我問你身高幾公分耶wwwwwwww 小紅:噢……哈哈哈……165😅😅😅 喔喔喔天啊怎麼那麼可愛啊😍😍😍😍😍 問他幾公分結果他回答我單身wwwwwwww整個笑翻XDDDDDDDD 我:(拿裝著馬克杯的盒子放在他桌上) 小紅:這個是……(有點嚇到) 我:這個是要給你的。 茜:老師你這個一定要現場拆開來看! 小紅:現在嗎? 我:對對!(點頭) 小紅馬上打開盒子,並且拿出馬克杯,我永遠忘不了他看到馬克杯開心的樣子😍😍😍 小紅:哇……!好有心喔/////////謝謝~ 茜:我幫你們拍張照。 小紅:好啊,要拿著這個嗎? 我:可以啊~ 於是我們倆拍了兩張照片,我還把其中一張當成手機桌布好一陣子 ( X 小紅:謝謝!……可是我們之間完全不認識…… 我知道他說這句話沒有其他意思,但是我當下其實也不知道怎麼回,幸好茜馬上出面幫我說話;; 茜:你們之前是同一個社團的。 我:(點頭) 小紅:哦……之前那個社團我其實沒有很用心在經營,而且在裡面也只認識一兩個學生……(他說的時候感覺很自責) 我:沒關係啦!反正我那個時候幾乎都在睡覺wwwwwwwww 小紅:哈哈哈哈哈哈哈XD( 笑得很開心( ? 這個(指馬克杯上的人物)是我嗎? 我:嗯,我畫這樣是因為你給我的第一印象是那件衣服…… 小紅:欸?我這件是今年才買的…… 我:哦、哈哈哈~是喔,而且你今天還穿來,是不是很巧www? 小紅:對XDDDDD 我們這樣下來,談話都是笑笑的。我非常高興他能夠對不認識的學生這麼有親切感,小紅他人真的非常非常好。 我:那……掰掰!以後……以後遇到記得打招呼喔。(啊啊啊啊我當初超級不要臉還這樣跟他說######## 小紅:啊、好XD 謝謝喔!(微笑) 第一次認親就順利結束了,回到教室之後我一直瘋狂大叫、抱同學、狂發廚……茜說我冷卻時間超級超級久XD 嗚嗚跟他說到話還簽到名還送他東西!!!沒想到我就這麼跨出去了,鼓起很大的勇氣去和一個不認識、根本沒有交集的老師送東西還跟他認識# 茜也說這真的需要很大的勇氣…… 隔天星期二,他第一節是我們班後面技三甲的課,我以前下課如果是待在教室,剛好他又是上我們後面班級的課,我就會故意打鐘後出來丟垃圾或是洗手又或者是幹嘛……為的是看他從遙遠的另一方走過來這樣(?),幸運的話也會和他擦身而過,就算只有看一眼也爽的那種###……總之,當天我也很故意的出去丟垃圾然後洗手,接下來就是拿著自己的馬克杯在教室前的飲水機盛水,頭低低的看著水盛滿……由於前面的資三乙跟他真的有夠熟的,我聽到他們班的男生一直故意用很變態(?)的聲音叫著他的名字,這時我才發現到他走過來了!! 我馬上拿起杯子邊喝水打算邊轉身進教室時,他剛好走到我們班教室的前門那裡,跟我的眼睛對上了。他停下腳步,有些尷尬的微微舉起右手和我說:「嗨。」,我同樣舉起右手回他:「嗨。」,之後我們各自走到自己的教室。 呃呃啊啊啊啊啊啊超級尷尬的……


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B1 {{commentMoment( "2017-07-08T09:02:38.933Z" )}}

感覺有點粉紅泡泡😍😍 期待part3

感覺有點粉紅泡泡😍😍 期待part3
1
匿名

匿名

B2 (原 Po)   {{commentMoment( "2017-07-08T09:10:01.306Z" )}}

B1 謝謝!!我會盡快打出Part3的~~

B1 謝謝!!我會盡快打出Part3的~~
2
匿名

匿名

B3 {{commentMoment( "2017-07-08T14:18:26.138Z" )}}

1
匿名

匿名

B4 {{commentMoment( "2017-07-09T04:34:23.556Z" )}}

好可愛

好可愛
1
匿名

匿名

B5 (原 Po)   {{commentMoment( "2017-07-09T07:44:09.713Z" )}}

B1 B3 B4  更新Part3嘍! https://meteor.today/article/share/5961dd3c0ef3933202c3980c?ref=android

B1 B3 B4  更新Part3嘍! https://meteor.today/article/share/5961dd3c0ef3933202c3980c?ref=android
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