#分享淺談〈夭〉的寫作意涵和可能背景 | 詩文板

雖然感覺在詩文版發表這樣的文章不免有些班門弄斧，但我認為這是一個可以和大家一同探討的問題，便在此獻醜了。若有違反分類規定，我會立刻刪文或是改正！ ------------------ 以下是詩的全文：你在傾聽小魚澼濺的聲音張望春來日光閃爍在河面微風吹過兩岸垂垂的新柳野草莓翻過古岩上的舊苔快樂的蜥蜴從蟄居的洞穴出來看美麗新世界野煙靄靄—— 在無知裡成型，你在傾聽聽見自己微微哭泣的聲音一片樹葉提早轉黃的聲音學測考完了，當我走出考場時，有人叫破喉嚨嘶吼著『考完了～！』聽到更多的是許多同學嘰嘰咕咕著那個《夭》到底是在靠夭什麼，更慘的是，有些人誤以為是『天』，這下分析可就無法無天了那夭到底是什麼意思呢？網路上盛傳一說『夭作繁盛解』這實在是穿鑿附會，既然這被選為考題，那教授自然不會跟你玩文字遊戲，我當時是這麼做出詮釋的：行文敘述是表達對於命名夭所感到的不解，想當然爾，必定是在春天中，有個事物提早凋零了吧。全詩關鍵在末三句『你在傾聽/聽見自己微微哭泣的聲音/一片樹葉提早轉黃的聲音』提早轉黃，那便是早夭的落葉，在奼紫嫣紅的季節裡，它卻無緣享受到春天的美好，只因他早已失去作為一片樹葉的生命。落在河面上漂泊，望著春景卻只能暗暗哭泣，聆聽自己和流水激盪的安魂曲，只因它已身處在自己的葬途中。考完之後，我在網路上搜查資料，交叉比對後，得出一個比較有可能的解釋：這首詩是收錄在他在1980在洪範書店出版的『禁忌的遊戲』裡頭，在寫作這本詩集時，他遭遇婚姻的破裂。一首詩的誕生，往往是詩人自身生活的心靈寫照，是憂是喜，詩中所流露的心緒不曾虛假，因此才會有個人詩風的產生。遭逢巨變時，是人們的心情最複雜的時刻，春景如何繁盛，也無心欣賞，落在街頭，恐怕大多數的時間，是在和過去的自己對話，這也是這本詩集的風格，楊牧也在出版這本詩集後，進入了下一個人生階段。解釋到這裡，應該對於這首詩想要表達的意涵有了個底，但此時我更想知道的是，為何明明和我們處於同一個時代的詩人，竟會比遠在千古的唐宋詩人顯得更加陌生？對於新詩的解讀，竟不比古人透過嚴格律賦寫出來的作品來得嫻熟？至於問題出在什麼地方，我想又是一篇文章的筆墨，在這裡不多談，祝各位讀者寒假愉快～！後記：見到網路上，有許多人發表仇恨新詩or楊牧or大考中心的言論(怕，但我覺得，其實最應該需要檢討的，應該是那個陪你們三年的國文老師ㄧ身為國文領域的教育者，並沒有讓學子更親近文學，反而讓學子對於文學的想像產生扭曲，以為就只有古文30，加以重文輕白的教學現場，國文教學，是否應該要與時俱進了？