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#討論 計畫與失敗 自主學習心得(一)
心情板

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每個人會有夢想或是想改變的事情, 而為了這個目標, 有些人會規劃一連串的計劃, 再照著計畫實踐,往目標前進。 這是件好事, 有計劃能讓你接下來的每一步都有個指引, 就像是學校的自主學習課 都會讓你在開學就先訂好計畫表一樣, 訂好接下來該做什麼,才不會茫然無措。 但......有多少人 真的有跟好自己的計劃? 有的人可能為了要惡補學業 或身體、設備突然出狀況, 所以把計畫延宕, 變成每周都在作上周的工作。 又或是學著學著才發現有另一個坑要補。 比如程式相關的自主學習, 你可能後來才發覺需要一點UI設計的能力, 這時候你可能就會猶豫 是否該稍微脫離原本的計劃去學習, 因為你會擔心 可能無法在期末順利繳出相應的成果。 再來,當你的熱情漸漸在過程中磨光, 到底該硬著頭皮把它做完還是果斷換題材, 又是一個難以抉擇的問題。 若是沒有這些計劃, 你可不會有這些煩惱,對吧? 想學什麼就學, 失去熱情要換目標也沒有任何壓力。 這樣看來,我們好像反而被計畫限制住了。 計畫會限制我們的原因, 就是因為「成果壓力」。 在學習歷程裡面, 除了擔心師長的「關切」, 還有若是做不完, 也不太清楚 接下來的自主學習報告要如何收尾。 當然更主要的其實是, 我們「不敢」把這種不完美的計劃 給大學教授看。 這可攸關升學, 如果學到的東西沒辦法完美的展現出來, 那就像是打不開的「罐頭」一樣, 自己的能力沒了足量的證明, 就是空說無憑。 像我一年級上學期的學習歷程, 原本要做程式相關的東西, 結果家裡電腦燒壞, 中途只能改去鑽研遊戲設計的相關知識。 雖然學到更多東西, 但我,卻不敢上傳, 一想到跟自己的未來有關, 完美主義就愈發嚴重。 一下的也一樣, 原本的編曲自主學習後來因為設備不足 (電腦還是壞的,手機只能慢慢拉音符) 所以就放棄了。 放棄之後, 我改成去自主研究以前沒興趣學的和弦理論, 也接觸到了更深的心理學, 甚至是在米特發文章。 也就是說,我其實沒有停止學習, 但我卻因為不完美,而連上傳都沒有。 我們常說學習歷程重質不重量, 但沒有好的質,其實也總比沒上傳好, 畢竟,你還能靠自傳、心得跟面試打動人。 引用一則網路段子: 業務員對客戶說:「我是最為客戶思考的,跟我買保險準沒錯。」── 這是推銷。 業務員對客戶說:「跟我買保險,我有很多優惠能給你喔。」── 這是促銷。 業務員什麼都沒說,但客戶自己覺得這業務員真不錯。── 這是行銷。 一個上傳成果都沒有的推銷, 空口無憑,難以讓人信服。 擁有豐富上傳成果的促銷, 有個憑據,但不一定能打動人心, 畢竟學習歷程,魔道高深, 總會有人高你一尺一丈。 在大家都優秀的情況下, 能夠脫穎而出的自然是能打動人心的, 這就是「心得」的重要性。 即使當下這看似努力白費的自主學習, 並不能對你的升學有幫助, 但放長遠來看, 你可能過一段時間才會發現它的受益。 像是我放棄程式, 去學習途中感興趣的遊戲設計理論, 還有放棄編曲,改成去鑽研心理跟寫文章, 這些其實都意外的促成了 我能在學校演講遊戲心理學的籌碼, 這些其實都能寫在將來的自傳裡面, 只可惜了我一年級因為這種擔心, 什麼東西,都沒上傳。 利用心得讓你不完美的作品變得真實, 讓大家真正看到你成長學習的歷程, 這才是打動人心的關鍵, 所以別再擔心什麼罐頭打不開很浪費, 如果你能把這個罐頭的用料歷程, 全部有所體悟的 在自傳或面試中推銷出來打入人心, 那消費者不用當場打開, 就會心甘情願的帶回家, 畢竟大學就是個開罐器, 不怕你有潛力而無法展露。 所以別太害怕脫離計畫, 有時候脫離計畫反而才能讓你學到更多, 在前往目標的道路上,更動幾回也是很正常的, 學習本來就是要不斷因應學習情況調整, 只照著計畫表操課的話,也就不「自主」了。 即使自主學習有些挫敗, 這段經驗也會成為你未來成長的養分, 也許在學期末上傳時, 你並不會意識到有什麼實質性的成長, 但當你一年後,或是寫自傳時, 就很可能會發現一些累積與體悟。 所以,計畫總有變化,失敗也總有收穫, 即使不完美也放心上傳吧! 大學教授重質不重量, 不單作品品質,而是這學生的素質(可栽培性)。


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B2 {{commentMoment( "2022-02-03T19:18:10.734Z" )}}

我完全懂 自主真的做了很廢的東西 我們高一甚至不知道有這個東西 班導超爛 完全沒跟我們講 就自習兩堂課 幹我到現在還是很生氣

原 Po 回覆:

天啊,直接浪費(๑•﹏•) 也太慘

2

匿名

B3 {{commentMoment( "2022-02-03T19:31:53.349Z" )}}

這麼多人還沒睡嗎

原 Po 回覆:

現在5:03我還沒睡(´;ω;`) 明天還要出門 希望大家都能好好睡覺

1
B4 {{commentMoment( "2022-02-04T10:28:11.902Z" )}}

原 Po 回覆:

感謝感謝(人*´∀`)。*゚+

1

匿名

B5 {{commentMoment( "2022-02-04T21:19:16.602Z" )}}

最近正好為了學習歷程的事在煩惱 看了這篇文覺得被開導了!

原 Po 回覆:

對啊,說實在我面對新課綱也煩惱了很久, 這個新課綱把學生的自主性想得太理想了(๑•﹏•) 現在的我也許是適合新課綱的, 但先前也是花了一年級的時間在煩惱打滾(。□°)

1
B6 {{commentMoment( "2022-02-05T06:04:25.156Z" )}}

我可以把這篇文抄成心得放上去嗎😂

原 Po 回覆:

如果有從這篇文章得到什麼體悟當然可以, 不過要跟自己的經驗結合, 變成是你真正學到的東西(。・ω・。)ノ

2


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#討論 計畫與失敗 自主學習心得(一)

每個人會有夢想或是想改變的事情, 而為了這個目標, 有些人會規劃一連串的計劃, 再照著計畫實踐,往目標前進。 這是件好事, 有計劃能讓你接下來的每一步都有個指引, 就像是學校的自主學習課 都會讓你在開學就先訂好計畫表一樣, 訂好接下來該做什麼,才不會茫然無措。 但......有多少人 真的有跟好自己的計劃? 有的人可能為了要惡補學業 或身體、設備突然出狀況, 所以把計畫延宕, 變成每周都在作上周的工作。 又或是學著學著才發現有另一個坑要補。 比如程式相關的自主學習, 你可能後來才發覺需要一點UI設計的能力, 這時候你可能就會猶豫 是否該稍微脫離原本的計劃去學習, 因為你會擔心 可能無法在期末順利繳出相應的成果。 再來,當你的熱情漸漸在過程中磨光, 到底該硬著頭皮把它做完還是果斷換題材, 又是一個難以抉擇的問題。 若是沒有這些計劃, 你可不會有這些煩惱,對吧? 想學什麼就學, 失去熱情要換目標也沒有任何壓力。 這樣看來,我們好像反而被計畫限制住了。 計畫會限制我們的原因, 就是因為「成果壓力」。 在學習歷程裡面, 除了擔心師長的「關切」, 還有若是做不完, 也不太清楚 接下來的自主學習報告要如何收尾。 當然更主要的其實是, 我們「不敢」把這種不完美的計劃 給大學教授看。 這可攸關升學, 如果學到的東西沒辦法完美的展現出來, 那就像是打不開的「罐頭」一樣, 自己的能力沒了足量的證明, 就是空說無憑。 像我一年級上學期的學習歷程, 原本要做程式相關的東西, 結果家裡電腦燒壞, 中途只能改去鑽研遊戲設計的相關知識。 雖然學到更多東西, 但我,卻不敢上傳, 一想到跟自己的未來有關, 完美主義就愈發嚴重。 一下的也一樣, 原本的編曲自主學習後來因為設備不足 (電腦還是壞的,手機只能慢慢拉音符) 所以就放棄了。 放棄之後, 我改成去自主研究以前沒興趣學的和弦理論, 也接觸到了更深的心理學, 甚至是在米特發文章。 也就是說,我其實沒有停止學習, 但我卻因為不完美,而連上傳都沒有。 我們常說學習歷程重質不重量, 但沒有好的質,其實也總比沒上傳好, 畢竟,你還能靠自傳、心得跟面試打動人。 引用一則網路段子: 業務員對客戶說:「我是最為客戶思考的,跟我買保險準沒錯。」── 這是推銷。 業務員對客戶說:「跟我買保險,我有很多優惠能給你喔。」── 這是促銷。 業務員什麼都沒說,但客戶自己覺得這業務員真不錯。── 這是行銷。 一個上傳成果都沒有的推銷, 空口無憑,難以讓人信服。 擁有豐富上傳成果的促銷, 有個憑據,但不一定能打動人心, 畢竟學習歷程,魔道高深, 總會有人高你一尺一丈。 在大家都優秀的情況下, 能夠脫穎而出的自然是能打動人心的, 這就是「心得」的重要性。 即使當下這看似努力白費的自主學習, 並不能對你的升學有幫助, 但放長遠來看, 你可能過一段時間才會發現它的受益。 像是我放棄程式, 去學習途中感興趣的遊戲設計理論, 還有放棄編曲,改成去鑽研心理跟寫文章, 這些其實都意外的促成了 我能在學校演講遊戲心理學的籌碼, 這些其實都能寫在將來的自傳裡面, 只可惜了我一年級因為這種擔心, 什麼東西,都沒上傳。 利用心得讓你不完美的作品變得真實, 讓大家真正看到你成長學習的歷程, 這才是打動人心的關鍵, 所以別再擔心什麼罐頭打不開很浪費, 如果你能把這個罐頭的用料歷程, 全部有所體悟的 在自傳或面試中推銷出來打入人心, 那消費者不用當場打開, 就會心甘情願的帶回家, 畢竟大學就是個開罐器, 不怕你有潛力而無法展露。 所以別太害怕脫離計畫, 有時候脫離計畫反而才能讓你學到更多, 在前往目標的道路上,更動幾回也是很正常的, 學習本來就是要不斷因應學習情況調整, 只照著計畫表操課的話,也就不「自主」了。 即使自主學習有些挫敗, 這段經驗也會成為你未來成長的養分, 也許在學期末上傳時, 你並不會意識到有什麼實質性的成長, 但當你一年後,或是寫自傳時, 就很可能會發現一些累積與體悟。 所以,計畫總有變化,失敗也總有收穫, 即使不完美也放心上傳吧! 大學教授重質不重量, 不單作品品質,而是這學生的素質(可栽培性)。

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