#分享 學習歷程製作——Part 1內容篇

升學板 2021年7月7日 05:51

https://meteor.today/article/qVb97G 🙋‍♂️嗨嗨大家好~ 相信要升高三的大家， 最近不是在忙學習歷程就是準備學測 之前高一都不知道要怎麼下手 網路上要找到學習歷程相關資料也不容易， 米特爬文也都找不到嗚嗚嗚， (如果有拜託分享給我~) 所以整個高一都沒做哈哈哈 我是在六月才開始整理學習歷程 最近整理有些心得， 也想透過這樣的方式，跟其他白老鼠們討論~ 阿如果我做的很普，鞭小力一點(霸拖了...... ---------- 🌟我對學習歷程的觀察： 目前網路上基本上能找到的學習歷程 主要還是自主學習成果居多(師大附中有公開部份成果) 就我的觀察，目前多數學習歷程的呈現方式最常見的有兩種： 1. 學校提供的文件格式 2. 課堂製作的PPT 我自己那種不喜歡制式格式的人xd 然後其實PPT（常見4：3版面那種）不太適合做呈現 因為通常都是拿上課報告的PPT去改 可能前面加個學習動機學習內容之類的 但是，有時候PPT只是簡單的圖片或一句話 只是協助你報告呈現的一個畫面 很難讓教授理解你想表達的內容 下面是我其中一份學習歷程的範例：多元學習表現——主持經驗 ---------- 🔔所以學習歷程到底該怎麼做？內容呈現、美術編輯 🌟 壹、 內容呈現 如果沒有好好完整梳理過往的學習經歷 有再好再漂亮的美術編輯能力都是白費一場 但，又該如何梳理？ 以下幾個問題有助於理解自己的學習歷程 1. 學了什麼？有具體證明嗎？ 2. 學習類型為何？(是「多元學習表現」還是「課程學習成果」) 3. 學習狀況如何？(自我評價) 4. 遇到哪些困境？ 5. 如何突破(抑或是為甚麼突破不了)？ 以上幾個部分，我認為都會影響學習歷程應呈現的項目與內容 先簡單舉個例子： 假設這次學習是主持技巧，難以像英文檢定有明確的證書能夠佐證， 所以在這種軟實力且難以證明的學習經驗， 「學習的心路歷程」就顯得格外重要。 (當然不是說準備檢定就不用寫這個) 有大方向之後，就可以開始寫啦~ 先從最基本的開始 📢一、 基本資料 1. 學期：這項如果你學習內容是有連貫性的，呈現不同階段自己學習的突破，這項我覺得滿重要的；如果是自主學習，也能夠做簡單的區隔。 2.類型：類型分「多元學習表現」和「課程學習成果」。從本質上來看有一些不同，等等在呈現項目中會提到。 3. 指導老師：課程學習成果這邊我會放，阿如果你多元學習表現沒有指導老師，我會把他改成學習分類。 4. 學習分類：簡單對你這份學習歷程貼標籤，快速讓教授了解。 5. 標題：自己想個slogan吧~   阿個人照跟姓名其實不是必須啦~ 但覺得這樣排版比較好看，也能讓教授再次確認你是誰。 📢二、 學習歷程總覽 我相信學習歷程難以用少少的幾頁完整呈現， 我自己一份學習歷程都大概10頁上下， 但教授未來面對一位學生，最多就要看13份學習歷程， (課程學習成果至多三份、多元學習表現至多十件) 而這時，總覽表能夠讓教授快速了解 從這兩份能明顯看到， 課程學習成果與多元學習表現兩者在前兩項有一些區別。 多元學習表現的部分： 1. 學習動機：相較課堂內的學習，多元學習表現的主動性更強烈，簡單敘述你為何而學。 2. 學習過程：讓教授知道你的學習是有邏輯、有架構的。 而課程學習成果的部分，我是選擇用「課程概述」、「學習內容」兩個項目做呈現。 其他項目：瓶頸與困難、學習成果、成長與收穫、素養檢核ABC 3. 「瓶頸與困難」、「成長與收穫」：這兩項我認為是學習歷程中，必要展現的一塊。(但如果真的沒遇到瓶頸，只是想展現學習成果，也是可以拿掉) 4. 學習成果：可視你學習內容是否有具體成果，自行評估要不要展現 5. 素養檢核ABC：這個是我自己很雞婆加的哈哈哈，就是使用「核心素養三面九項」評估這次的學習中，達成了哪些檢核項目。 總而言之在總覽這一個區塊， 要仔細思考自己想呈現什麼項目， 項目都是可以自己做取捨的， 用最少最精簡的方式，讓教授看到精華 📢三、 正文(「成長紀錄」) 所以「學習歷程」要怎麼寫？除了你學習的成果，這個108新制度也很重視「歷程」。 回到前面提到的幾個問題： 1. 學了甚麼？ 2. 怎麼學？(學習方式) 3. 學習狀況如何？(自我評價，哪裡做得好、哪裡做得不好) 4. 遇到哪些困境？ 5. 如何突破？ 重點是，要「如實呈現」。 不管這個困境最終有沒有突破，都可以成為學習歷程的一部份 突破不了，更可以當作自我省思，「這次突破不了，那未來該如何做可以更好」 後面就可以寫「因應這樣的問題，該如何改進、成效如何」 📢四、 其他小技巧 1. 善用QR-code、超連結、附件：我自己會三者都弄，QR-code跟超連結就可以放在總覽表那邊，阿如果篇幅允許、是以文字為主，附件也可以再放一次，看教授選擇什麼樣的方式瀏覽。 2. 可穿插照片 3. 利用加黑加粗，或其他顏色變化，或是圈選的方式標示出重點 4. 試著為一個段落加上標題，簡述這個段落的精華或主軸 5. PPT還是可以放入你的成果內，以圖片形式，旁邊可以用文字加以敘述 -----分隔線----- 內容的部分，目前只想到這樣 美術編輯我不是專業啦，我是用word做的 有點累累今天先這樣 然後超希望能夠跟其他新課綱的戰友們一起蕉流蕉流~ 掰