我的第一堂課是從永續桌遊開始,是要爭取個人獲勝還是爭取整個社會的更好,也是我在這堂課中與夥伴們跟老師學到的,環境、社會或
和經濟,都同等重要,有一方失衡的時候,整個社會就會面臨危機,也學到了永續ESG的概念,每ㄧ項缺一不可。這堂課讓我們從原本不熟的大家,慢慢的更了解彼此,也更願意開口說話,而這個遊戲我也把它運用到了我在帶國小生線上學習的時候,有線上版本的桌遊,對他來說比較難了解,但我也會跟他解釋。我從學習者到一位教學者,是蠻有成就感的事情,而且我也從中了解到什麼事情會讓某個面向有成長或者是會帶來負面的效果,讓我多去思考。
同時,我也很喜歡個人風格分析,我覺得從一開始的自己到後面的團體,最後的自己,有一種先了解自己的一個剛開始,我覺得這堂課的設計方的特別,可以讓我們很快能夠知道每個人其實不一樣,所以在課堂上或是在小組報告中,都會都遇到個型各樣的人,這也值得我們去互相協助,互相幫忙,發揮自己的長處。
之後的課程也蠻常進行喜歡和需要的討論以及什麼是對話什麼是辯論等等,我覺得這種兩面的題目並沒有一個非常正確解答,但我們都有同樣的共識,這樣的討論就像我們日常生活中的一樣,生活並沒有最優解,但我們可以透過兩個人或是一群人的彼此的討論,多次的對話,得到一個最優解,那這就是最好的相處模式。
課程中的ORID,鑽石模型討論以及下階梯這些讓我們把日常的對話,變成一個小任務或者是把它運用在我們需要做的事情上,對話已不再是跟個人對話,也不再是了解自己,而是跟一群人去對話。我們也從慢慢的從一個人到一群人 ,最後也試著去討論一些事情,小組開會討論恩、世界咖啡館,如何當一位好的主持人,這樣持續漸進的課程,讓我們一點一點的學習到更多。
在後來我們除了講話以外最重要的其實是傾聽,同理心非常重要,也透過很多課程讓我們慢慢的學會聽別人說話,這是在現在社會中非常重要的一件事情。聽有很多種方式,也有很多種不同的回應模式,在雙向溝通中是不可或缺的要素。
最後我們要去規劃一件事情,是自己想要完成的,我覺得很有意義,也找到自己的方向。從個人到團體,再到個人,有感覺自己提升了很多,也更了解了自己。最後聽到大家的分享,覺得大家都厲害許多,也或多或少都帶走一些什麼,所以很謝謝這堂課和教授及同學,及各方面的一些援助,很開心遇到在這堂課的大家,我們有緣再見。
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