匿名
高一的時候我都有認真跟古文30的課
但高二開始就沒什麼在跟學校的進度
只有考前把古文30的課文對照翻譯看熟而已
有必要用高二升高三的暑假把之前放掉的古文30重新精讀嗎?
還有就是每一課都會整理一字多義
後面還會有一個例句
但我例句大部分都看不懂 那個字義套進去我也沒辦法理解
這樣的話要一句一句查嗎?
我的目的不是為了考字義題的時候可以答對
我主要是擔心如果一字多義很弱的話會不會對文言文閱測影響很大?
我字義從國中爛到現在
之前都靠刷題
但到最後都卡在B++~A 於是我在想是不是要從字義的基礎開始補救才是對的
另外有沒有推薦的複習講義是有整理一字多義然後後面例句有附翻譯的?
排版不好請大家見諒🙏
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匿名
考完學測的學姐說過... 花時間讀懂那個cp值有點低.. 我是不知道啦
匿名
https://i.imgur.com/5N6dNEa.jpg 是有翻譯的哦!
我推薦大滿貫╰(*´︶`*)╯ 我們老師給我們看過搶救跟大滿貫的樣書 我覺得大滿貫的字形音義比搶救好一米咪0.0 然後大滿貫是橫式的排版 我覺得比看搶救直式的舒服0.0 建議還是都翻過再決定哪個較好0.0
匿名
本人今年學測生 古文30從來沒有好好看 字義到現在也是完全不熟 形音義平常完全不碰 學測國文13級(有買閱讀相關的書) 個人經驗給你參考 國中會考國文B++
ㄍㄧㄥ閱測比較重要 我唸了那麼多那麼久,通通沒考,一題都沒有 108學測生路過