分析老師😸
終於要到😸的FB跟Line了,真的真的不太敢直接跟😸說,😸的聲音很好聽,還很催眠(每次上課後面都睡一片)然後我要有人在旁邊才敢跟😸聊一下,不然太緊張了,其實是怕尷尬吧
至於怎麼要到聯絡方式也是很玄的
我想說說不出口的話就畫個卡片吧,把Line跟FB寫在上面就好,另一面畫😸本人,漫畫版的樣子,輔導老師說很像,嘿嘿,然後我就在午休的時候用馬克筆上色,下午第一節課就是😸,😸要先講解實驗內容,聲音好好聽啊,隔壁的睡死了,然後下課了,提早到了實驗室
到了以後老師拿了手機籃走了出去,還好,可以偷偷放桌子上了,但是被教基礎化工的老師遇到,然後就向😸
說我要😸的Line,哇,瞬間尷尬
😸就說可以呀,過來吧,然後我就把小卡片遞上去有帳號的那一面,然後😸說要還你嗎?我說不用(看來是沒發現後面畫的啊)。。。。。。。後續還有
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