#成績 學測重考+台北得勝者心得

升學板 {{ articleMoment(createdAt) }}

成績                國  英  數  自  社 103(應屆）     12  15  14  14  15 104(在學)       15  15  13  15  14 108(在學)       14  15  13  14  14  109(重考班)   15  15   15  15  14    前言 103年指考最後一屆6科時代，在數甲63.2分的滑鐵盧下最後錄取了台大藥學。104年抱著姑且一試的心態報名了學測，最後錄取了中山牙醫但考慮到不想要過早限定自己在外科領域最後作罷。藥學系念到大五的時候，由於興趣問題還有考量為了自己發展，決定再次投入重考。108年利用大學課餘時間準備學測，但最後考得不理想。而後果斷休學，準備並參加了108年指考但仍以0.35分和醫學系擦身而過。由於當初給自己設定的兩年期限已經過了一半，決定在今年報名自己最排斥的重考班。台北的重考班不外乎就是北V跟儒林，多數考上醫學系的朋友都是儒林出身這也不用隱瞞，不過自己是個不太喜歡那種環境的人（至少根據朋友跟女友的敘述用聽的就反感了），北V沒有看到直接明瞭的榜單起出頗擔心，但權衡整體環境還有管理方式，最後決定到北V報到。 各科心得（推薦指數滿分10分) 國文：古祥 8.5/10 算是這半年來上課滿意度前三高的老師，也穩定了一直以來很弱的國文。老師上課的內容主要以各項國學常識、字詞辨析為主。本來古文和作文還有一位陳老師，但在期中因為家務事而後由古祥老師幫他扛完剩下的課程。所以這半年的國文絕大多數都是由古祥老師完成的。上課模式很有趣，不時穿插著可以提振精神的幹話。筆記要抄很多，不過整體而言是完全的「考試導向」，所以讓我在學習過程中比起傳統的國文課來的推薦。 北V的作文有很大量的練習，但我個人覺得改的方法有點詭異。我個人屬於考試時臨場發揮且可以拿到不錯分數的那型（108拿37.5分，109拿分），但我的作文在那邊通常都被評得頗差。所以經過幾次後我就索性不寫了，在這邊針對作文這塊就不多家論述 英文：Gary7/10，林揚 7/10 小弟因為國中以前都待在國外，所以英文可以說是母語，在課程這方面說實在不會有對於成績太顯著的幫助。但這兩位老師的課我仍會坐在位子上邊唸書邊聽。 整體而言我覺得這Gary在文法和作文的部分可能不會適合每個要準備學測的學生，一方面他也是歸國子女，教的方式根本就是以學生已經具備相當程度的英文能力為前提，另一方面是很多文章都是取材自NY Time或是BBC等大報，如果屬於英文能力基礎不足的根本無法吸收。但如果跟我一樣的學生可能就會聽得頗開心，也可以學到一些東西。 另一位林楊老師是完全的學院派，但坦白說我也覺得對於英文能力中等以下的學生來說太難了。我個人指考英文約莫95，在課程中一樣有我壓根沒見過的單字。我覺得如果是想要從作文15分進步到19、20分那可以，但對於基礎一般的人來說，可能會越上越沒信心。 英文還有另一位專門開加強班的Fran老師，我個人沒有上過但聽說對於英文這塊需要加強的人頗適合。 英文作文的部分我只寫了兩三次，分數大概落在18-19分左右，之後就沒有寫了。Gary跟林揚老師也會收學生的作文回去改，我個人是覺得比補習班輔導老師好（我自己也當過文成的英文閱卷複閱，意思就是說很多輔導老師改完其實都還需要重新批閱，問題很大＝＝） 數學：解創智 9.5/10 數學一直以來是我最沒有把握的科目，直到今年之前唯一沒有考過滿級分的科目。老師的數學教學我給予「鉅細彌遺、融會貫通」這個評價一點都不誇張。老師不太會在一開始就賣弄數學，而是從最基礎的觀念開始講起。所以對於數學能力好的學生可能就會覺得有點無聊。但對於整體學生而言可以把數學的準備做得很扎實徹底。老師每一次上課完都有50題課後練習，我個人是都有每一題寫完。在考前的模擬考題精選跟歷屆考題精選也都很有幫助。老師上課方式不會過於花俏，笑話也可能會重複，有時候語氣聽起來平平淡淡有點無聊。但教學內容絕對可以讓數學跟我一樣需要加強的學生獲得實質的幫助。 物理：邱博文4/10，李暘6.5/10 物理方面有堪稱天王的邱大師坐鎮，但可能因為學測範圍少，考題簡單吧，邱大師上課基本上是7分廢話配上3分上課。而且廢話的部分會涉及蠻多不太好聽的內容，我個人不是很喜歡。據我以前待過儒林的朋友們說邱大師以前就是這樣了，而他本身也有一些身心科的問題。但這部分就不在這邊多做評論。只能說學測不足以彰顯他被稱為大師的理由（聽說指考會很有幫助） 另一位李暘老師則比較像是四平八穩的老師，上課沒有特別的有趣但也不致於到無聊。教學方式我覺得算是中上但不到頂級。不過學測物理算是很簡單，其實自己念也可以應付。 化學：黃鑫6/10，富山6.5/10 身為藥學系的學生，我本來化學就算是很不錯了，應屆指考也有95分。所以上課的時候我一樣都是旁聽為主，大部分都是自己在唸書。兩位老師我覺得差異不太大（畢竟系出同門）。教學內容也都蠻注重基礎觀念，不過上課方式我覺得富山稍微好一點。黃鑫上課有點尷尬哈哈。 生物：游夏7.5/10 老師的評價算是有兩種不同的風聲，如果你跟我一樣是醫學院背景出身或者對於醫學本來就很有興趣的人，那你會蠻喜歡的。但如果你純粹想要應付生物這科，那你可能不適合了。 老師上課的內容可以說是拿一般人準備指考生物的方式在上學測，甚至很多內容是我在台大上到生化、微免才學到的東西。這部分到底是好是壞就見仁見智了。老師上課不喜歡學生打瞌睡、做自己的事情，他會當場罵人喔呵呵。所以如果想在教室就好好上課，不然可以跟導師說要去自習。 地科：蕭騏9/10 對於很多學生來說，自然科最關鍵的是地科。主要原因其實是因為大家都沒有學好，我也不例外。而想要考醫牙，自然沒有15可以說直接指考。加上我上一次上地科是將近8年前的事情了，這次在補習班可以上課是真的很有收穫 蕭騏老師可以說是自然科中幫助我最多的，讓我重新把地科學好。老師上課的方式我個人覺得輕鬆然後歡樂，講解的方式也很多元易懂。老師採用的是自編講義，雖然有些排版看得到小瑕疵，但也因為如此可以知道那多達300頁的講義是出自他的嘔心瀝血。老師上課很用心也很耐心地講解很多以前我覺得很難的觀念，像是星象、地層。如果跟我一樣高中只上過一學期的地科，整個大學生活又根本不會碰這棵的人我滿推薦的。 社會 這部分我只有考前一個月翻一翻平安符還有寫歷屆加上自己的記憶，沒什麼參考價值故布贅述。 管理 北V的最大特色我覺得就屬高度自治的管理，至於這樣子的方式優劣與否，我認為取決於學生本身。如果你跟我一樣屬於無論周遭如何都能無我的，這裡可以滿足你希望照著自己步調走的期望。以我自身為例，我在開班大概2周就把絕大多數的內容都複習一次了（除了數學、國文、地科講義）大部分都寫完。隨後我便要求老師幫我準備更多的複習教材，往後大概都是以每2-3週全部跑完一次學測範圍為基本。由於不住在台北市，我在第一個月每天最晚留到8點，之後改成每天5點回家。我跟老師的條件大概就是模擬考不能退步，然後中午把當天所有考卷寫完。老師也很願意幫個別學生給予適當的調整。考前最後一個月我為了把作息、身心調整到最好，避免每天自己開車到勞累便直接跟補習班請假在家自習，也非常感謝老師的諒解。 不得不說這種人性化的方式衍生出的問題就是會有人濫用、鬆懈。如果你是這種學生可能就要小心了。重考是一場馬拉松不是比誰衝最快，長時間的定力跟恆心才是關鍵。 總結 在優勝美地頂峰收到成績時我決定打下這篇心得，希望給予更多還在重考這條路的人一些參考。沒有一個重考班是面面俱到的，只有哪個比較適合你。北V有他的優點，師資、輔導資源與管理方式等等。但同時也一定有缺點，如作文批改、整體競爭力等等。但整個重考的重點永遠不是補習班給你多少，而是你要如何利用補習班達成自己的目的。 重考在乎的不是誰衝最快，而是誰堅持最久進而在這場馬拉松獲勝。我自己數學總共完成了11本書，自然綜合共計30本（整合式共14本外加各科各4本），國文2000題。詳細的書單還有安排如果後續我有時間可以再跟大家分享。這裡要說的不是我唸多少，而是我在為期180天一步步完成了這些，有心的人一定也可以甚至更多，幹重要的是你有沒有完成這些的毅力。 作為一個大學唸了5年再次準備展開新的一輪的人，我的結論是：凡事不要期待完美，但不要徒留後悔。