匿名
別再說是他們抗壓性低
你們不是當事人，不要自己怎麼想就覺得大家應該怎麼想，以為世界繞你們轉？
如果真的全部都是國三忠學生的問題，請問：
他們是全班都爛肉？都沒有乖學生？
為何他們班導當初要去向學校反應不要給施義聰教？
說別人跟風罵人，你們自己就有了解事情全貌再發言？
還不是都用自己主觀判斷事情，扮演正義魔人
可笑...替你們感到悲哀啊！
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B3我就是當事者 我就是你所謂那群“抗壓性承受不住”施老師“諄諄教誨”的學生 你說班導為什麼要去反應，這個問題非常的好 因為施老師需要我們班在上下學期製作出2篇的小論文以及一篇的專題報告，而且全部都要參賽，不參賽保證被當 對於一個要考統測的班級而言，這是非常痛苦的一件事，一篇能夠參賽的小論文，你認為需要多久時間完成？一天？三天？ 不好意思，時間加加減減不多三個月 兩篇小論文→6個月 一篇專題報告→3個月 加起來9個月，這樣你認為有時間準備統測？
民主是以多數決定、同時尊重個人與少數人的權利為原則。 所有民主國家都在尊重多數人意願的同時，極力保護個人與少數群體的基本權利。 這件事情經過全班的討論投票才發起的活動幾乎全班同意，國三忠抗壓性低他奶的你又知道，成績什麼幾乎都是在平均之上，大量學生受到委屈和屈辱就要忍受？時代慢慢在改變如果全部的痛苦都要往自己肚裡吞，那民主的定義是什麼你講給我聽，在四個月就要統測了，他每天在給我搞飛機，專題論文其他班只要一篇，我們加起來要三篇，暑假幾乎天天出來做的那麼幸苦出去發問卷又花錢我們得了特優也被當，上課都在罵人課是不用上？給予鼓勵和支持不是很好嗎~每個老師的教學方式都不同我知道，但他這樣罵我們低俗的字眼為人師表的他對的起我們嗎？說我們每天講話沒營養，不好意思都是他教的，那一天考完試自習有好幾個人在寫罰寫，他從她們旁邊經過都沒說話，直到走到最邊邊有個同學位置的時候他就大發雷霆飆罵那個學生說就是你害全班不能有補救機會，老師不是因該公平公正嗎？因為那個學生跟他有點私人的恩怨所以他就針對他而且還連累到全班的人，長輩都教小孩要公事公辦，對事不對人，那請問他把私人恩怨情緒帶到班上你們又能說什麼，不知道真相，說出想法很好，不要直接去批評被害者。正義魔人我也會當誰不喜歡正義，超過一個比例原則因該不完全是學生的問題吧？難道老師做錯事就不因該檢討反省嗎？活到老學到老啦，年紀半百而已好像他做的都是對都是公平的~~學生也是能教老師一些東西。他常常教我們人生大道理什麼都罵什麼都說，就互相尊重包容他沒教，因為他自己也做不到。
媽媽的 什麼叫抗壓性肯定承受不住？事情不是發生在你身上 你根本無法體會我們當事者的感受 大家都父母生的 你想想如果課堂上的老師用言語侮辱你父母 你作何感想？
B12 就你一個英雄在這邊撒尿 不要匿名 偷雞摸狗看了很不舒服～ 我們是在考完試的自習課寫哦~考完試不要完手機 睡覺看其它書看小說都沒事，為什麼那天寫個罰寫就這樣生氣而且針對一人 ？
B12 有沒有搞清楚狀況？換做是你被別人冤枉侮辱，你有辦法保持冷靜好好念書？尤其是在成績被施義聰刻意刁難的情況下？ 再者，沒人要求把施義聰拉下來 是你自以為是的在那邊自導自演 大家只是希望他能改善教學上過度嚴苛的方式 還有動不動就亂侮辱別人的壞習慣，不然他真的是個很認真、總是催學生前進的好老師 今天你當然可以講的都是別人的錯，因為你自己沒被如此過分的對待，反正躲在匿名後面講什麼話似乎都不需要負責，但請你搞清楚你現在做的是二度傷害，而且你完全只是在抒發個人觀感和情緒而不是真正搞清楚事情全貌在講話 謝謝你提供見解 真的那麼有意見，班級名字報上來 有空我們可以好好面對面談談哦~
B12 這位局外人 這件事已經處理到差不多了 換你了 不要以為匿名查不出你是誰 你在這邊說得理直氣壯講得理所當然 一直在這邊沒錯沒錯的 你很厲害是不是？最好是尊重一點道個歉吼
免客氣，只是看不慣某些正義魔人自以為是的行為 才在這裡講點話 希望這件事能有好結果，你們也不會再被誤會
