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新北市 淡江高中 2016年11月12日 13:45

相信直升高中部的同學都知道國中部主任很「雞排」什麼服儀裙子在膝上就要買.那學生長高就得買從國一到國三如果長10公分不就要買好幾件了??想賺錢也不是這樣吧?男生頭髮說側邊要剃後面也要剃然後又說不能只留中間那乾脆剃光頭女生頭髮衣領下緣2公分每個月都要剪當國三生時間多超過要找他複檢累犯要罰抄要罰站,難道不懂國三生要考試了?剩下100多天欸當我們時間很多嘛? 好以上是我妹妹剛剛跟我說的我覺得蠻扯雖然我剛從高中部畢業然後又不是直升的


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B1 2016.11.12 15:07

只能說習慣就好😂她一直都這樣

只能說習慣就好😂她一直都這樣
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B2 2016.11.13 01:15

說實在的 她其實沒有抓這麼嚴格 她都是針對那些累犯 然後如果不服的話 那幹嘛來讀 可以去讀公立國中啊😌

說實在的 她其實沒有抓這麼嚴格 她都是針對那些累犯 然後如果不服的話 那幹嘛來讀 可以去讀公立國中啊😌
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B3 2016.11.17 04:52

安安靠北淡江的封面照片是一份教育部解除髮禁的公文,請自行拿來甩在各教職員臉上 B1不要講的好像私校就可以不守法一樣

安安靠北淡江的封面照片是一份教育部解除髮禁的公文,請自行拿來甩在各教職員臉上 B1不要講的好像私校就可以不守法一樣
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B4 2016.11.17 04:52

sorry標錯 B2看一下

sorry標錯 B2看一下
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B5 2016.11.17 09:23

B3 主任在朝會講的話你是沒在聽吧我看 私校就是自行管理 了解?

B3 主任在朝會講的話你是沒在聽吧我看 私校就是自行管理 了解?
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B6 2016.11.17 10:01

B5主任說你就怎麼信? 私校的主管機關還是教育部,教育部的政策私校還是要配合 如果有任何私校可以無視教育部的法規命令或行政函釋,你可以提出來 不過我跟校方要的時候他們除了腦羞之外半句話都講不出來就是了

B5主任說你就怎麼信? 私校的主管機關還是教育部,教育部的政策私校還是要配合 如果有任何私校可以無視教育部的法規命令或行政函釋,你可以提出來 不過我跟校方要的時候他們除了腦羞之外半句話都講不出來就是了
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B7 2016.11.17 12:07

B6說實在的 每次的開會都有家長代表 家長代表都沒說話了 那我不知道學生是還可以有什麼意見 如果很有意見的話 那可以請你家長進家長會啊😌😌😌

B6說實在的 每次的開會都有家長代表 家長代表都沒說話了 那我不知道學生是還可以有什麼意見 如果很有意見的話 那可以請你家長進家長會啊😌😌😌
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B9 2016.11.18 04:48

B7不是只要家長默許校方就可以任意違法或無視主管機關的好嗎=   =

B7不是只要家長默許校方就可以任意違法或無視主管機關的好嗎=   =
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B10 2016.11.18 05:25

B9私立學校本來就有權利控管自己的學生!!!!! 我也跟老師確認過了 所以不要再用自己的想法來定義這些東西哦 謝謝😌

B9私立學校本來就有權利控管自己的學生!!!!! 我也跟老師確認過了 所以不要再用自己的想法來定義這些東西哦 謝謝😌
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B11 2016.11.18 06:36

B10拜託你不要凡事都相信校方的說法好嗎=    = 我們是一個法治國家,做事講求法律依據的 私立學校法第一條第一項規定:「為促進私立學校多元健全發展,提高其公共性及自主性,以鼓勵私人興學 ,並增加國民就學及公平選擇之機會,特制定本法。」 同條第二項規定:「本法未規定者,依民法及其他有關法令規定。」 另同法第五十五條規定:「學校法人所設私立學校辦理不善、違反本法或有關教育法規,經學校主管機關糾正或限期整頓改善,屆期仍未改善者,經徵詢私立學校諮詢會意見後,視其情節輕重為下列處分(下略)」 由上述條文規定可得以下結論: 1.私立學校應遵循私立學校法、民法以及相關教育法規為辦學 2.私立學校應服從學校主管機關(教育部、各縣市教育局)之糾正 而所謂的其他教育法規及學校主管機關之糾正包含哪些內容,我以下就淡江違反的項目列舉之 1.學生自治組織 高級中等教育法第五十三條規定高級中等學校應輔導學生成立由全校學生選舉產生之學生會及其他相關自治組織 另同法第五十四、五十五條亦有規定高級中等學校應設學生申訴評議委員會及對學生學業、生活輔導、獎懲有關規章研訂或影響其畢業條件之會議,兩者皆應有學生代表為其成員 2.髮禁 學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項第二十一條規定:「除為防止危害學生安全或防止疾病傳染所必要者外,學校不得限制學生髮式,或據以處罰(下略)」 教育部亦曾以公文之方式明示各級學校解除髮禁 3.強制課輔、晚自習 新北市公私立高級中等學校課業輔導實施要點第二條第一款規定:「各校辦理學生課業輔導原則如下: 學生自由參加,不得有強迫參加情事,並應取得學生家長同意書。(下略)」 同條各款亦就寒輔、暑輔作相關規範,其基本原則為不得提前教授新單元教材,或採用坊間出版專為應付升學考試之各種參考書及測驗卷 4.晨間禮拜、倫理課程 私立學校法第七條規定:「私立學校不得強制學生參加任何宗教儀式或修習宗教課程。(下略)」

B10拜託你不要凡事都相信校方的說法好嗎=    = 我們是一個法治國家,做事講求法律依據的 私立學校法第一條第一項規定:「為促進私立學校多元健全發展,提高其公共性及自主性,以鼓勵私人興學 ,並增加國民就學及公平選擇之機會,特制定本法。」 同條第二項規定:「本法未規定者,依民法及其他有關法令規定。」 另同法第五十五條規定:「學校法人所設私立學校辦理不善、違反本法或有關教育法規,經學校主管機關糾正或限期整頓改善,屆期仍未改善者,經徵詢私立學校諮詢會意見後,視其情節輕重為下列處分(下略)」 由上述條文規定可得以下結論: 1.私立學校應遵循私立學校法、民法以及相關教育法規為辦學 2.私立學校應服從學校主管機關(教育部、各縣市教育局)之糾正 而所謂的其他教育法規及學校主管機關之糾正包含哪些內容,我以下就淡江違反的項目列舉之 1.學生自治組織 高級中等教育法第五十三條規定高級中等學校應輔導學生成立由全校學生選舉產生之學生會及其他相關自治組織 另同法第五十四、五十五條亦有規定高級中等學校應設學生申訴評議委員會及對學生學業、生活輔導、獎懲有關規章研訂或影響其畢業條件之會議,兩者皆應有學生代表為其成員 2.髮禁 學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項第二十一條規定:「除為防止危害學生安全或防止疾病傳染所必要者外,學校不得限制學生髮式,或據以處罰(下略)」 教育部亦曾以公文之方式明示各級學校解除髮禁 3.強制課輔、晚自習 新北市公私立高級中等學校課業輔導實施要點第二條第一款規定:「各校辦理學生課業輔導原則如下: 學生自由參加,不得有強迫參加情事,並應取得學生家長同意書。(下略)」 同條各款亦就寒輔、暑輔作相關規範,其基本原則為不得提前教授新單元教材,或採用坊間出版專為應付升學考試之各種參考書及測驗卷 4.晨間禮拜、倫理課程 私立學校法第七條規定:「私立學校不得強制學生參加任何宗教儀式或修習宗教課程。(下略)」
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B12 2016.11.18 06:40

你可以花點時間看看條文,你會很驚訝的發現原來每天口口聲聲叫我們服從規定的校方,自己根本就沒在鳥法律規範的 如果有時間你也可以去看看人本教育基金會的文章,或是直接私訊靠北淡江的粉絲專頁

你可以花點時間看看條文,你會很驚訝的發現原來每天口口聲聲叫我們服從規定的校方,自己根本就沒在鳥法律規範的 如果有時間你也可以去看看人本教育基金會的文章,或是直接私訊靠北淡江的粉絲專頁
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B13 2016.11.18 13:28

B11B12那我覺得真的很好笑 既然這麼不服氣 那你又幹嘛來讀??? 不覺得很莫名奇妙嗎????我支持你把這些東西列印出來直接拿給學校看😌😌😌😌 

B11B12那我覺得真的很好笑 既然這麼不服氣 那你又幹嘛來讀??? 不覺得很莫名奇妙嗎????我支持你把這些東西列印出來直接拿給學校看😌😌😌😌 
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B14 2016.11.18 15:00

B13我個人是否選擇淡江就讀,和客觀上淡江有沒有違法是兩回事吧? 還是在看了這麼多法律依據之後你仍然主張私校就可以無視法令任意管理學生? 而基本上我一直都是這樣跟校方主張我的權利的,髮禁我也從沒在管 也沒人能拿我怎麼辦

B13我個人是否選擇淡江就讀,和客觀上淡江有沒有違法是兩回事吧? 還是在看了這麼多法律依據之後你仍然主張私校就可以無視法令任意管理學生? 而基本上我一直都是這樣跟校方主張我的權利的,髮禁我也從沒在管 也沒人能拿我怎麼辦
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B15 2016.11.18 15:14

第一你是學生,是來學習的 第二學校有這麼多問題的話怎麼還會繼續做呢?你有沒有考慮到這個問題?這樣的機制已經實施多久了?父母把你送來淡江不是讓你抱怨淡江的不好,如果你這麼不認同淡江的作法,拜託請你去教育部檢舉,而我也會告訴你,不是只有你對學校不滿,在你之前很多人去檢舉過,那為什麼規定還在呢?這個問題給你去想吧。 by the way,我在這待了六年

第一你是學生,是來學習的 第二學校有這麼多問題的話怎麼還會繼續做呢?你有沒有考慮到這個問題?這樣的機制已經實施多久了?父母把你送來淡江不是讓你抱怨淡江的不好,如果你這麼不認同淡江的作法,拜託請你去教育部檢舉,而我也會告訴你,不是只有你對學校不滿,在你之前很多人去檢舉過,那為什麼規定還在呢?這個問題給你去想吧。 by the way,我在這待了六年
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B16 2016.11.18 15:16

有這麼多時間在研究這些法規,不如花點時間讀書,你媽知道你在這發這種沒意義的文一定很難過

有這麼多時間在研究這些法規,不如花點時間讀書,你媽知道你在這發這種沒意義的文一定很難過
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B17 2016.11.18 15:19

而且學校還有很多黑暗的一面你不知道而已,這種這麼表面的小事沒有必要計較,不爽去上訴到教育部就可以解決

而且學校還有很多黑暗的一面你不知道而已,這種這麼表面的小事沒有必要計較,不爽去上訴到教育部就可以解決
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B18 2016.11.18 15:44

B15B16B17謝謝你懂我想表達的😌😌😌😌

B15B16B17謝謝你懂我想表達的😌😌😌😌
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B19 2016.11.18 17:44

B15我大概整理了一下你想表達的東西,並回應如下 1.學生不應質疑現行體制: 教育的目的是傳遞知識、培養一個現代公民所需的思辨能力、批判能力,而非單單方面一昧吸收課堂上所教授的內容 在這個基礎上,課本上的知識、社會現實、體制、自然科學所認定的原則及現象等所有事務,都是可以反思和批判的對象 2.縱使現行體制有問題,但既然他已存續一段時間,則必然有其意義: 奴隸制、父權政治、威權統治、異性戀霸權、剃髮留辮、裹小腳等數也數不清的陋習,他們有些已經被推翻,有些依然存續但有人試圖去推翻 但可以確定的是,一個制度是否具正當性絕對不是以他存續的時間長短作為判斷標準 3.研究與自身權利有關之相關法律規定是一件沒有意義的事: 呃同學你知道高二上公民是在講法律與生活嗎 這些相關規定都是課本上基本概念的衍生,研究這個問題不只可以加強現在正在學的學科的概念,也可以為日後生活或升學所用 到底沒意義在哪? 4.過往學生檢舉無法有效改變體制: 我自己這幾年就這個問題思考後得出的答案是「淡江學生的思辨、批判等能力及公民素養不足」 就算外部的人再怎麼施加壓力,內部的大多數人要是沒有想要改革的想法,那改革做起來永遠是阻力大於助力 而我得出的解決方法是「成立異議性社團,傳遞相關概念」 只有當社群內部的人團結一致,才有可能改變整個體制 還記得中山女中在朝會時集體脫裙子嗎?那就是很好的例子

B15我大概整理了一下你想表達的東西,並回應如下 1.學生不應質疑現行體制: 教育的目的是傳遞知識、培養一個現代公民所需的思辨能力、批判能力,而非單單方面一昧吸收課堂上所教授的內容 在這個基礎上,課本上的知識、社會現實、體制、自然科學所認定的原則及現象等所有事務,都是可以反思和批判的對象 2.縱使現行體制有問題,但既然他已存續一段時間,則必然有其意義: 奴隸制、父權政治、威權統治、異性戀霸權、剃髮留辮、裹小腳等數也數不清的陋習,他們有些已經被推翻,有些依然存續但有人試圖去推翻 但可以確定的是,一個制度是否具正當性絕對不是以他存續的時間長短作為判斷標準 3.研究與自身權利有關之相關法律規定是一件沒有意義的事: 呃同學你知道高二上公民是在講法律與生活嗎 這些相關規定都是課本上基本概念的衍生,研究這個問題不只可以加強現在正在學的學科的概念,也可以為日後生活或升學所用 到底沒意義在哪? 4.過往學生檢舉無法有效改變體制: 我自己這幾年就這個問題思考後得出的答案是「淡江學生的思辨、批判等能力及公民素養不足」 就算外部的人再怎麼施加壓力,內部的大多數人要是沒有想要改革的想法,那改革做起來永遠是阻力大於助力 而我得出的解決方法是「成立異議性社團,傳遞相關概念」 只有當社群內部的人團結一致,才有可能改變整個體制 還記得中山女中在朝會時集體脫裙子嗎?那就是很好的例子
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B20 2016.11.18 17:51

然後B17這位大哥你說你在淡江待六年,今年也該高三了 跟你提醒一下,只有訴訟才能上訴 而像這種校方侵害學生權利的事件,是要向主管機關檢舉、投訴 若是校方不當處分有直接侵害學生的學籍,則可以向主管機關提訴願,若不服訴願則可提起行政訴訟 高三了,準備學測眉眉角角很多,這種小錯誤就是直接讓你丟掉一題的分數的 記得去讀書,加油,好嗎?

然後B17這位大哥你說你在淡江待六年,今年也該高三了 跟你提醒一下,只有訴訟才能上訴 而像這種校方侵害學生權利的事件,是要向主管機關檢舉、投訴 若是校方不當處分有直接侵害學生的學籍,則可以向主管機關提訴願,若不服訴願則可提起行政訴訟 高三了,準備學測眉眉角角很多,這種小錯誤就是直接讓你丟掉一題的分數的 記得去讀書,加油,好嗎?
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B21 2016.11.19 16:12

我的意思很簡單 不爽上去教育部講 不要在這邊用打字的講 😂

我的意思很簡單 不爽上去教育部講 不要在這邊用打字的講 😂
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B22 2016.11.19 16:14

b20嗨我是b17寧可在這邊玩文字遊戲不如趕快去跟教育部講哈哈  在這賣自己的法律常識講的好像大家都是傻子 真的是傳說中的鍵盤高手

b20嗨我是b17寧可在這邊玩文字遊戲不如趕快去跟教育部講哈哈  在這賣自己的法律常識講的好像大家都是傻子 真的是傳說中的鍵盤高手
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B23 2016.11.19 16:22

我早就檢舉過很多次了啊,效果不彰嘛 雖然我個人是不再被要求非剪頭髮不可,但最根本的體制並沒有變化 而我認為失敗的原因就是學生自己不想改變,所以我決定從宣導與學生自身權利相關的法律知識開始改變體制 這樣你聽的懂嗎?

我早就檢舉過很多次了啊,效果不彰嘛 雖然我個人是不再被要求非剪頭髮不可,但最根本的體制並沒有變化 而我認為失敗的原因就是學生自己不想改變,所以我決定從宣導與學生自身權利相關的法律知識開始改變體制 這樣你聽的懂嗎?
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B25 2016.11.19 16:24

B22補標

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B26 2016.11.19 16:24

還是跟b13講的一樣 如果你真的不滿意可以不用勉強自己來讀淡江 公立學校比較自由  而且你說私校可以無視法令 那我告訴你  公立學校不能無視法令是因爲他是教育部直接管制 而私立學校呢 就是類似一個自治區 特別法優於一般法 你會想說特別法優於一般法不正常嗎?對當然不正常 不然現在社會不會有這麼多特別法一般法的爭論  等到修法或是增法來改變這樣特別法優於一般法的現象 你再來跟我說私立學校不能無視教育部法令

還是跟b13講的一樣 如果你真的不滿意可以不用勉強自己來讀淡江 公立學校比較自由  而且你說私校可以無視法令 那我告訴你  公立學校不能無視法令是因爲他是教育部直接管制 而私立學校呢 就是類似一個自治區 特別法優於一般法 你會想說特別法優於一般法不正常嗎?對當然不正常 不然現在社會不會有這麼多特別法一般法的爭論  等到修法或是增法來改變這樣特別法優於一般法的現象 你再來跟我說私立學校不能無視教育部法令
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B27 2016.11.19 16:49

B26私立學校有私立學校法在做規範,而你將私立學校法歸類於特別法我沒有意見 特別法未規範事項則依普通法處理也是理所當然,整個邏輯我在B11說的很清楚 如果你覺得我的論述有問題,歡迎你另提法律依據反駁之 另外特別法優於普通法是很正常的法理

B26私立學校有私立學校法在做規範,而你將私立學校法歸類於特別法我沒有意見 特別法未規範事項則依普通法處理也是理所當然,整個邏輯我在B11說的很清楚 如果你覺得我的論述有問題,歡迎你另提法律依據反駁之 另外特別法優於普通法是很正常的法理
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B28 2016.11.20 03:20

何必在另提呢?你自己都打臉自己了

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B30 2016.11.20 07:10

B28你現在是不提依據想搞精神勝利法就是了?

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B31 2016.11.20 07:21

你都打臉自己了 還需要詭辯什麼...?不要給臉不要臉.....

你都打臉自己了 還需要詭辯什麼...?不要給臉不要臉.....
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B32 2016.11.20 07:22

顧炎武看到你這樣都哭了

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B33 2016.11.20 07:24

還有啊 你到底去教育部了沒?

還有啊 你到底去教育部了沒?
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B34 2016.11.20 09:08

B31我到底哪裡打臉自己?主張私校可以無視於法律規範的可不是我啊 然後我在B23已經回答過你,我早就跟教育部檢舉了

B31我到底哪裡打臉自己?主張私校可以無視於法律規範的可不是我啊 然後我在B23已經回答過你,我早就跟教育部檢舉了
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B35 2016.11.20 11:40

ㄜ...高中不就短短的三年嗎? 我也是國中直升的,我看見你很有想法,你有著想要改變的理念,但是真的不是只有你這樣而已哦,我個人覺得,有時間可以花一點時間思考你未來想要幹嘛,如果真心想要改變這個社會了話,多讀點有關的書籍,然後堅持理想,朝著對的方向去拓展,讓社會變的更好。 你可能會說無法改變是因為有我們這種不敢出聲的人,對! 有這種人沒錯,所以你在這裡表達很多你的想法,希望更多人知道,但是不想行動的人能拿他們怎麼辦呢?但是換個角度想,能不能在這裡學到一些東西?例如:把你對不正義的事感到不悅,剩至對人感到失望的情緒,轉化為正面的能量,在未來能更堅定你的理念,讓你成為更出色的人,也讓大家活的更開心。而且我很確定的告訴你,適時的避開和沉默並不是軟弱,也不是膽小不敢挑戰權威,而是滋養的內心,強壯自身的心靈,能夠磨煉自己的一種方式,也是在出社會後生存的一項...技能吧?哈哈(我知道有些人不會想那麼多。 你認為你是對的,你會去找資料,會有條理的列出來,然後會主動去面對,這些的確也都是我們這些未來的公民該具備的能力,你加油吧,真心覺得別在浪費時間了。 有些黑暗是真的無法改變的,在未來只會越看越多,人性的醜惡也是沒有極限的,但是也不要對人們失望。期望你可以點燃更多火炬,讓黑暗的山洞明亮-我隱申的意義你應該想的到。 我先自婊一下,省的你再說,快學測了還花時間在這個上面! 哈哈哈

ㄜ...高中不就短短的三年嗎? 我也是國中直升的,我看見你很有想法,你有著想要改變的理念,但是真的不是只有你這樣而已哦,我個人覺得,有時間可以花一點時間思考你未來想要幹嘛,如果真心想要改變這個社會了話,多讀點有關的書籍,然後堅持理想,朝著對的方向去拓展,讓社會變的更好。 你可能會說無法改變是因為有我們這種不敢出聲的人,對! 有這種人沒錯,所以你在這裡表達很多你的想法,希望更多人知道,但是不想行動的人能拿他們怎麼辦呢?但是換個角度想,能不能在這裡學到一些東西?例如:把你對不正義的事感到不悅,剩至對人感到失望的情緒,轉化為正面的能量,在未來能更堅定你的理念,讓你成為更出色的人,也讓大家活的更開心。而且我很確定的告訴你,適時的避開和沉默並不是軟弱,也不是膽小不敢挑戰權威,而是滋養的內心,強壯自身的心靈,能夠磨煉自己的一種方式,也是在出社會後生存的一項...技能吧?哈哈(我知道有些人不會想那麼多。 你認為你是對的,你會去找資料,會有條理的列出來,然後會主動去面對,這些的確也都是我們這些未來的公民該具備的能力,你加油吧,真心覺得別在浪費時間了。 有些黑暗是真的無法改變的,在未來只會越看越多,人性的醜惡也是沒有極限的,但是也不要對人們失望。期望你可以點燃更多火炬,讓黑暗的山洞明亮-我隱申的意義你應該想的到。 我先自婊一下,省的你再說,快學測了還花時間在這個上面! 哈哈哈
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B36 2016.11.20 11:51

B35愛因斯坦說過:「這個世界不會被那些作惡多端的人毀滅,而是冷眼旁觀、選擇保持緘默的人。」 任何人都絕對有權利選擇沈默,但我認為若連學校這種沒什麼實力的權威都不敢對抗,那也不用談長大成人後去面對更大的惡 不管如何,我會和校方抗爭到底

B35愛因斯坦說過:「這個世界不會被那些作惡多端的人毀滅,而是冷眼旁觀、選擇保持緘默的人。」 任何人都絕對有權利選擇沈默,但我認為若連學校這種沒什麼實力的權威都不敢對抗,那也不用談長大成人後去面對更大的惡 不管如何,我會和校方抗爭到底
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B37 2016.11.22 11:10

B35他上面說他畢業了哈哈

B35他上面說他畢業了哈哈
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B38 2016.11.22 11:13

B36未來是要從政還是當律師是嗎?有這種想改變的想法很好,希望你能繼續堅持下去!加油~

B36未來是要從政還是當律師是嗎?有這種想改變的想法很好,希望你能繼續堅持下去!加油~
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B39 2016.11.22 11:14

希望淡江的未來能變得不一樣

希望淡江的未來能變得不一樣
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B40 2016.12.11 15:49

B36真正的正義也許就是這樣吧,看到一件不符合倫理道德法律規範的現狀,可以勇於與之對抗,在看完上述正反兩方的發言,我選擇支持你,不僅僅是因為我們的權益都是相同的,更是為了大家的未來。

B36真正的正義也許就是這樣吧,看到一件不符合倫理道德法律規範的現狀,可以勇於與之對抗,在看完上述正反兩方的發言,我選擇支持你,不僅僅是因為我們的權益都是相同的,更是為了大家的未來。
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B41 2017.02.22 12:48

補充說明 主任只抓累犯 也就是熟面孔 慣抓國一 我到國三裙子再短還穿亮皮大搖大擺走過她不知道是眼瞎還是怎樣完全沒看到

補充說明 主任只抓累犯 也就是熟面孔 慣抓國一 我到國三裙子再短還穿亮皮大搖大擺走過她不知道是眼瞎還是怎樣完全沒看到
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