匿名
想請問各位模考社會都有14、15以上的大大們,會做社會科的筆記嗎?
有沒有大大是都不做社會筆記,還可以模考14以上的?可以分享你讀社會的方式嗎?
我是社會組的,讀史地公的方式就是把課本跟複習講義用單色螢光筆畫過去看過去 然後做後面的題目跟歷屆,訂正就看過詳解,然後有些用紅筆照著詳解寫
但這樣念的效果好像不是很好,模考大概11左右 ,而且我在這樣讀完之後,發現馬上就忘了剛剛讀了些什麼
我打算直接衝指考,一直在想,如果不做筆記,社會是不是就考不好了
請好心的大大幫忙解惑,謝謝
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北模11全模14 我如果畫重點就是整本重點… 所以都不畫了 重點在你有沒有辦法融會貫通 或者與其他相關聯的東西連結? 給你一個兒玉源太郎你能想到六三法嗎? 六三法跟其他兩個法的背景與當時總督 當時總督分別又做了哪些事? 你的方式也不是不行 但就是死讀了 我一年級的時候地理就這樣死讀 但我就想辦法記熟 忘了就馬上再一遍 但很耗時間…
匿名
我畫重點也是,都會滿滿都是螢光筆,會覺得每個都很重要 對,我真的從高一~高三都只會這樣類似死讀的去讀社會三科,段考雖然都可以考得不錯,可是在大考就不太理想,而且覺得不太扎實 請問要怎麼讓去做連結跟融會貫通呢?
我國中社會也是慢慢做筆記才考好的 我覺得社會科這種東西就是 1:讀講義 2:寫後面題目 3:做筆記 這樣慢慢唸大概3~5天讀完一個科目吧 所以暑假的時候就要好好把握可以這樣慢慢讀書的時間了 如果後期沒時間的話那就直接拿掌心雷的筆記來做好了 例如鴉片戰爭 南京條約 然後英法聯軍 圓明園什麼的 那就做重點就好 (我的筆記都太詳細了有點浪費時間==)
匿名
我很想做筆記,也買了很多筆記本,可是我真的完全不會做筆記😭 我會覺得全部都是重點(書本幾乎全螢光筆),也怕很多東西會忘記 如果看掌心雷或參考Clear的筆記,可以全部都照著書上或別人的筆記去抄嗎? 我真的對做筆記很有障礙 大大願意分享怎麼做社會三科的筆記嗎?
模考學測14、15 我覺得事件人物的關聯性很重要 可以試著推導分析事件的因果關係 當然一些基本的知識還是得記一下
匿名
我讀社會是只記大概念 其他零碎的知識靠平時的閱讀和題目練習 資料間彼此連結也很重要 例如臺灣為什麼開港通商要聯想的臺灣史 中國史和世界史 我筆記的話我只會寫我會忘記的 不過我覺得寫關鍵字就好 祝你學測順利
匿名
因為關鍵字會讓我去聯想 時間久了看到關鍵字就能想到很多東西 拿中國的宦官亂政舉例 我會想到東漢黨錮之禍和幼主即為外戚專政 唐朝的宦官掌握禁軍操廢立皇帝之權 明朝宦官擁有紅批之權 明成祖在靖難之變時有宦官的幫忙.....等其他相關知識 不過我覺得用推導的比較不容易忘記 而且面對題目才能得心應手 我是b 4
匿名
北模14全模15 我不特別做筆記的,看講義畫重點寫題目寫題目 不要死背,社會科學,用理解的,當然該背的還是要背啦 歷史事件因果關係很重要,公民原則搞懂,地理背跟理解都很重要
我就是從來不做筆記 然後可以14、15 首先因為我上課很認真((最不認真的歷史也是最弱的 不過這個現在應該無法挽回 其次,讀社會時我會保持腦袋一直在思考,有關的東西之類的,而不是只是把它記下來 最後,社會要考好不代表社會要好 社會要考好不代表社會要好 社會要考好不代表社會要好 其實有很多作答技巧可以快速作答,我的社會比班上同學還弱,但卻可以考的比同學好便是如此(當然,只要一考深一點的題目就會爆炸) 這有點看感覺,真的也很難敘述,只能說多做題目了~
匿名
好強!我社會課 地理高中三年都認真上 ,歷史高一下沒認真上 但其他都有 ,公民只有高一上認真上,之後就沒認真上課過了😅 所以你在讀的時候都是會一邊看一邊去聯想跟理解很多東西嗎?要怎麼去做這兩個動作,我發現我不太會去做理解… 答題技巧?可以分享嗎😂 好 我會多寫題目的
匿名
我是B2 https://i.imgur.com/Xmby6DE.jpg https://i.imgur.com/zVyG0nh.jpg https://i.imgur.com/aEgAv2K.jpg https://i.imgur.com/kcqi5zG.jpg https://i.imgur.com/M1zOT1W.jpg
匿名
筆記不一定要做,看個人,其實把講義上重要的內容畫一畫就可以了,我有些朋友筆記做的很漂亮,但是都考不好,反正重點是有沒有讀進去。還有社會不是死背而已,前因後果知道的話也比較容易記起來,加油💪!
匿名
嗚嗚 但是我畫重點都會幾乎都是單色螢光筆Orz 我會覺得每一個東西都很重要 然後畫著畫著 整本都是螢光筆了QQ
匿名
模考學測永遠15,上課除了公民聽課,其他幾乎自己讀課本附的講義(我覺得有融會的話綽綽有餘),筆記看心情寫這樣 不過每個人方法不一樣,我覺得你這樣問大概也不會有太多實質幫助吧…
匿名
永遠15好厲害Orz! 我知道每個人方法都不太一樣,只是覺得自己目前一直以來用的方法好像成效很不好,所以才想參考大家的做法,並請教要怎麼改良
匿名
融會貫通就會好多惹 歷史就把事件前後串在一起 課本都分開教 要把它連結 公民我也不行 地理就www醬讀 我不知道怎麼說
地理:我不知道 歷史:我靠得勝者的徐偉老師把中國史、西洋史串成兩個大脈絡,在中間點綴細節,用故事去記憶 公民:理解+背例外
匿名
我會邊寫邊想 複習的時候我通常就是看這複習講義那大章的標題 同時瘋狂去想這裡在講什麼 有什麼相關的 然後一邊快速的翻講義 個人覺得寫題目練手感也很重要 題目也可以讓自己了解哪個部分比較弱 因為很接近學測了 所以我覺得寫大範圍的模擬試題會比較有效率 我是b 4b 5
匿名
歷史前因後果: 北宋強幹弱枝 為什麼?因為唐末藩鎮割據 造成什麼原因?邊防不是很強 大概就是這樣 我是b6
其實講義很好用 也有附年表地圖圖表 多思考 多刷題 穩住就好 加油
模考社會永遠15 數學永遠10的就是我,畢竟現在出題偏向活用 我覺得題感很重要,所以多寫題目 訂正的時候要回去翻講義
要不要作筆記嗎? 見人見智 課堂上的筆記是一定要做啦 至於重點歸納 我有做 但基本上還是上課認真聽為主 地理 與其說是作筆記 我比較喜歡用畫圖的 只有在要分很多細項 又很雜的時候 我才回去用 畫圖真的很好用 歷史 我都上課認真聽 當作聽故事 就完全是靠連結跟熟悉度 拿一張紙出來 隨便翻一個重點 你能寫出哪些 聯想到什麼 越多越細代表熟悉度高 理解的多 像講到黨爭你會想到哪些朝代 背景是什麼 又導致了哪些結果... 公民 全靠觀念 重要的法規之類記一記就好