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匿名
太理想的老師真的...

目前高二 今天下午的班導課 他抽時間出來跟班上的人說 最近很多老師跟他說我們班很冷漠 作業沒做好 上課也都沒有答覆 還問了一句是不是他做錯什麼(這我真的莫名其妙) 然後希望班上可以更熱情一點 但問題在於有些人真的熱情不起來啊 而且有的時候真的不是不想參與 是完全參與不進去 像我自己坐第一排 科任老師都看中間 我拼命點頭搖頭老師也看不見 班導把我抓去問的時候我真的問號 很想直接告訴他 不好意思你問錯人了^^ 姐真的用生命在熱情了 真的很想拿今天教的拿破崙的權杖起來敲他 這種狀況不是第一次 經歷過兩個菜鳥班導的我覺得 新晉班導最大的優點是永不放棄 缺點也是 但有些事情真的不該執著就不要執著了 希望我們幹嘛的這種說法真的很像在玩養成遊戲 @班導 真的不是每個高中生都能如你想像地那麼棒


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B1

我也是給第一次帶班導的 他真的超有熱情

原 Po 回覆:

太熱情真的很容易讓人畏懼

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太理想的老師真的...

目前高二 今天下午的班導課 他抽時間出來跟班上的人說 最近很多老師跟他說我們班很冷漠 作業沒做好 上課也都沒有答覆 還問了一句是不是他做錯什麼(這我真的莫名其妙) 然後希望班上可以更熱情一點 但問題在於有些人真的熱情不起來啊 而且有的時候真的不是不想參與 是完全參與不進去 像我自己坐第一排 科任老師都看中間 我拼命點頭搖頭老師也看不見 班導把我抓去問的時候我真的問號 很想直接告訴他 不好意思你問錯人了^^ 姐真的用生命在熱情了 真的很想拿今天教的拿破崙的權杖起來敲他 這種狀況不是第一次 經歷過兩個菜鳥班導的我覺得 新晉班導最大的優點是永不放棄 缺點也是 但有些事情真的不該執著就不要執著了 希望我們幹嘛的這種說法真的很像在玩養成遊戲 @班導 真的不是每個高中生都能如你想像地那麼棒

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