剛才跟餃子聊到他們的老師
為了整個科付出了很多
真的是盡全力救起每一個學生
明明不需要做到這種程度的
但他做到了
是個很好的老師
我想我不可能做到這種程度吧
那位聽說考上了醫師執照
但跑來當老師
果然當老師的人都很莫明其妙?
我國中的老師
做了很強大的古文研究
完全可以繼續留在學術圈
但他沒有
高中資源班的老師
有了資優跟身障兩邊的執照
他來帶資源班
某次閒聊聊到他其實是以資優的方式帶資源班的
因為他認為這套方式可以適用於每個孩子
而不是僅限於資優生
我到現在還無法完全理解
老師們到底都帶著怎麼樣的心情來當老師呢?
那些看起來更好的發展不做
回到學校被學生荼毒
現在的我還看不出來他們為什麼要這麼做
或許再過幾年才會知道吧
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只是把想到的東西打出來而已 不過再修一下 在最後把不知道換成某個人生大道理 說不定能寫成一篇不錯的作文? 可是我現在不需要寫作文了 不理他ヽ(✿゚▽゚)ノ