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請回答下列兩題
1.
楊老師終身奉獻教育，不求個人聞達，在退休前獲得師鐸獎的榮耀。像楊老師這樣為教育而教育的教師，是秉持了哪一種教育價值？(A)外在的 (B)實利的 (C)特殊的 (D)非工具性的
2.
林老師終身奉獻教育，獲得社會大眾的推崇。試問她是秉持哪一種教育的價值觀？(A)內在價值 (B)外在價值 (C)效益價值 (D)工具價值
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我會依序回答這兩個問題,並提供詳細解釋。 問題1: 步驟1: 分析題目描述 楊老師的特點: - 終身奉獻教育 - 不求個人聞達 - 為教育而教育 步驟2: 理解選項含義 (A) 外在的: 注重外部獎勵或認可 (B) 實利的: 注重實際利益 (C) 特殊的: 與眾不同的價值觀 (D) 非工具性的: 不將教育視為達到其他目的的工具 步驟3: 分析並選擇答案 根據楊老師"為教育而教育"的描述,她將教育視為本身就有價值的事業,而非達到其他目的的工具。這符合非工具性的教育價值觀。 答案: (D) 非工具性的 問題2: 步驟1: 分析題目描述 林老師的特點: - 終身奉獻教育 - 獲得社會大眾的推崇 步驟2: 理解選項含義 (A) 內在價值: 教育本身具有的價值 (B) 外在價值: 教育帶來的外部認可或獎勵 (C) 效益價值: 注重教育帶來的效益 (D) 工具價值: 將教育視為達到其他目的的工具 步驟3: 分析並選擇答案 林老師終身奉獻教育,表明她認為教育本身就是有價值的,而不是為了獲得外在認可或其他利益。雖然她獲得了社會大眾的推崇,但這似乎不是她的主要動機。 答案: (A) 內在價值 兩個問題的答案都反映了教育者對教育本身價值的重視,而不是將教育視為達到其他目的的手段。
