你是不是就不會離開這世界了呢?
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安安我是小舞 從啾咪改成小舞ㄌ
畢竟啾咪這名字已經過氣ㄌ55555而且超北七
當初取那暱稱真的撞到
這次
我要來實踐我講了2年要發的文章
我和他的故事
ㄜ中文可能有點不好 我真的已經快忘記中文要怎麼表達ㄌ⋯⋯
因為之前有在網路上連載小說過所以表達方式可能比較小說體(?
我想在我還記得的時候 把我跟他的故事記錄下來
我們的相遇
那年夏天
趴1
嗨嗨各位!
趴2
嗨嗨各位!
趴3
嗨嗨各位!
趴4
嗨嗨各位!
完結
嗨嗨各位!
嗨嗨各位!
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那是剛升國一的暑假
爸媽怕我銜接不上國中的進度 我便去上了國中銜接班
早上報到後要去試聽課程
主任帶著我往已經開始上課的教室
並且叮嚀我下課要去一樓找他
隔著門 可以聽到教室傳出的歡笑聲 感覺很和樂
主任敲了敲門後打開 教室內坐著約莫20人左右
都轉頭看向我 幹==超緊張 超討厭被注視的感覺
站在台上帥帥的老師笑著說:看來我們有新的小夥伴了呢
主任把我排在走道的位子後就離開教室
:嗨妳好 叫我安安就好
:嗨 我是三明治 老師本來就是智障 發病的時候請別太擔心
坐在我兩側的同學向我搭話
:欸欸欸欸欸不要教壞小夥伴喔 我聽得到
老師指著他們笑著說 大家也都笑了起來
班上的人看起來都很好相處
我最喜歡人笑的時候散發的氣息了
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今天是銜接第一堂課
老師說不上課 這堂課要來增進感情
根據老師和同學說這補習班有人跟我同名同姓
雖然說這樣很壞 對方比較大隻 我比較瘦,為了區別,立馬幫我取了綽號—小小
透過大家自我介紹後也大概知道班上的同學的綽號和老師的名字 這邊就叫老師律律吧
:我們的小小應該還不熟悉環境 看來要派一位勇士帶她晃晃好了
:就你了 傑傑
律律指著他面前的一個男生
:白癡 就叫你不要那樣叫我了 可以不要嗎
看不到他的表情 但感覺他不喜歡我
:老師沒關係 我下課自己走看看就好
我說
這家補習班因為是在住家大樓裡面的一整棟
路線很複雜 不同科目不同年級有不同的教室
假日的教室更亂
剛說完
那位被稱為傑傑的同學就站起來往我這邊走 敲了敲我桌面:走吧
:喔喔 喔 我趕緊起身離開座位跟上他後面
:哇賽我們傑傑什麼時候那麼主動
:好想跟傑傑哥哥一起出去
:我也好想帶小小翹課喔
:ㄐㄧㄝˊ—ㄐㄧㄝˊ—
一旁的同學起著哄 他往教室裡面用力的比一個中指:幹
然後把門甩上
:抱歉 可能會嚇到你 他們太智障 就叫他們不要那樣叫我了
他搔搔頭 看起來很困擾
:沒事 我覺得你們都很好玩 我笑著回他
然後他就帶著我坐電梯到十樓 慢慢晃到一樓
其實老實說也沒有那麼複雜啦
而且他也根本沒在跟我講教室==
告訴我老師都把答案放在哪裡
要怎麼樣可以破解補課區電腦拿來打電動
哪裡有糖果餅乾可以拿
告訴我販賣機哪個按鈕壞掉不用投錢就會有飲料
跟我說哪個老師最好坑請客
單獨相處了大約30分鐘
就覺得這個人其實不那麼難相處
很幽默 重點是他笑起來很迷人
逛完後回到教室後第一堂課已經下課了
我便離開教室去找主任拿東西
等到回來時看到大家都在等我
:怎麼了 我問安安
:等你啊 老師說要等大家都到再開始上第一單元 她回
:ㄚ 抱歉讓你們等
我趕緊坐下並打開講義
:他說你很可愛喔
安安側過來我耳邊說
:什麼
還來不及問 律律就開始上課了
放學後我也忘記這件事情
直到回到家習慣性的打開電腦
發現臉書多了一個交友邀請
是他。